赞美老师有才华的成语
1、出处： 先秦·孔子《论语·述而》：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！” 例子： 圣人说：“～”，你又来问我，我岂有不说的理！(清·曹雪芹《红楼梦》第四十八回) (赞美老师有才华的成语)。
2、良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
3、(释义)： 良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
4、跌荡风流：潇洒放逸而富有才华风情。同“跌宕风流”。
5、 (一丝不苟)形容办事认真，系毫不马虎。(赞美老师有才华的成语)。
6、成语释义：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
7、 例：妈妈做了我最爱吃的鱼香肉丝，菜刚端上桌，我九迫不及待地尝了一口。
8、彬彬有礼 ( bīn bīn yǒu lǐ )：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。例句：我们要言谈文雅,彬彬有礼,不可说些不成体统的话,以免被人笑话。
9、飘飘欲仙：欲：将要。飘飞上升，像要超脱尘世而成仙。多指人的感受轻松爽快。亦形容诗文、书法等的情致轻快飘逸。
10、10兴致勃勃：勃勃，兴盛的样子。形容兴趣很浓。
11、卧薪尝胆：形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪耻。
12、 (宫墙重仞)宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
13、例：一阵秋风吹过，梧桐树叶飘飘悠悠地落了一地。
14、气象万千：气象：情景。形容景象或事物壮丽而多变化。
15、 羽翼丰满：羽翼，翅膀，比喻辅佐的人或力量。比喻已经成熟，力量已经壮大。
16、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”
17、 梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
18、 腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原是传说中指会法术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
19、(出处)：东汉·班固《汉书·成帝纪赞》：“博览古今，容受直辞。”
20、例：天刚刚亮，影影绰绰地可以看见墙外的树梢儿。
21、 不悱不发 宠辱不惊 才高八斗 死而后已 呕心沥血
22、废寝忘食：极言对某一件事专心一意，以致睡觉和吃饭都顾不上了。今多用以形容工作或学习专心努力。
23、 五湖四海：指全国各地。课文中指全世界。
24、 坚定不移：形容人立场、观点、主张等固定专毫无动摇。
25、 东逃西窜：形容四处逃跑，到处找地方躲藏。
26、 一帆风顺：船挂着满帆顺风行驶。比喻非常顺利，没有任何阻碍。
27、 例：开会时，有人在下面窃窃私语，这样会影响会场秩序，是不对的。
28、例：孙悟空一边在空中腾云驾雾，一边手搭凉棚寻找妖怪的行踪。
29、 例：谈起动物的话题，同学们兴趣盎然，大家七嘴八舌，争着发表自己的看法。
30、美不胜收:形容好的东西很多，一时看不过来。
31、 暴跳如雷：跳着脚喊叫，像打雷一样。形容大怒的样子。
32、例：警民合作，布下了天罗地网，歹徒们只好束手就擒。
33、 例：勇士们披荆斩棘，勇往直前，终于在半个月后，攀上了山顶。
34、 (润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
35、处囊之锥：放在口袋中的锥子(锥尖戳破会露出)。比喻将崭露头角的有才华的人。
36、出类拔萃：拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
37、 良工心苦：泛指优良之制作，都由苦心经营而成。
38、秋毫无犯：形容军队纪律严明，对百姓没有丝毫侵犯。
39、潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。
40、(默默无闻)不出名，没人知道。亦作“没没无闻”。
41、 经久不息：指掌声过了很长时间还没停止。
42、 揠苗助长：把苗拔起来，帮助苗快长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。
43、(拼音)：xuéwéirénshī，hángwéishìfàn
44、 美不胜收:形容好的东西很多，一时看不过来。
45、释义：意思是一点声音也没有，没有气息，比喻没有名声，不被人知道。
46、 两袖清风 恪尽职守 百年树人 公门桃李 师严道尊
47、 有机可乘:机:机会.乘:趁.有机会可以利用,指有空子可以钻.
48、成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，下面是我整理的赞美老师的四字成语，欢迎阅览！
49、暴风骤雨：来势迅猛的风雨。比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。
50、 例：清晨，我站在海边远望大海，在那水天相连之处，一轮红日喷薄而出。
51、 有求必应:只要有人请求帮助,就一定答应.
52、海波不惊：指没有风浪。比喻太平盛世，平安无事。
53、妙手丹青、莫测高深、南州冠冕、南金东箭、能事毕矣、能者多劳、牛刀小试、女中尧舜、旁求俊彦
54、(释义)： 循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
55、 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
56、 艰难险阻：险阻，危险和障碍。指前进道路上遇到的种种困难、危险和障碍。
57、 黔驴技穷：黔：今贵州省一带；技：技能；穷：尽。比喻有限的一点本领也已经用完了。
58、(诲人不倦)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦，多用于赞美教师。
59、 .大大咧咧：形容随随便便，满不在乎的样子。
60、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”
61、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
62、 例：天刚刚亮，影影绰绰地可以看见墙外的树梢儿。
63、 一瓣之香 青出于蓝 为人师表 叱石成羊 和蔼近人
64、 胸有成竹：比喻处理事情以前就已经有完整的谋划打算。
65、 郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
