关于好奇心的名言
1、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有好处。(穆勒)
2、谁出门远游既有补于自我又有益于他人，谁就堪称哲人;然而谁只是受着好奇心的驱使而在外一个国家一个国家地游玩，那和流浪又有何二致。——哥尔德斯密斯环保广告语
3、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
4、初恋就是一点点笨拙外加许许多多好奇。——萧伯纳(关于好奇心的名言)。
5、前几天做了一个采访，由于我自己表述不清，一些地方容易被误解。我和太太相识多年，经过分合波折，到最后在一起。当然，其中分手都是因为我的不是，复合都是因为她的宽容。十二年里我也有过其他的感情。和前女友在一起的几年时光里，我们都视彼此为亲人，遗憾最后我们分开，无法在一起。我太太和前女友互相都认识，于是我希望他们能和睦相处，不要记恨，甚至成为朋友。如果不能，也没关系，每个人都有自己的生活。就是这样。我回答问题向来跟小学生做作业一样，知道什么就说什么，薪水，感情，想法甚至连住址都会毫不回避的告诉大家，但世界只需要符合需要的情绪，不需要那么坦率，人们只会关心标题，不会关心内容，说多了反而伤害她人。我将不会再多谈自己的感情，这些都没必要让大家知道。我只需要对得起自己在乎的人，不需要对得起大家的好奇心。一切都留在小说里。——赛车手、作家、时代周刊全球最具影响力100人韩寒
6、我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇；我们苦，却无法回避。——《百年孤独》
7、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
8、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
9、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。爱因斯坦
10、你是否知道在你的性命中，有什么使命是必须要达成的?你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无好处事情的时候，这些使命又蒙上了一层灰尘?咱们生来就随身带着一件东西，这件东西指示着咱们的渴望兴趣热情以及好奇心，这就是使命。你不需要任何权威来评断你的使命，没有任何老板老师父母牧师以及任何权威能够帮你来决定。你需要靠你自我来寻找这个独特的使命。——美国苹果公司联合创办人前行政总裁乔布斯
11、我在婴儿时期就表现出了不服输的个性，对任何事物都充满了好奇心，个性非常倔强，常常想模仿大人们的一举一动。——海伦·凯勒
12、人生是要活的，必须活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不要背对着生活。——安娜·罗斯福
13、在物色创意人选时，那些对性命近乎天真般好奇的人，总会让我产生高度兴趣。——李奥贝纳
14、好奇心造就科学家和诗人。——法国作家法朗士
15、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
16、想象力比知识更重要：不论你在做什么，务必发挥自己的想象力。
17、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
18、我很好奇，这个充满未知的旅程，沿途会发生什么事，而我又会否找到我想要的答案呢?
19、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——穆勒
20、有的人，因好奇心，而去研究了解、开悟、发明；但是，也有的人，因为好奇心，而害人害己，如报道别人的隐私、偷窥别人的私生活、误用毒品等。
21、————左拉 成功的教学所需要的不是强制，而是激发学生的欲望。
22、对学生进行自信心的教育，赏识教育是前提。它能激发学生的自尊心和自信心，让学生体验到成功，重塑他们的自信。面对激烈的竞争，教师要正确引导，让学生时刻保持一颗自信心，不要把它们一时的失利看成永远的失败。
23、孩子们到时候会产生的不安、疑惑和好奇心，我认为要做能解开那些疑问的东西才行，虽然我不知道做不做得到。但在那样的情况下，那些活在当时的孩子们，我们应该给他们什么样的电影，这次我必须抱着这想法去做。——宫崎骏
24、为了改良自我和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只但是是个流浪者。——英国诗人哥尔德斯密斯
25、每个学生都具有自己的特点、个性，教育的真正的意义就是要发展人的个性。因此，教师需要尊重学生、发展其个性，最大限度地调动他们的积极性，激发其巨大的潜能，让每个学生都闪烁着个性的光芒。
26、认识到困难或难题的存在，可能就是认识上令人不满意的现状，它能够激励设想的产生。不具好奇心的人很少受到这种激励。——贝弗里奇
27、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。——陆登庭
28、人生是要活的，务必活得兴致勃勃，充满好奇心，无论如何也决不好背对着生活。——美国第任总统富兰克林·德拉诺·罗斯福的妻子安娜·罗斯福
29、我即使被关在果壳之中，仍自以为是无限空间之王。
30、人生是要活的、必须活得兴致勃勃、充满好奇心、无论如何也决不要背对着生活。
31、科学是人类智慧的结晶和硕果，展望科学的未来，人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。
32、对生活抱持全面性的好奇，仍是伟大创意人员成功的秘诀。——李奥贝纳
33、培养学生的动手能力，既是对所学知识的巩固，又使学生的创新能力得到了发展。因此，教师必须要给学生提供充足的操作时间，让他们既动手又动脑，这样学习的积极性和主动性便会大大提高。
34、Günel,S.(2020).10LifeLessonsILearnedfromOprah
35、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。爱因斯坦
36、知识是一种快乐，而好奇则是知识的萌芽。——弗朗西斯培根
37、带着上述的问题，我翻开这本书的目录，不必按照书中的章节去读，按照上述的问题去读，我先说说书中介绍的关于好奇心的产生机制的心理学解释。回答一个问题之前，最好先夸夸这个问题是个好问题，说说自己为什么目前还不好回答这个问题，比如当前研究的局限什么的，接下来可以说说好奇心的定义是什么，这个定义最好要简单些，比如desiretoknowwhy,how,orwho。
38、所谓愚昧就是将同一件事做了一遍又一遍，希望每次结果都不一样。
39、一旦利用了这些工具，你就能在自己需要的时候快速检索。这些系统能够解放你的脑力，让它们用到更加重要的决策中去。
40、好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。——爱因斯坦
41、写到这里，觉得可以跟之前㝍过的一篇文章作一个呼应~
42、在爱因斯坦的成功秘诀里最令人惊讶的一点或许是少说废话。与大多数人不同，爱因斯坦没有旺盛的表达欲。他没有急切地想要证明自己的欲望，也懒得滔滔不绝地展示自己的绝妙想法。相反，他更喜欢安静地待着。
43、对我来说，好奇心能把我带回到当下，而当下的学习正是费登奎斯方法中最重要的部分，至少对我来说，是这样。
44、你是否知道在你的生命中，有什么使命是一定要达成的？你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无意义事情的时候，这些使命又蒙上了一层灰尘？我们生来就随身带着一件东西，这件东西指示着我们的渴望、兴趣、热情以及好奇心，这就是使命。你不需要任何权威来评断你的使命，没有任何老板、老师、父母、牧师以及任何权威可以帮你来决定。你需要靠你自己来寻找这个独特的使命。——美国苹果公司联合创办人、前行政总裁乔布斯
45、学习费登奎师方法有两种模式~动中觉察课(团体课)功能整合课(个别课)而这两种模式中所产生的学习就是有机的学习。
46、理论物理学家，诺贝尔物理学奖得主，解释光电效应，提出相对论，被公认为继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。
47、中国孩子的祖辈和父辈们都经历了很多的痛苦，也为孩子们付出了他们的一切，现在的孩子一直在祖辈和父辈的宠爱当中成长，他们都是温室里的花朵，不懂得为别人付出，不懂得为别人牺牲，因此我们更需要对他们进行感恩教育。
48、虽然生活中常有糟心事发生，但是我们可以选择是看好的那一面，还是坏的一面。
49、好奇是学生与生俱来的天性，它往往是发明创造的萌芽，保护学生的好奇心是教师的职责。只要我们用宽容之心去呵护学生的好奇心，给他们指出努力的方向，让每一个学生都能感受到进步的快乐，那么，他们就会接受和理解，并且获得健康的身心。
50、这少女的年龄，正是一个人用愉快而得意的梦境来麻醉自己的年龄，她时时刻刻想着爱情，那种浓厚的兴趣与好奇心，要不是因为她愚味无知，简直不能说是无邪的了。 ——罗曼·罗兰
51、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
52、一个人只有有着极强的好奇心，才会有较大的求知欲。——居里夫人
53、这世界上大多数人都喜欢说，而只有少数人喜欢听。爱因斯坦让我们了解到，有时候倾听的力量比输出观点要更强大。
54、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
55、爱因斯坦并不是偶然实现了他的想法，相反，他的成就建立在几十年的研究和实验的基础上。
56、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。(苏霍姆林斯基)
57、青年的朝气倘已消失，前进不己的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。(穆勒)
58、你每天是否都运用了你的想象力？爱因斯坦曾说过想象力比知识更重要。你的想象力将预演你的未来。爱因斯坦还说过，智慧的标志并不是知识，而是想象力。千万别让强有力的想象力沉睡过去。
59、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
60、我没有特别的才能、只有强烈的好奇心。永远保持好奇心的人是永远进步的人——爱因斯坦
61、好奇心是学者的第一美德。——法国物理学家、化学家居里夫人
62、好奇心是智慧富有活力的最持久、最可靠的特征之一——塞缪尔约翰逊
63、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，()不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。——苏霍姆林斯基
64、虚荣心和好奇心是我们灵魂的两条鞭子。后者驱赶我们把鼻子放在一切东西上面，前者禁止我们犯游移不决的毛病。蒙田
65、我是一个互联网的老将，我必须保持时刻的警惕——时间过长以后，我会不会因为搜狐的历史悠久了，日子安逸了，还继续维持曾经一段时间的好奇心、这种好奇心导致你能前瞻性地看到一些东西。 ——张朝阳
66、我在婴儿时期就表现出了不服输的个性，对任何事物都充满了好奇心，个性非常倔强，常常想模仿大人们的一举一动。——海伦·凯勒
67、别把你的时间花在想成功上，而是要把时间用来创造价值。如果你是有价值的，你自然会吸引成功。挖掘你的才能和天赋，学会如何将你的才能和天赋用来利于他人。
68、在1921年，爱因斯坦曾被问到声音的速度是多少，他回答自己不知道这个问题的答案。因为他无法记住这么多细枝末节的信息，而且如果这些知识早已被记录在教科书上，那就更没必要用自己的脑子记住了。
69、对坏事的好奇心是一种可诅咒的毛病，是从一切不洁的接触中产生的。——缪塞
70、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
71、谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。爱因斯坦
72、为了改良自己和别人而离开国家的人是个哲学家，但被好奇心这个盲目的冲动所驱使，从一个国家走到另一个国家的人只不过是个流浪者。哥尔德斯密斯
73、青年的朝气倘已消失，前进的好奇心已衰退以后，人生就没有意义。——19世纪英国教育思想家穆勒
