赞美老师的诗意段落
1、 老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
2、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。(赞美老师的诗意段落)。
3、喜欢刘老师的课，当年的语文课满满的都是愉快和幸福的回忆。上刘老师的课是一种享受。从老师口中讲出的每一句话，每一个成语，每一个引述，无论是朴素或华丽，直白易懂或艰深晦涩，每一种表达都是那么的生动、贴切、到位，都是一种文思泉涌、恰如其分、水到渠成、瓜熟蒂落，酣畅淋漓。从刘老师身上，我是那样深刻地体会到什么是才华横溢，文采飞扬。
4、在导入时，梁老师以谈话方式让孩子说说对地震的印象，创设情境引出故事，初步感知课文后，借用文中词语引导学生概括文章主要内容。梁老师紧紧抓住文眼“父与子”让孩子找到关键词“了不起”，细细分析，体会“父与子的了不起”。
5、 老师是一根无私奉献的蜡烛，用自己的青春培育我们；是早晨的朝霞，每天给我们最灿烂的笑容；是一盏指路灯，在我们最迷茫的时候为我们指明方向。
6、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
7、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
8、我刚开始是不大喜欢W老师的。原来的英语老师，脸上总是洋溢着笑容，和同学们打成一片。但W老师不一样，她总是甩着乌黑的麻花辫，穿着绿色的连衣裙，态度严厉，不是很喜欢笑，让大家有距离感。
9、葳葳对于中国式教育也是有自己的见地的，她总是关起门来说一些“大实话”，譬如：不要让自己成为板凳加工厂中整齐划一的小板凳，而要成为真正对祖国有用的栋梁。她注重挖掘每个人性格中最独特的部分，欣赏每个人不同的差异之美，面对现在的问题她无能为力，她能做的就是教我们学会质疑，学会批判，学会“叛逆”……于是我学会了在考卷上写让命题老师满意的答案，在心里努力辩驳真正的真理。
10、 用生活输入、用写作输出、用心生活，如用力奔跑，故事就会像汗液一样自然分泌，这样的老师才是才、思、情、趣和谐统一的美好。迎难而上不服输，反思对照求上进，坚持坚守，凝望凝视，俯仰飞扬，弦歌不辍。
11、 千教万教教书求真，千学万学学做真人。
12、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
13、 初遇诗意语文，各具特色的栏目深深震撼了着，诱惑着，激励着，引导着，怀揣着无比的敬意悄悄地学习欣赏。
14、 开始之前，先朗读一首歌词吧：我一直在走啊，为了看看天上的太阳；我一直在走啊，为了看看水中的月亮。我的城市，我的远方，自由的教师创造自己的乌托邦。翻过一座山，我的朋友在前方。走进一座城，我的理想还在我心上。一群勇敢的人啦，什么都不害怕。一群快乐的人啦，走在自由的大地上。
15、初一下学期，我们换了新的班主任——英语W老师。
16、是啊！大自然是一位神奇的魔术师，悠悠白云也会大变身，唧唧虫鸣也能奏响一曲交响乐，纷纷落叶也是一场视觉的盛宴……神奇的大自然还有许多奥秘，等着老师和孩子们一起去发现、探索。
17、老师是火种，点燃了学生的心灵之火;老师是石级，承受着学生一步步的攀登;老师是蜡烛，照亮了别人，耗尽了自己。
