表扬和鼓励学生的名言
1、作为优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。(表扬和鼓励学生的名言)。
2、 古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
3、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
4、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
5、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
6、天真的心如同蝴蝶扇动着翅膀，不停地飞呀飞，有时也得学小蜜蜂，用勤劳换来成功的喜悦。
7、智者创造机会，强者把握机会，弱者等待机会。
8、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
9、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培养人类的花朵，绘制灿烂的明天。
10、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。
11、因为有悔，所以披星戴月;因为有梦，所以奋不顾身。
12、(你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。)
13、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
14、在班级阅读时间，鼓励学生看名人传记《黑曼巴传奇》《名人传记》杂志，特别是学习动力不足的孩子，名人传记是不错的选择；
15、幽默的老师很容易给学生平易近人的感觉。把幽默恰如其分地运用到评语中，会为评语增色不少，还能拉近老师和学生之间的距离。
16、就像阳光普照每个角落，就像雨点滋润每棵小苗。
17、至今为止，已经开展了300多期主题研讨活动，既为中小学德育问题找到了解决的思路和办法，又大大地促进了参与老师们的专业能力的提升。
18、登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。《荀子劝学》
19、——泰戈尔我们愈是学习，愈觉得自己的贫乏。
20、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
21、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。
22、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。陶行知
23、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
24、 新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――(清)郑燮
25、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想不放弃一点机会不停止一日努力。
26、10只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候，成为你真正喜欢的职业的时候，你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业，并为之苦为之累为之美……
27、梅花香自苦寒来是一个汉语成语，意思是挨过寒冷冬季的梅花更加的幽香。喻义要想拥有珍贵品质或美好才华等是需要不断的努力、修炼、克服一定的困难才能达到的。
28、 无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
29、一旦立下目标，不达目标绝不罢手，方可成功。
30、当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。
31、(森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。)
32、幻想中的作品，有着儿童一般的妩媚，有着欣欣向荣的喜悦，芬芳妖艳不下于鲜花，浆汁的饱满不亚于未曾到口的美果。这便是所谓幻想和幻想的乐趣。巴尔扎克
33、用欣赏的眼神温暖学生，用赞许的言语鼓励学生，用宽厚的双手搀扶学生，用无私的奉献感染学生。
34、 春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!
35、世界不会在意你的自尊，人们看的只是你的成就。在你没有成就以前，切勿过分强调自尊。
36、当乔乔讲完他的故事，告诉其他同学，从乔乔的作业中能发现，他越来越认真，而且乔乔能上台给大家讲出这么好的故事，是多么的勇敢啊！希望大家向他学习！
37、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
38、宁肯在成人的团体中被逐去，不可为儿童们所憎厌。德纳()
39、首先是榜样引导法。也可以是目标引领法。这个方法的前提一定是杜绝：“你看人家，再看看你，你就不能向人家学习吗？”这种说法，很多家长习惯上这样说恰恰是毁灭了孩子的上进心。我们引导孩子自己找到榜样，并观察榜样身上的优点，列出自己能赶得上榜样的部分好习惯。不求“一口吃成胖子”，做到了要及时鼓励！
40、短小的评语中，承载着学生的成长。用发展的眼光看问题、看成长。不随便贴标签或者一棍子打死。只有回到正能量沟通的渠道上来，充分地去发现，才能重新点燃学生学习生活热情的可能。
41、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
42、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
43、质疑能力是一个人最宝贵的能力之也是创新能力的重要表现。只有通过质疑和提出问题，学生的创新意识才能够得到不断强化，创新思维能力才能够得以不断提高。教师给予学生真诚的鼓励，学生就敢于质疑;教师给予学生科学的指导，学生就善于质疑;教师努力创设民主、宽松和自由的教学氛围，学生就经常质疑。
44、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
45、我喜欢读书，喜欢认识人，了解人。多读书，多认识人，多了解人，会扩大你的眼界，会使你变得善良些、纯洁些，或者对别人有用些。巴金
46、有了梦想，就应该迅速有力地实施。坐在原地等待机遇，无异于盼天上掉馅饼。毫不犹豫尽快拿出行动，为梦想的实现创造条件，才是梦想成真的必经之路。
