描写月亮的古诗四句
1、未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。
2、 人们常说“月到中秋分外明”，这话很有道理。看，那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的，徐徐穿过一朵一朵轻烟似的白云，向上升着、升着，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了、变白了!
3、庭前有白露，暗满菊花团。(江月)杜甫江月光于水，高楼思杀人。
4、月黑雁飞高，单于夜遁逃.(卢纶：《塞下曲》)(描写月亮的古诗四句)。
5、长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
6、……鄜州今夜，此苦又谁知否？刘辰翁龙虎敬，风云天。千古恨凭谁说？对山河反泪盈襟血。
7、 玉阶生白露，夜久侵罗袜。却下水晶帘，玲珑望秋月。——《玉阶怨》
8、明月出天山，苍茫云海间。——李白《关山月》
9、长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。
10、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益：《夜上受降城闻笛》月下飞天镜，云生结海楼。
11、举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。
12、(设计意图：“未成曲调先有情！”古诗词赋予月亮太多美好的意境，再结合学生生活经验，自然找准文章的基调。无需过早使用图像或视频代替学生的想象。)
13、午醉醒来愁未醒。送春春去几。描写月亮的古诗四言韵诗床前明月光，疑是地上霜。……李白《静夜思》
14、月出皎兮，佼人僚兮(《诗经·陈风·月出》)海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思(张九龄《望月怀远》)床前明月光，疑是地上霜。
15、春去秋来不相待，水中月色长不改唐•岑参《敷水歌送窦渐入京》
16、起舞弄清影，何似在人间！解释：明月什么时候出现的？(我)端着酒杯问青天。不知道天上的神仙宫阙里，现在是什么年代了。
17、春宵一刻值千金，花有清香月有阴。——苏轼《春宵·春宵一刻值千金》
18、良无盘石固，虚名复何益？古诗·明月何皎皎明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊。
19、她是太阳神阿波罗的妹妹，非常漂亮，同时也是个很厉害的弓箭手，掌管着狩猎，身边常伴着她心爱的弓箭和猎犬。每天她驾着银色的马车在夜空中奔驰，代表了夜间的一起——寒冷、寂寞、以及亡灵的道路。
20、西园徒自赏，南飞终未安。(八月十五日夜同诸客玩月)白居易月好共传唯此夜，境闲皆道是东都。
21、自河南经乱，关内阻饥，兄弟离散，各在一处。因望月有感，聊书所怀，寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄，兼示符离及下邽弟妹。
22、此时瞻白兔，直欲数秋毫。稍下巫山峡，犹衔白帝城。
23、展开浩如烟海的诗卷，咏月诗词俯拾皆是，更不乏名篇佳作：或描绘其绰约妩媚的姿影，或抒发相思和离别之情，或感伤身世和流离之苦，或倾诉旷达潇洒之胸襟，或寄托济世报国之壮志，或是借以抒发对宇宙、社会人生的思考。关于月亮的古诗(每首诗都是四句)要100首诗中月
24、译文：刚开始听到远行去南方的大雁的鸣叫声，蝉鸣就已经销声匿迹了，我登上百尺高楼，极目远眺，水天连成一片。霜神青女和月中嫦娥不怕寒冷，在寒月冷霜中争艳斗俏，比一比冰清玉洁的美好姿容。
25、春去秋来不相待，水中月色长不改唐•岑参《敷水歌送窦渐入京》
26、诗的开头两句，写登城所见的月下景色。回乐烽前的一片沙地，在月光的映照下，沙子像积雪一样洁白而带有寒意。高城之外，天上地下满是皎洁、凄冷的月色，犹如秋霜那样令人望而生寒。这如霜的月光和月下雪一样的沙漠，正是触发征人乡思的典型环境。而一种置身边地之感、怀念故乡之情，隐隐地袭上诗人的心头。在这万籁俱寂的静夜里，夜风送来了凄凉幽怨的芦笛声，更加唤起了征人望乡之情。月夜下的边地寥廓凄情，闻笛而引起的普遍的望乡之情，感慨至深；这真是“意态绝健，音节高亮，情思悱恻，百读不厌”的千古绝唱啊！
27、《渡荆门送别》是唐代伟大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首五律。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者少年远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。
28、回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
29、 明月净松林，千峰同一色。——《自菩提步月归广化寺》
30、(设计意图：以读促思、以读促悟，这一系列的“读、悟、议、赏、再读”，让学生运用多种感官，加深对文本的理解和体验，有所感悟和思考，从而受到情感熏陶获得思想启迪，最终达到突出教学重点突破难点的目的。)
31、译文：月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。
