爱国的作文开头和结尾
1、(解读)以疑问句设题，看似提问，实则大家看到这个问题便已经有了答案，团购拼单的名媛群并不能让人咸鱼翻生，生活也并不能有拼单名媛变成真正的名媛。这样的“名媛”，就像是流水线上生产出来的模版，以复制粘贴维护着自己高贵的名媛形象，实则内在腐朽不堪。
2、告别不是遗忘，而是转身，告别不是放弃，而是开始！
3、若生为林木，我当欣欣以向荣；若生为幽草，我当萋萋而摇绿。(爱国的作文开头和结尾)。
4、但是告别也蕴藏着希望，每一段告别的背后都有故事，一段又一段的告别构成了人间百态。(爱国的作文开头和结尾)。
5、《月亮与六便士》25句发人深省的话：我们用尽了全力，过着平凡的一生
6、结尾：“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。形成“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面”，培养更多优秀教师，守教育报国初心、担筑梦育人使命，就能更好点亮孩子的未来、有力托举民族的复兴！
7、爱国之志，中华魂魄；奋斗之行，时代强音。爱国需要用热血挥就、用奋斗书写。弘扬爱国奋斗精神，重在践履、贵在力行。
8、到今天四十年过去了，我们拥有了一些列令世界瞩目的科研成果。
9、爱国之志，中华魂魄；奋斗之行，时代强音。爱国需要用热血挥就、用奋斗书写。弘扬爱国奋斗精神，重在践履、贵在力行。
10、我惨淡无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。书架上那本书的位置换了另外的书，心整个沉下了。
11、②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。
12、6) 那狼烟里冲杀出，兵马俑威武的阵容。讴歌我们的历史，那雄伟中耸立着，万里长城的刚强。讴歌我们的历史，千万年古老的土地，曾留下多少可歌可泣的悲壮，那东亚病夫百年耻辱的帽子，终于被我们抛到了太平洋上，我们实现了重整河山的梦想。
13、我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。
14、我有一个梦想，梦想有一天学习是为了获得真知而不是为了应付考试。
15、可当今青年学子一听说上政治课便眉头紧锁，哈欠连连。若汝不读政治，又焉知强国之本，若汝不读政治，又焉知立国之不易，若汝不读政治，又焉知汝之幸哉！吾国之所缺非资源，吾国之所缺非武器；吾国之所缺乃青年强国之信念，壮年富国之决心。若吾等无心，富强之势又何以维！
16、爱国之志，中华魂魄；奋斗之行，时代强音。爱国需要用热血挥就、用奋斗书写。弘扬爱国奋斗精神，重在践履、贵在力行。
17、南通市2022届高三上学期调研测试语文试题及答案解析
18、排比式：开头采用排比，可使语言生动、形象，增强语言的感染力，如《童年趣事》的开头：“童年是一条灿烂的彩虹，它是美丽的；童年是一条流淌的小溪，它是快乐的；童年是一场金色的梦，它是纯真的。童年留给我的多少欢声笑语，令人回味啊！”
