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1、同时，我也期待在接下来的时间，写出更多有意思的文章，与所有人分享。
2、第首先你要有一个人物。然后，他必须要有行动的欲望，因为故事要往下讲述，人物必须要有行动，人物要有主观性。有了行动的欲望之后，这个人物就可以开始行动了。但是行动当然不会这么顺利，不然的话故事还是很难进去下去，所以你就要给这个人物安排非常曲折的过程和经历，让他碰壁，让他遇到困难，但最后就是他解决他这些困难，达到结果的过程。这就是经典的好莱坞虚实结构，就所谓的英雄叙事体。
3、好几年前，我是「极客公园」的CEO，后来创业做「轻单」，再后来，加入「五味」，做餐饮解决方案。
4、文似看山不喜平，散文更讲究波澜，要赞美某种事物，先表达对它没有好感;想歌颂某个人物，先说他的不足等等，然后根据情节的发展，达到歌颂与赞美的目的，而且使这种歌颂与赞美得到强调。(文章阅读网站)。
5、(1)要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。
6、(解析)B。材料主要介绍了污水处理产生的背景、厌氧氨氧化菌技术的除污原理、“红菌”一词的来源、有关厌氧氨氧化菌技术的科学研究和发展前景等，这些都意在说明厌氧氨氧化菌是经济高效的污水处理方式，值得发展，对应B项，当选。A项和C项过于片面，D项材料没有提及，均排除。
7、很多年来，老师们，乃至大学教授们总会说，写作是不可教的，我觉得这是一个非常大的误区，事实上讲故事和写故事的能力都是可以被培养的。
8、生活中你经常会碰到一些人，他们讲了很多话，绕来绕去，你还是不知道他到底想表达什么，讲话非常没有逻辑，也无法分清主次。
9、也请大家记住，一个会讲故事的人，也不是天生的，都是需要后天经过不断大量练习。所以我相信每个人都会可以成为会讲故事的人，都会成为受欢迎的人。
10、这个也非常简单，第一句话就告诉大家故事的结果是什么。比方说你告诉大家：我失散二十年的亲生弟弟突然找到了，故事要从几天前说起。比方说你告诉大家：我从两年前的200斤瘦成现在120斤，你们猜我是怎么做到的？
11、从这些例子中可以看出来，同样是形容一个人，我们用三个非常干瘪的形容词，不如用三句非常具像的，非常生动的生活片段来呈现一个人的习性。因为后者的描述更加形象立体，更独一无二。
12、一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考(或变相)其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。
13、体现作者立场、观点，表现文章思想的词语(语境义)(答题步骤)①本义入手，追根溯源。根据词语的本义，从上文中找到相关语境。②关键句子寻线索。从相关语境中找出包含该词或其近义词的句子，体验其情感。③思路延伸得情感。通过类比联想，借鉴同类文章的写作特点找到答案与本文主旨相关的词语(答题思路)①明确词语地位。与文章主旨相关的词一般是文章的核心概念，看清它是文章的标题，还是主旨词。②分析结构抓思路。理清文章结构，看清作者写了几个层面③抓关键词句，概括要点。从体现几个层面的关键句子入手，抓关键词概括出答案。表达段中、文中核心概念的词语(答题思路)①审清题意明区域。看清答案从段中找，还是从全文找。②整体把握，分清层次。给段落或文章分层次，找全词语的内涵层面。③锁定关键词。由体现词语层面的关键词概括出答案含义特殊、反映深层意义的词语(答题思路)①结合文意定层面。结合文意，分清该词语包括几个层面的意思。②立足全文，锁定区域。找出体现词语层面意思的各个区域，锁定关键句。③归纳概括。从关键句中找出体现词语层面意思的关键词，归纳概括出答案。需要概括含义要点的词语(答题思路)①明确地位，审清题意。分析题干要求，看清需要概括含义的词语是文章的标题，还是段落中心词。②分清层面，概括信息。立足全文，分清词语包含的层面意思，总结概括出含义要点。有特殊指代义的词语(指代义)(答题思路)①理解词语本义。所谓词语本义，即词语在词典中的本来意思。理解其本义，才有可能进一步理解其临时含义。②圈定特殊语境。圈定特殊语境，即圈定该词语所在的句子、段落。如此，方可能便捷地理解词语的临时含义产生的环境。③联系语境分析。联系特殊语境中所写的内容，如背景、目的等，进而分析其“潜台词”，恰当解释词语的临时含义运用了修辞的词语(修辞义)(答题思路)①理解词语的本义，即词语在词典中的本来意思。②联系语境析修辞。任何修辞离开了具体语境，便不能发生作用，显出功能。故而，联系题干中要求解释的词语所在的语言环境(有效阅读区间)，分析它运用了何种修辞格。③瞻前顾后断深意。在有效阅读区间内，在该词语的前或后皆有对其进行直接阐释的句子、段落。抓住了这些阐释性语句、语段，便找到了打开词语修辞义大门的钥匙。④概览全文看表里。若在有效阅读区间内没有对须释义的词语的阐释性语句、语段，可联系全文主旨，分析文章表面上(表)写什么，实际上(里)写什么，而后由表及里，联系修辞方法分析该词的修辞义文中反复强调的词语(答题思路)①锁定有效阅读区间。根据题干提示，找到需要解释的词语在文中对应的位置，从而缩小搜索答案的范围。②抓住关键词句分析。高考语文现代文阅读的文本中的相关区间中，一般都有与试题答案相对应的阐述性、表述性词语、句子。抓住它们，便找到了答案的核心内容。
14、比如说你加班几个小时，回家之后，跟你的男朋友抱怨说，“我好累，特别累，累死了。可能是一直重复累这一个字。
15、对于简答题，除了采用上面介绍过的答题方法来答题之外，答题时还要注意以下几点：
16、是从主题角度，还是从表达技巧角度；是从作者角度，还是从“我”的角度；是作深层探究，还是作广度视角探究；这些，既要从题干中“读”出来，又要根据题干要求，选择一个或多个切人角度。特别要学会根据文章本身的内容进行多方位的联系，选择那些与文章联系较为密切的方向作为探究视角。一般说来，对一个文章我们可以对它进行字面上读，这是浅层面的；可以联系自己的个人生活进行解读，这就可以获得一些具有个性化的说明，相对来说这就深了一层；可以联系文章产生的时代，对文章解读考查，看它具有怎样的历史意义。我们还可以联系现实生活，对文章进行考查，看它具有怎样的现实意义。除此以外，我们还可以把文章呈现出来的人或事抽象化、符号化，这样就可以获得具有更宽广的普通适用的一般意义，就可以实现“从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴“的目的。
17、我做了一年多的故事和写作讲座，受到了这么多好评，并不是因为我讲了多高深灰涩的理论，而是因为我懂得把这些理论拆解，变成故事和生动的例子告诉大家。
18、散文的语言描写细腻，表达深刻，内涵丰富。高考散文阅读命题有一个重要原则，就是对散文中负载信息量大、内容含蓄、意义深刻、表现力强的语言进行鉴赏。鉴赏散文的语言，只有联系文章的主旨，根据上下文的具体语境，细加品味、揣摩，才能正确理解其中的含义。这也是阅读散文的基础。
19、环境的6种作用：给出事情发生的地点，提高真实性;是人物心情的写照;寄托出一份情感;彰显人物性格和品质;推动事物的情节发;进一步深化作品的主题。
20、支付宝的准备了2亿多元福包，逗了全国几亿人一个晚上，最终只有70多万人拿到了红包，那些戳到屏幕快破的人、那些收集到4个福包就差1个的人、那剩下的没有拿到福包的几亿人，出离愤怒，觉得猴年第一天就被一家傻逼公司当猴耍。
21、在散文阅读中，这是一个大的考点，更是考查的重点和难点。可以包含很多小项，分析如下：
22、(1)请结合本文，简要分析文中某一人物形象。
23、要看开头结尾是否各有特色；是否结构严谨，完整匀称；是否运用了烘托铺垫，前后照应；是否运用了制造波澜；是否做到了起承转合，曲折有致。
24、工笔细描 精雕细刻，纤毫毕现，具体生动
25、我们生活的时代，受众越来越多地拥有制作和发布新闻的机会，所以，仅仅强调受众解读新闻的能力和追求真相的意愿其实是不够的，还应该提高受众参与新闻生产的能力，提高他们所生产的新闻的质量。从新闻业的发展来看，无论对新闻受众还是对新闻工作者，这可能都有更大的价值。
26、再举一个稍微更高级一点的例子，这是汪曾祺描写金岳霖先生讲课时的细节。汪曾祺是这么写的，“先生狼腰款扭,身体微微向前倾,手指前向方轻轻一点,一声‘对不对’，震倒千万同学。”
27、出来混，早晚要还，出来写博客，早晚要被骂。不好意思，我已经被骂习惯了，就好像很多人未经授权转载我的文章一样，我习惯了，没脾气了。
28、它是小说阅读类的平台，他的库存量是应有尽有。你想阅读啥，只要知道你想看的书名，就可以在这个平台上轻松的找到，它会给你提供最新最好看的电子书，供你在平台上阅览。
29、内容上：是作者把自己对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。所谓自我感悟，也就是对事物的特殊意义和美质的发现、认识。
30、写博客，首先是让我自己爽，其它的都是后话。对我来说，写博客是一次自我的知识整理，我用我的语言去整理信息，如果刚好对你有用，我很荣幸，如果你觉得那是一坨屎，其实你没必要非要对着一坨屎骂。
31、阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
32、议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。
33、任何一种能力的掌握都不是信手拈来的，他需要一个积累、练习的过程，阅读能力是这样、写作能力亦是如此。最基本的就是多读多练多揣摩，这是提高阅读能力的基础。再者，结合运用一些阅读理解的技巧，提高阅读能力将不是什么难题。
34、②要有自己明确的观点或态度，不能模梭两可。
35、抓线索。线索是情节发展的脉络，线索的作用在于联系事件和场面，贯串情节。一篇文章以什么为线索，是由文章的中心决定的。根据文章中心需要，可以以物为线，以事为线;可以以人为线，以情为线;也可以以时间为线，以地点为线。总之，凡能贯串繁多材料，体现材料间内在联系，有利于中心、事件、活动的，都可以作为文章的线索。把握文章的线索，有利于把握文章的内容、结构以及所表现的中心思想，读起来整体感更强。
36、顺序的意思是快速的进入故事情景中，快速的列出时间、地点、人物、事件，通过这个事件去设置悬念。比方说你讲一个故事，昨天晚上十二点，我走在马路上，肩膀突然被人拍了一下……(停)
37、《为什么说支付宝脑子进了屎》这篇文章自发布到2016年2月8日晚上12点，有以下数据：
