持之以恒的上半句
1、上学读书是吸收性的，是在接纳灌输的状态下尽量吸收营养，使知识成为自己精神的一部分。上学读书是为了接受普通式教育，所以往往有规定时间、规定地点和规定内容，可以在学校接受集体式的教育，也可以自己一个人请家教单独接受培养，无论什么形式，是向老师学，还是向书本学，其目的都是为了学习基础知识，学的是系统理论、前辈经典和经验，抑或是获取知识的方法。从小学到大学，莫不如此。
2、曾国藩之所以能够取得如此大的成就，和他的处事方式是分不开的。
3、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。
4、要在这个世界上获得成功，就必须坚持到底：至死都不能放手。
5、至于我，读的方法主要有五点：读经，深广，理会，心解，交流。
6、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——战国荀况
7、心解是净己的过程，是去粗取精、去伪存真、去浮撷华的解析过程，更是开智增慧、激发灵感、求真悟道的领悟过程。
8、这个境界首先强调的是积累，而且是深厚的积累。之所以强调深厚，当然就不是简简单单的积累。
9、(出自)：战国荀子《荀子·劝学》：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”
10、三是在去年3月，在每次习练过程中，我感到胃部不时伴有轻微的呕吐感。这种状况持续了较长一段时间，严重时甚至像醉酒后要呕吐翻胃的感觉，但是就是吐不出任何东西。为此，我与爱人等交流后，她们确认无害，属于习练后的自然反应。在4月份，我又将上述情况告诉了老师，她告诉我这是胃部的气化反应，是对过去肠胃部位疾病的修复，以后还会发生。大约有一个半月多时间，这种习练时想呕吐的状况就消失了。到了7月，经过继续习练，我的胃部轻微呕吐感又开始了，相对第一次要更轻一些。我想，这是习练混元养生法对我肠胃的二次修复和治疗，是好现象。之后，我发现伴随我十多年的由于肠胃消化不良形成的大便不成形、糖泄等老毛病也得到了很好的治愈。
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12、随着年龄增长，我感觉体质有些不适，发现脸部左侧耳朵下面长有一个肉疙瘩，并且在逐渐变大。2014年6月，经过医院检查，确认为腮腺混合瘤，要求住院治疗。在本地医院进行第一次手术后，因为肿瘤癌变需要后续治疗，我又转至省级医院，并且又进行了二次手术，又进行了放射治疗。前后住院有四个月时间。
13、我选择深入与广泛并行的半读方法有点像顺藤摸瓜。“顺藤摸瓜”的方法就是把研究的主题当做藤茎，把围绕主题的各种知识、技能、学说、探索、实践当做各种分支的藤蔓，这些藤蔓可以一级一级地分解下去、扩充下去，知识面和知识深度会随着分解层次的递进而不断展开，当摸索到藤蔓上的叶子时，自然就获得了知识的营养，当摸索到藤蔓上的果实时，自然就获得了真理。
14、(出自)：宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。”
15、人生恰恰像马拉松赛跑一样，有坚持到最后的人，才能称为胜利者。——池田大作
16、经过半年多时间习练，我的身体有了很大的恢复，身体感觉好了，精神感到爽了，思想负担轻了。
17、滴水穿石，不是因其力量，而是因其坚韧不拔、锲而不舍。
18、伴随我这段时间的习练，我的身体还有多方面的变化，我还收获了诸多好处。
19、大约是在2001年秋天，当时我爱人学习混元养生法。她习练大约半年时间，觉得健身效果很好，便让我也与她一起锻炼。在她的再三动员和鼓励下，我抱着试试看的态度，加入了混元养生法习练队伍。在一个周末的下午，老师抽出时间，亲自给我教混元养生法的“五节综合养生法”。就这样，我开始了养生锻炼。可是好景不长，我习练大约坚持了不足三个月。一方面是因为我当时六岁，除了本人身体偏瘦外，也没有什么毛病，身体还算健康，习练也没有感到明显获益。另一方面，我本人确实比较懒惰，对习练没有认真对待，身心没有完全进入习练状态，以及我多年养成的爱睡懒觉的坏毛病，最终造成这次习练混元养生法中途夭折。
20、释义：学海无涯，有限的人生追求无限的知识，是必然失败的。
21、上学读书要下更灯功夫，切忌慌忙。不管是愿意还是不愿意，都得去读，不经历这样的阶段就像小树苗吸收不到土壤中的养分、接受不到阳光与空气的沐浴、缺乏雨水的滋润一样，会越长越干枯，越长越没有生命力，以致失去生命的荣华，缺乏工作与生活必备的能力，丧失继续自我完善的根基。
22、(近义词)水滴石穿、锲而不舍、绳锯木断、孜孜不倦、持之以恒、铁杵磨针
23、哭晕的理由：我批评别人闭门造车那么多次，原来都是在表扬他...
24、释义：泉水乾涸了,两条鱼为了生存，彼此用嘴里的湿气来喂对方，苟延残喘。但与其在死亡边缘才这样互相扶持，还不如大家安安定定的回到大海，互不相识的来得好。
25、千里始足下，高山起微尘，吾道亦如此，行之贵日新。
26、三是要认真学习掌握养生法要领。混元养生法对每个习练者而言，都是个不断提升的过程。从养生法角度看，不同阶段的习练者有不同的理解和体会，也有不同的要求。我的感觉是：要注重掌握动作要领。作为初学者，要认真学习掌握动作要领，把实践学习与钻研养生法理论书籍两者很好的结合起来，一次有一次的领悟，一次有一次的提高。要注重内外同练。习练的目的，就是通过调动身体气血有规律的运动，打通身体各个部位的经络，提高身体各个器官的机能、活力，从而提高身体免疫力。因此锻炼过程中，动作上要讲究美观流畅、上下协调，做到“圆远软连缓乐”；身体上要讲究内外一体、意念和动作相匹配，做到“身心合一”。坚持集体锻炼便于相互间学习、交流和鼓励，有利于磨练毅力，从深层次不断学习和提高自己。
27、(释义)：泰山的滴水能滴穿岩石，细细的井绳可以磨断井上的栏杆。水并不是给石头打眼的钻子，井绳也不是用来拉开木料的锯子，是天长日久不停地摩擦，才使它们这样的。
28、在看到工作成效的同时，我们也要清醒地认识到，整改工作还存在一定差距和不足。要进一步提高政治站位、强化政治担当，不断增强做好巡视整改的政治自觉、思想自觉和行动自觉，抓实抓细抓好巡视整改工作。全区各级d组织要深学笃用习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实习近平总书记关于巡视工作重要论述，认真学习《重庆市巡视整改成效综合评估办法》，聚焦市委第七巡视组反馈意见，对标对表抓好整改落实；同时，在举一反三上下功夫，在建章立制上找突破，在巩固成果上求拓展，继续做深做实巡视整改“后半篇文章”，确保巡视整改一以贯之、持续向好。
29、交流只为“众源竞发”，以达“互鉴互通”的目的。交流，既能做到如《淮南子·主术训》所言“借明于鉴以照之，则寸分可得而察也”的对事物的进一步理解，又能起到如北齐刘昼《新论·贵言》所言“人目短于自见，故借镜以观形”的反省作用。
30、这样的人，才能戒掉焦躁和悔恨，内心安乐平静。
31、မြန်မာစကားပုံတွင်လည်းထိုကဲ့သို့သောအခြေအနေမျိုးကို“ငုပ်မိသဲတိုင်တက်နိုင်ဖျားရောက်”ဟူ၍ခိုင်းနှိုင်းပြောဆိုလေ့ရှိသည်။
32、深入，就像掘井寻泉，钻研进去，直达精髓，探求真知；广泛，就是扩展范围和方面，形成综合的、包罗万象的立体空间。
33、有了上述这些经历后，我对混元养生法的功效也有了更加深刻的认识。
34、(出自)：东汉班固《汉书·枚乘传》：“泰山之霤穿石，单极之绠断干。水非石之钻，索非木之锯，渐靡使之然也。”
35、哭晕的理由：很多人小时候听到这句话，很是崇拜拿破仑...但没想到还有后半句，不过，他的后半句没有实现，当今的中国正如前半句所预言的，已然醒来，令世界瞩目！
36、做人要外圆内方，既要合群，又要有原则、有底线。
37、一是经过一段时间习练，我感觉身体明显好转，饭量增加，运动起来也不感到劳累，各方面恢复了正常。每次习练后背部位都能明显感觉发热，劳宫、涌泉、承浆等主要穴位气感明显，特别是手术刀口部位周边有明显气感和血液的流动。身体的气血逐步打通后，刀口周边颜色也逐渐恢复正常，我感觉这是习练后对我手术部位的逐步修复。
38、因为有先前的基础，重新习练对我来讲也没有什么难度。在她的支持鼓励下，我在医院住院期间，只要有条件，我就抽时间习练。2014年9月底从医院出院后，我充分利用在家休息养病的那段时间，抓紧习练。当时我也给自己每天制定了习练计划，就是以练鹤游步养生法为主，兼顾五节养生法。每天早、中、晚坚持鹤游步养生法各走十遍，坚持每天练习总次数三十遍。
