吃水不忘挖井人写句子
1、你想和这些新单词宝宝交朋友吗？然后，请拿出你自己的识字方法板，把卡片贴在你最喜欢的方法后面，心里要清楚为什么贴在那里？所以你可以和他们交朋友！
2、(8)“吃水不忘挖井人”,我们要牢记前人的艰辛和付出,继续埋头苦干,再创佳绩。
3、我告诉学生们，这节课我们要学习用新的方法帮助自己读书思考，读懂课文。(吃水不忘挖井人写句子)。
4、识字环节，重在于方法的指导，引导学生观察发现，结合图片、字理识字等具有启发性及趣味性的识字方法，有效的进行了识字教学，同时提高了孩子们的识字兴趣。
5、 市级“优课”优秀作品，旗级基本功大赛二等奖；旗级青年教师基本功大赛二等奖，所带班级获校级“温馨教室”。
6、解放以后，沙洲坝人民在井旁立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席！”(4)
7、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜！
8、 (2)小明跑步得了第一名，同学们都叫好： 。
9、 提示：两个字的结构均为左短右长，左边的“口”写小一点，位置偏上，“吃”字右部的横折弯钩要写舒展，“叫”字右边的竖为悬针竖，要写得挺直而有力。
10、本节课的主要内容，我是从碑文入手的。因此，与学生一起品读了文中的关键词句，感悟了伟人的形象后，再次出示石碑图片，齐读碑文。设问：同学们，沙洲坝人民不忘毛主席为他们做的什么呢？借助板书引导学生毛主席在解决吃水问题中所做的事情，从平凡的事情中感悟伟人的形象。最后激情引读第四自然段——……以碑文内容结束课文。
11、活动出示江西政区图，了解三个词语之间的联系。
12、事其亲者，不择地而安之，孝之至也。——庄子
13、这年9月的一天，东方刚露出鱼肚白，毛泽东就领着警卫员来到驻地前的一块空地上，先用锄头刨了一个圈，定下了井位，接着便抡起锄头挖起来。他让警卫员通知驻地机关的同志一起前来挖井。
14、《吃水不忘挖井人》是记叙了毛主席在沙洲坝领导革命时，看到乡亲们吃水非常困难，就带领战士为乡亲们挖了一口井。乡亲为纪念他，在井边立碑，刻字的故事。表现革命领袖毛主席关怀人民，并身体力行为人民排忧解难的作风。也表达了人民对主席的怀念及深深的爱戴。课文内容通俗易懂，有四个自然段，配有一幅插图。“吃水不忘挖井人”不仅是历史上的一段佳话，也表达了村民对“大恩人”的感激之情。
15、写好每一一个单词的关键是什么?谁有不同的意见?(当老师写忘记"这个词时，学生说)
16、在课文教学的结尾，我问学生：“人们在( )的时候，会想起毛主席？”很多小朋友举手，说每时每刻都会想念，吃饭的时候，喝水的时候，挑水的时候，睡觉的时候……课文讲完了，大家对于毛主席还是很感兴趣，我后续让大家看了几张毛主席的照片，很多小朋友又开始说“人民币上都有毛主席”。后续推荐动画《少年毛泽东》。
17、 要点：轻声词要读得轻而短；关键词语“沙洲坝、毛主席”可适当重读，强调关键信息。
18、花儿不忘大自然的养育，在春天到来之际绽放，点缀大自然。