优美文段摘抄加感悟
1、(1)第一人称：以“我”的口吻或者角度展开记叙。第一人称的“我”有时是作者本人，有时是作品中的一个角色，即经过艺术加工的“我”经过了虚构，就不是作者本人；把生活的真实的我记录下来，这就是作者本人。作用：便于直抒胸臆，读来有亲切感和真实感。(优美文段摘抄加感悟)。
2、纤手相拥，柔情相偎。缠绵绣帏遮，缱绻羞春光。
3、初中语文记叙文阅读题及解析‖送你一朵玫瑰花
4、感悟：人与人的交往，是要隔着纱帘的，因为绝对的交心是会受伤的，君子之交淡如水，保持一份浅浅的疏离，才是最舒适和最安全的。
5、留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得，屈子苦苦行吟于江边，最终毅然投身于汨罗中；可否记得，诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时，伟大的革命家鲁迅弃医从文，嘻笑怒骂中，为国人闯出一片正义的天空；曾几何时，散文大家朱自清，宁肯饿死，不吃美国的救济粮！
6、(3)插叙(叙事时中断线索，插入相关的另一件事。)
7、“你好！”我亦同样简单地回复。这一刻，让心境沉寂，让喧嚣远离，把思念与祝福尽付于这两字之中。(优美文段摘抄加感悟)。
8、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，随着时间的流动，它时而平静如镜，时而浪花飞溅，时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。
9、有人说，人生充满了沉重与乏味，既使偶有轻松也是稍纵即逝。我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也还是如此。我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的。如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己。
10、上帝是不公平的，于是便有了世间的穷和富、善与恶、美与丑、成功与失败、幸福与不幸。上帝又是公平的，它给了你金钱，往往就要夺走你的真诚和善良；它给了你成熟，往往就要夺走你的青春和纯真；它给了你美貌，往往就要夺走你的智慧和毅力；它给了你成功，往往就要夺走你的.健康和幸福。
11、当前阅读的现状令人担忧！要么浮光掠影——为获取信息，进行短、平、快阅读；要么急功近利——为应付考试，只选读零散语段读；要么浅尝辄止——为消遣，只关注情节，忽视历史的厚重和人文品性。再加上信息爆炸，快餐文化盛行，学生是浮躁的，整个社会是浮躁的。而读书做笔记，能促使读者必须认真地静下心来，全神贯注地去阅读，去思考，去品味，去欣赏，这样阅读的效能大大增强，理解加深了，记忆增强了，思想也就深刻了。记得师范时，去图书室常常带一厚笔记本记。记什么呢？一看到好的语言就宝贝似地记下，空了就拿出来翻，低吟浅诵。现在回想起来，当时记的仅仅是语言吗？不，还有语言中包裹着的思想，慢慢咀嚼名言佳句，就会发现它似强效的洗脑剂，不仅使人获得美感，而且让人通晓事理，久而久之，能吸收进自己的体内，成为自己的血肉与精神。读书做笔记，获得的是语言和精神的双丰收。
12、(共269个回答，涵盖标题拟法讲解和标题素材)
13、作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。
14、科学规划时间安排，作息规律，杜绝早不起，晚不睡的恶习；加强体育锻炼，坚持每天锻炼一小时，缓解孩子学习压力的同时有利于身心健康发展。
15、沿路的景物真不坏，江南的仲夏，原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土，都是绿的稻，绿的树，绿的桑林。偶然见些池塘，也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面。
16、《百年孤独》书写了一个小镇命中注定的悲剧与一个家族七代人的传奇。无论是魔幻与现实交叠的叙述方式，汹涌而绵密的描写笔触，还是贯穿全书的孤独感与史诗感，都会给每位读者带来久久难以平息的震撼。同时，结合历史现实，我们还会发现这个故事同时也是一部拉美社会的寓言——百年都无法消弭的孤独，其根源正是封闭，落后、保守与麻木。
17、PS：社科文作为下笔第一题，文章较长，选项比较又很绕，所以更加要求思维清晰。有的同学在做的时候一旦有一点吃力，就会有一点心烦意乱，直接导致后面解题不顺。所以平时练习考试就要就一定要多加注意，及时调整心态，这也是备考的重要内容。
18、我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
19、轻烟淡水的江南，细雨霏霏的堤岸，春日草长莺飞，桃红轻染，虫燕呢喃，春透帘栊。
20、拜访一位对你成长有帮助的人，表达感谢，学会感恩，懂得感恩(拍照留存，登校时收)。
21、真正的友情，无论是挑拨离间的阴风，还是天灾人祸的霹雳，无论是阴谋诡计的浓雾，还是贫困潦倒的严霜，都不能使你胆怯，都不能使你疏远，都不能使你背叛。你坚韧若高山的岩石，你连绵如长长的流水。
22、用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。
23、我也曾经为了成为不平凡的人而叛逆过，但是我迷茫了，失去了我的方向和目标，但我失去的时候我如同晴天霹雳一般把我打入万丈深渊，我才清醒过来，追求某些东西就得失去一些东西，这是相等的。当然我不是要大家都和我一样甘平凡，而是希望有人能明白，平凡不是坏事，不要在为了平淡的生活而大呼“无聊”，也不要为了追求虚荣的心而放任自己真实的心。
24、 拥有一个健康的体魄将使你的生活更具活力；拥有一个清醒的头脑将使你的人生更具理智；拥有一群朋友将使你的生活更具快乐；拥有一颗爱心将使你的生活更具和谐。
25、(1)按时间划分(找表示时间的短语)(2)按地点划分(找表示地点的短语)
26、https://www.zhihu.com/question/55469482/answer/418640164
27、赏析：人生是一种承受，需要学会支撑。支撑事业，支撑家庭，甚至支撑起整个社会，有支撑就一定会有承受，支撑起多少重量，就要承受多大压力。
28、大家好~我是你们的较为废柴的学姐(此处加表情)因为语文成绩还算过得去，所以在此和大家分享一下我学习语文的一些经验~
29、生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩。
30、知己相望天涯，遥远得甚至难饮一江水，却又恰到好处的默契在彼此惦念的瞬间默默流淌。时空对于知己不过是一道透明的膜，如何挡得住相通灵犀？
31、作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。
32、别总是跟自己过不去：学会自己欣赏自己，等于拥有了获取快乐的金钥匙，欣赏自己不是孤芳自赏，欣赏自己不是唯我独尊，欣赏自己不是自我陶醉，欣赏自己更不是固步自封…自己给自己一些信心，给自己一点愉快，给自己一脸微笑，何愁没有人生的快乐？经常要自己给自己过节，学会寻找愉悦的心情。
33、建议阅读《中国国家地理》杂志，每晚坚持观看《新闻联播》。
34、(可能会是，校园秋景图？今日美食分享？又或是电影、音乐、书籍推荐？)
35、风起叶舞中，我仿佛看见你一身青衫长袖，抱一素琴翩然而来，明眸含情，一如初见。你曾告诉我，说你最爱秋天，所以，今天，我只专注的想尽可能把落叶轻轻的一一拾起。
36、没有激情，爱就不会燃烧；没有友情，朋就不会满座；没有豪情，志就难于实现；没有心情，事就难于完成。我们缺少的不是机遇，而是对机遇的把握；我们缺欠的不是财富，而是创造财富的本领；我们缺乏的不是知识，而是学而不厌的态度；我们缺少的不是理想，而是身体力行的实践。
37、 家族成员重复使用的姓名注定了《百年孤独》并不好读，被“谁是谁”的疑问绕晕是许多读者的共同体验。或许，在下一次翻开这本书以前，你可以先准备一张纸和一支笔，试着在阅读的同时画下一个简易的布恩迪亚家族族谱，这可以帮助你更好地沉浸在这个波澜壮阔、荡气回肠的故事里。
38、其次是阅读部分的积累。老师上课讲的答题套路要积累，做过的高考题经典题的备考答案要积累，自己的感悟和遗漏错误之处要积累。只要是你觉得有价值的，对自己有帮助的，都可以进行积累。
39、最后，那场严肃的师生会议还是带着我们的后悔结束了。
40、岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落，荣辱不惊，望天上云卷云舒，去留无意。在这个纷绕的世俗世界里，能够学会用一颗平常的心去对待周围的一切，片段摘抄也是一种境界。
41、要合理安排孩子丰富多彩的暑假生活，利用假期努力提升自身综合素质；在完成暑假作业之余，能够静心读书，攻读名著，通过读书增长智慧，启迪人生。
42、美：静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
43、第十五届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛优胜奖
44、但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里"偷清"的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。——陈国华《初冬月》
45、作者充分调动了视觉与触觉，写活了春天的绿色。多处采用比喻，形象生动。喜欢这段话，因为看了就很温暖。这种温暖是从哪里表现出来的呢，我想，就是从那些温暖的字眼里流动出来的，“明晃晃”、“浓郁郁”、“生气勃勃”，因为写给孩子，所以更加诗化和优美。作者笔下的绿色仿佛是活着的，流动的，仿佛在信中就像出现在眼前一样。我也喜欢绿，也喜欢作者笔下的这片绿。它们的生机让人感觉到快乐和希望。美文段落摘抄加赏析7后来有人告诉我，他们中间有几个人因为从我的腰部往地下跳，竟跌伤了。但是他们不久又走了回来。有一个人竟敢走到他能看到我整个面孔的地方，他举起两手抬眼仰视，表示惊讶，用尖锐而清晰的声音高喊：“海琴那带古尔”，其余的人也把这句话喊了几遍，但是那时我还不懂他们的意思。读者们可以相信，我一直这样躺着是非常不舒服的，最后终于挣扎起来，想挣脱绑缚。我很侥幸，一下子就挣断了绳索，并且拔出了地上那些缚住我左臂的木钉。我把左臂举到面前，才发现了他们捆缚我的方法。这时我用力猛扯一下，虽然十分疼痛，却把左边绑我头发的绳索挣松了一点，这样才稍稍能够把头转动两英寸光景。但是我还没来得及捉住他们，他们就跑掉了；他们齐声尖锐刺耳地大喊，喊声过后，我听到一个人高声喊道：“陶尔哥奉纳克”；一眨眼工夫，我觉得百来枝箭射中了我的左手，像针一样刺痛了我；接着他们又向天空射了一阵，就像我们欧洲人丢炸药似的，我想有不少支箭落在我身上(虽然我不觉得)，有的还落在我脸上，我就赶忙用左手遮住了脸。这一阵箭雨过去以后，我不胜悲痛地呻吟起来，过了一会儿我又挣扎着要脱身，他们又放了一阵比刚才放的那些还长的箭，有些人还想用矛刺我的腰部；幸亏我穿着一件牛皮背心，他们刺不进去。
46、夏日轻解罗裳，独上兰舟，采莲荷田，淡笑浅吟，娇花照水。
47、喜欢在这样细雨的日子独倚窗前静赏风卷雨绵。
48、人过不惑，淡泊沉潜才是人生的大境。拿得起，放得下；不抱怨，不叹息；不好高，不骛远。活在当下，让每一个脚步都坚实，让每一个日子有内容。不虚度光阴，不饱食终日，不弃功寸阴；善待身边的人，感受爱的美好，寻找亲情之乐；有三五知己，围炉煮酒赏梅花，享受银碗里盛雪的闲情。
49、想那日束发从军，想那日霜角辕门，想那日挟剑惊风，想那日横槊凌云。帐前旗，腰后印，桃花马，衣柳叶，惊穿胡阵。流光一瞬，离愁一身。望云山，当时壁垒，蔓草斜曛。
50、A.从结构上：起承上启下的句子：(１)对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文)；(２)对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫；(３)对上下文：承上启下(过渡)
51、用知识的浪花去推动思考的风帆，用智慧的火星去点燃思想的火花，用浪漫的激情去创造美好的生活，用科学的力量去强劲腾飞的翅膀！
52、我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告，三五成群来到小石湾，脱下裤头，赤条条地钻进水里。又是扎猛子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。
53、有谁不曾为那暗恋而痛苦?我们总以为那份痴情很重，很重，是世上最重的重量。有一天，暮然回首，我们才发现，它一直都是很轻，很轻的。我们以为爱的很深，很深，来日岁月，会让你知道，它不过很浅，很浅。最深和最重的爱，必须和时日一起成长。
54、①抓文段的中心句。即用表明作者观点的话来概括。
55、温文尔雅的梁山伯与女扮男装英台同窗苦读，秉烛夜书、谈笑风生，十八相送，书写了感天动地的蝶恋传奇，千古回荡。
56、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。
57、(2)基于大学生活或时事热点等写一段随笔。
58、最后希望大家都能愉快地学语文，得到一个令人愉快的分数~
59、 在活动中，我们也会有专门的奖励规则，一起来看看吧！
60、幸福，不是长生不老，不是大鱼大肉，不是权倾朝野。幸福是每一个微小的生活愿望达成。当你想吃的时候有得吃，想被爱的时候有人来爱你。
61、新书推介(图片+书籍简介、点评等，佳句摘抄，大概600字)
62、站在弥散着野性的黄河口边，寂寞也成了一道风景，寥落也升华成一种境界，也许，败落的土地有时恰恰是最富诗意的生活叙事，“蒹葭苍苍风剪剪，濯素手，看鲜妍，西风吹梦，越女曼舞莫邪剑”，这应该是阴柔与健壮相互交织的原始美，也是人性与自然的极端和谐，在这里，人与土地互相解读，生动而辉煌。
63、罚慎其滥，惠戒其偏;发滥则无以为罚，惠偏则不如无惠。
64、读而思。思而述。述而得。得的是什么？不仅是语言与精神的建构，还是一种方法的学习，一种习惯的养成，一种学习品质的培养。
