秋的笔顺
1、贯的上部部件笔顺：竖折、横折、［先］竖、［后］横(两边出头)。
2、①怠惰，不喜欢工作，跟“勤”相对②疲惫，困乏
3、(lùn)①讨论评论②社论(lún)《论语》上论下论
4、纸：哈内姆勒-安达卢西亚Andalucìa棉浆水彩纸500g中粗；颜料：Maimer美利蓝蜂鸟固体水彩，米娅水粉；笔：Alvaro，Hwahong，水自闲
5、(jié)我们要多结交知心的朋友。(jiē)只有付出辛勤的劳动，才能享受开花结果的喜悦。
6、士——吉(洁、桔、结、秸)志、壳、声、喜、嘉、壹、壶、壮。
7、(2)两个氢原子和一个氧原子结合而成的；最简单的氢氧化合物；无色、无臭、无味的液体。
8、五彩缤纷：五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
9、④卅ｓà(三十的意思)，带字头，笔顺：先横、再撇、竖、竖，共四画。
10、(lùn)①分析、判断事物的道理②分析、阐明事物道理的文章、理论和言论(lún)《论语》，古书名，主要记载孔子及其门人的言行
11、点画居中，“冖”稍宽；“元”上横短下横长。
12、五 一把钥匙 一盒颜料 许多好闻的气味 金色的小喇叭 一首歌
13、①量词，用于布帛、书画等②物体振动或摇摆所展开的宽度
14、第2自然段第一句是一个总起句，下面的句子就是围绕这句话来写的，我们可以按照“黄色—银杏树，红色—枫叶，金黄色—田野，橙红色—果树，菊花得到的颜色就更多了”这个思路去背。
15、认识总起句,能找出课文中描写秋雨的3个总起句,尝试迁移运用。
16、通过朗读、自主认读、独立观察，引导学生掌握生字的组成及书写的注意事项，特别是“争、飘”应重点强调写法。培养学生自主写字的能力，通过评价促进学生写字水平的提升。
17、"噩"字的横、竖写后，接着写上边的左右两个"口"，再写中间的横和横下的两个"口"，最后写一长横。这样写符合从上到下、先中间后两边的规则，与"王"字的笔顺不同。
18、根据(最新)语文教科书的调整方案，把二年级上册书后《写字表》进行了“微整”(红字为新增字)：
