昆虫记昆虫档案
1、巴风特是基督教最着名的恶魔之被称为羊头恶魔。
2、法布尔讲到：在古代埃及，人们在看见蜣螂从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西时，想象这个圆球是地球的模型，认为蜣螂的动作与天上星球的运转相合，因而是很神圣的，所以他们叫它“神圣甲虫”。同时他们又认为，甲虫抛在地上滚的球体，里面装的是卵子，小甲虫是从那里出来的。
3、初二(3)班：于心心、牛心远、任钰君、黄佳银、张和淇、李天硕
4、 为了激发学生阅读兴趣，提高阅读效率，老师与学生共同商议出本书阅读任务：阅读本书后，给最感兴趣的三至五种昆虫做一个昆虫小档案。
5、师：我们的辩题是《昆虫记》到底是科学性强还是文学性强
6、螳螂凶猛如(饿虎)，(残忍)如妖魔，专食(活)的动物。
7、不同蜘蛛网的辐数不同，角蛛的网有(A)根辐，条纹蜘蛛有(B)根，而丝光蛛有(C)根。
8、小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。(×)(昆虫记昆虫档案)。
9、蜣螂通常以粪便或腐殖质为食,在生态系统平衡中具有重要的作用.蜣螂的生态价值，包括转将运粪便到地下、对种子二次传播的作用、传粉作用、对有害生物的控制作用和寄生虫的中间宿主,以及广阏的开发应用前景、重要仿生学意义和重大理论意义。
10、过渡：第一站——昆虫游乐园，到了！在昆虫游乐园里，有趣的游戏正等着我们。
11、法布尔认为“蝉与蚂蚁”寓言中描写的“在夏天高歌不劳动的蝉，在冬天时会去向夏天勤劳劳动的蚂蚁乞讨”的故事完全是在造谣，他认为这个故事完全误解了蝉，甚至写反了，因为蚂蚁才是会去抢劫蝉的坏蛋，当蝉用尖嘴在植物上打出流满汁液的井的时候，蚂蚁往往会通过咬蝉的翅膀和腿来赶走蝉，霸占蝉的劳动成果。
12、画出一个表格，详细分为几行几列，分别填入昆虫名称、别名、身体特征等多项内容。
13、石蚕：幼虫为水栖性，会吐丝将溪流水中的石块、细砂、枯枝等黏结成巢，每一个种类都有特定的巢型，成虫生活于溪流附近，栖息量很多。
14、蟹蛛的习性：不结网，常静伏花草丛中等候捕食过往的昆虫。卵袋产于叶面或树干上，雌蛛常伏在卵袋上守护，但通常在幼蛛孵出前死去，常见的有三突花蛛和鞍形花蟹蛛。
15、A.亚洲最大的蝴蝶 B.欧洲最大的蝴蝶
16、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。(×)
17、从一位古代国王的名字，他征服了整个美索不达米亚平原。
18、大诀窍：三个灭光头可以分别射出灭光，威力巨大。在历代怪兽中，基多拉绝对是最好的。
19、A.调查了许多资料B.翻阅了许多百科全书
20、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。(√)
21、(A)的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。
22、《昆虫记》是哈佛大学(113)位教授推荐的(最有影响)的书。
23、在《蟋蟀》中，蟋蟀差不多和(蝉)一样有名。
24、习性：属于捕食性昆虫，喜欢捕捉活虫，特别是以运动中的小虫为食。3龄前的幼小若虫，如无活虫，很难饲养成功。因此，在螳螂卵块孵化前，应准备活虫饲料，如蚜虫和家蝇等。
25、萤火虫生长着(六只)短短的(腿)，当雄萤发育成熟，会生出(翅盖)，像(甲虫)一样。
26、他的这份档案中所绘制的螳螂惟妙惟肖，展现了它的生活场景，很抓人眼球，请他来为我们讲述他的创作想法和内容。
27、 本次导读课，首在激趣，兼授之以渔，即让学生迫不及待地想要去读名著，并掌握一定的阅读名著的方法。本课用“旅行”比喻“阅读”，以“旅行”为线索，借助“昆虫号”列车的轨迹以及小组竞赛的形式贯穿整个课堂。教师的导入部分“昆虫小档案”与学生的“昆虫世界之旅”的三个站台互相呼应，融为一体。这节课既是“昆虫世界”的发现之旅，更是孩子们爱上名著、爱上阅读的体验之旅。
28、《神秘的池塘》中描写到池塘底下的许多沉静又稳重的贝壳动物：(田螺)。(田螺)沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边；(水蛭)伏在它们的征服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成(蚊子)。
29、在我很小的时候，就有一种与自然界事物亲近的渴望。如果你觉得我喜欢观察植物和昆虫的性格是从祖先那里遗传来的，那简直就是一个天大的笑话。
30、 黑暗中蛰伏的蝉、笨拙却细心的西班牙蜣螂、忠诚负责的米诺多蒂菲……这个秋天，十七中八年级的同学们跟随法布尔的脚步，在《昆虫记》中探究、发现着昆虫世界的奥秘。
31、大招：原子呼吸，从身体发出的核激光，力量简直令人难以置信。
32、萤火虫的习性：只要螺旋的防护墙有一点空隙，就足够它钻空子了。萤火虫那纤细灵巧的工具轻轻一咬，蜗牛当即陷人麻木僵滞状态，接下来便是食蜗牛者不声不响地悄悄下手。但萤火虫操作总是极其谨慎，它以轻柔的动作处理自己得到的牺牲品，不能使对方有丝毫挛缩反应。
33、初二博爱班：曹悦、王磊、程婉茹、张雨晴、邢金茹
34、D.家燕将巢塑成球形，只留一个容燕子勉强通过的圆孔。
35、螳螂的突出特点是能够建造十分精美的巢穴。(错，是蟋蟀)
36、“怪物女王”魔斯拉对人类非常友好，无意攻击伤害。早期的魔斯拉是婴儿岛的守护神，但在“哥斯拉2”中，魔斯拉却睡在中国云南的雨林中。
37、初二博爱班：姜丹、周灿、叶若涵、樊智文、周灿、蔡玲
38、石蚕：属石蚕蛾科。外形特点：头部及前胸背板黑色，翅膀褐色，停栖时呈屋脊状，各脚细长。生活习性：幼虫为水栖性，会吐丝将溪流水中的石块、细砂、枯枝等黏结成巢，每一个种类都有特定的巢型，成虫生活于溪流附近，栖息量很多。
39、(各5道题，正确率高且用时短者获胜，奖励20分。小队代表同时上台答题。)
40、习性：捕食性瓢虫成虫寻找猎物的过程中由下列步骤组成：寻找适宜的生境即猎物的寄生植物，然后在植物上寻找猎物，抓住并捕食。
41、形状：魔斯拉翼展高达245米，它需求一个作茧成蛹和羽化成蛾的成长进程，而且每一个阶段它的才能和战争体式格局都是不一样的，魔斯拉的飞行速度可以达85马赫，相当于104125km/h简直太恐怖了！
42、圣甲虫：又名金龟子，系食粪虫中最大最负盛名的一种。月牙状顶壳前沿排着6个细尖的齿，既是挖掘工具、切割工具，又是插、举、抛、甩粪料中无养分植物纤维的叉子，而且还可以当耧耙，把好吃的东西全都耧过来。
43、肉食性，捕食蜗牛、蛞蝓等软体动物和蚯蚓等环节动物，获得猎物后，用上颚将分泌液注入猎物体内，进行体外消化，然后再吸入体内。通常一只蜗牛会有许多只萤火虫来分享。卵、幼虫、蛹和成虫都能发光，成虫的发光有引诱异性的作用。
44、小结：人与昆虫，人与动物，人与自然应该是平等的，我们要和谐相处。
45、相同点：他们推荐的的文学作品都是安徒生的《屎壳郎》。
