幼儿教师励志名言
1、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般的爱关爱孩子。
2、 穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
3、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
4、Inforapenny,inforapound。做事一开头，就要做到底；一不做，二不休。
5、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
6、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
7、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
8、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
9、Haveyousomewhattodotomorrow,doittoday。
10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
11、“如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼。”——华生
12、 学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。(姚英艳)
13、 教育从心开始，我们将贴心的照顾您的宝宝。
14、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
15、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
16、 普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
17、让孩子从小养成节俭的品德，绝不是不让孩子花钱。
18、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
19、热心看待事情，真心庇护幼儿，恳切处事家长。
20、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、Wisdomismoretobeenviedthanriches。知识可羡，胜于财富。
23、Aworkilldonemustbetwicedone。首次做不好，必须重新搞。
24、 爱己之心爱人，律人之心律己。(石俊娟)
25、 学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
26、Neverthinkyourselfabovebusiness。勿自视过高；不要眼高手低；永远不要认为自己是大才小用。
27、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
28、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
29、Experiencekeepsadearschool,butfoolslearninnoother。经验学校学费高，愚人旁处学不到。
30、Workbearswitnesswhodoeswell。工作能证明谁做的好。
31、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
33、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
34、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
35、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
36、10I’mborntosucceed。我注定成功。
37、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
38、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。美国著名心理学家威廉?詹姆士
39、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
40、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美!
41、Deliberateslowly,执行promptly。慢慢酌量，快快行动。
42、 一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。
43、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。蓝蕙
44、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
45、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽
46、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐
47、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
48、“人类学习中似乎有个必不可少的成分，它像发现一样，是尽力探索情境的机会。”——布鲁纳
49、5我愿用自己全部的爱奉献给孩子,让他们在人生起跑线上跑好第一步.
50、2)把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的喜爱往往超过了对自己儿子的喜爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪明更有经验，只有他们才能够使孩子有一个更好的未来。
51、Doubtisthekeyofknowledge。怀疑是知识之钥。
