关于珍惜时间的古诗四句五字
1、教师引述：我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开家乡，独自在外。一个傍晚，他外出散步，触景生情，便提笔写下了一首诗，大家想知道他写了什么吗？
2、②说一说第一句的意思？这些景物给了你什么样的感受？
3、启下作用：“岩石是怎样记下时间的呢？”(5)
4、第11段“水和空气还能够进入岩石内部的孔隙中造成破坏。”与第13段“地面上和地下的生物，也没有放弃对岩石的破坏。”是对第7段的进一步阐述。
5、明确：岩石记录了地壳的活动、气候的变化、古代生物的状况、地球历史的发展过程、自然界某些转瞬即逝的活动。
6、６、反问将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。
7、无行路：________________________________
8、夏日荷花是什么样子的？(板画“荷叶”理解“擎雨盖。)到了秋末，荷花又变成什么样了？(出示“荷尽”图，理解“尽”。)
9、 京国多年情尽改，忽听春雨忆江南。——虞集《听雨》
10、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
11、上下结构：忠、秀 左中右结构：谢、做
12、究竟哪里潜藏着时间的印记呢？大家自读“阅读提示”回答：从内容、结构、语言三方面看，应重点学本文的什么？
13、A.130岁 B.81岁 C.71岁 D.141岁
14、 世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最轻易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。关于生命的名言警句。——高尔基
15、_________________，_____________________；夜晚，她看到起伏的群山，空中月亮弯弯，月光下的沙漠好像下了雪一样，小红真想用李贺的：________________________，
16、青青园中葵，朝露待日曦。阳春布德泽，万物生光辉。
17、 乡心新岁切，天畔独潸然。——刘长卿《新年作》
18、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
19、大概是园主人爱惜青苔，怕被别人踩坏，我轻轻地敲着柴门，好久也没人来开。
20、承上作用：“经过长期的重压和胶结，那些碎石和泥沙重新形成了岩石。”(18)
21、A.④③②① B.④③①② C.③①②④ D.③②①④
22、学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣，要懂得热爱家乡，珍惜亲情。
23、研读课文8至18自然段，说说岩石是怎样记录时间的？说说岩石的运动规律是什么？岩石从被破坏到生成新的岩石，经历了怎样的变化？
24、五千年来，最触动心灵的五十句诗词！(值得收藏)
25、 三五年时三五月，可怜杯酒不曾消。——黄景仁《绮怀》
26、40岁的白居易想起初恋，半夜失眠，写出一场千年来最凄美的夜雨
27、带“水”的古诗：____________________________，____________________________。
28、无行路：没有留下春的行踪 春天回到何处？留下一派清静找不到它回去的道路。
29、不要爱惜荣华富贵，一定要爱惜少年时光。就像那盛开枝头的鲜花，要及时采摘。如果采摘不及时，等到春残花落之时，就只能折取花枝了。
30、(放映第六章幻灯片，画面出现参考答案：)老师重点点拨理解：
31、一首好诗是美的，一幅好画是美的，一篇佳作会更美，你愿意把刚才游览岳麓山看到的和想到的写下来吗？你愿意把它画下来吗？
32、鬼谷子：人生不顺时，谨记三句话，福报不请自来
33、百川东到海，何时复西归？---佚名(两汉)《长恨歌》
34、有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。
35、4-6年：1课｜2课｜3课｜4课｜5课｜6课｜园地1｜7课｜8课｜9课｜10课｜11课｜12课｜园地3｜13课｜14课｜15课｜16课｜17课｜
36、 闻道阊门萼绿华，昔年相望抵天涯。——李商隐《无题二首》
37、 但：只 江岸上来来往往的行人,只喜欢鲈鱼味道的鲜美。
38、(2)( )潮水连海平，海上明月共潮生。
39、(6)但使( )飞将在，不教胡马度( )。
40、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。---颜真卿(唐代)《劝学诗》
41、 去年相送，馀杭门外，飞雪似杨花。——苏轼《少年游·润州作》
42、杨贵妃唯一传世的一首诗，句句温柔，你一定没有读过
43、与“少壮不努力，老大徒伤悲”在思想感情上表达相同的一项是()
44、“化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。”(27)
45、明确：拟人。痕迹、印迹、踪迹。“时间的脚印”就是地球变迁留下的印记。
46、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
47、 客路那知岁序移。——赵鼎《鹧鸪天·建康上元作》
48、田园：______________________________，________________________________。
49、(4)用“躺”字形容岩层的生成状态，化动为静。准确而又形象地说明了岩石新生的过程。
50、常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。
51、北师4-6年级：1课｜2课｜3课｜4课｜5课｜
52、 小红暑假和妈妈去西北旅游。傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在慢慢西沉，一户农家屋顶上冒着炊烟，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起王维的一首诗：_____________
53、小结：本文语言生动形象，把时间拟人化，既给人以知识，又给人一种亲切感。
54、下列诗句按照比喻、对偶、设问、拟人的修辞手法，排序正确的一项是( )
55、 《闻官军收河南河北》中，表达作者在听到失地收复时喜极而泣的诗句是：___________
56、及时当勉励，岁月不待人。 ---陶渊明(魏晋)《杂诗》
