教育名人名言精选
1、以下古诗中，反映了朱熹关于教师终身学习思想的是()。
2、你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。作者:卢梭
3、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
4、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克
5、聪明在于勤奋，天才在于积累——数学家华罗庚
6、教师之为教，不在全盘授予而在相机诱导。——叶圣陶
7、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
8、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明
9、人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。知知其心，然后能救其失也。——《礼记 学记》
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11、(答案)A。解析：“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自宋代儒学大家朱熹的哲理诗《问渠》，以水渠作比喻、指明了终身学习的重要性。
12、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
13、 智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会灿烂夺目。——(苏)高尔基
14、A选项“师者，所以传道授业解惑也”出自韩愈《师说》，指出教师的任务就是传递社会道德、教授知识和解答疑惑。符合题意。
15、 孔子曰：饱食终日，无所用心，难矣哉。 —— 孔子
16、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
17、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。
18、 孔子曰：知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 —— 孔子
19、先生不应该专教书，他的责任是教人做人，学生不应当专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
20、 动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
21、 父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 —— 张梅玲
22、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞恶习贫困。作者:歌德
23、 教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。——威廉·叶芝
24、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随——韩愈
25、这是一定的，否则，就不是表演，而是欺骗。 ——美国好莱坞明星 约翰尼·德普 现在我知道了(是你教会的)男人心中的女人印象，是像镜子里面的影子一样容易消失。
26、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
27、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
28、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
29、教育，教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待。关于教育的中外名人名言，我们来看看下文。
30、 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
31、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。——韩愈
32、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
33、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——教育实践家苏霍姆林斯基
34、苏霍姆林斯基：“请记住，成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。”
35、追逐影子的人，自己就是影子。古希腊盲诗人 荷马
36、“如果学生不能筹划他自己解决问题的方法(自然不是和教师、同学隔绝，而是和他们合作进行)，自己寻找出路，他就学不到什么;即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他还是学不到什么。” ——美国教育家 杜威(1859-1952)：《民主主义与教育》
37、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。——卢梭
38、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
39、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，就不会有技术。——高尔基
40、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
41、任何人不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
42、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
43、看得见鲜花的，就应该看得见太阳。——巴尔扎克
