亡羊补牢的故事原文
1、小结：牧羊人不听劝告，继续丢羊，听了劝告，不再丢羊。可见，做错了事听听别人的劝告，及时改正是多么重要。
2、“你再打岔我就不讲了。”叶晨威胁道，其实心里面觉得妹妹说得很有见识，难怪爸爸经常夸妹妹比自己聪明。
3、战国时楚襄王荒淫无度，执迷不悟，将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。五个月后秦国趁机征伐，很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已，派人到赵国请回庄辛，庄辛说：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊则补牢，未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓。
4、人生在世，话越多，祸患也就越多，能少说就少说。
5、“那也就补回来呗。我已经把卷子的错题全部订正了，爸爸还给我一份新的卷子，我都做对了！厉害吧？”妹妹的眼睛熠熠生辉。
6、(4)第三句讲了丢羊的原因，那前两句讲了什么？引读前两句。
7、牧羊人第一次丢了羊，邻居曾经怎样劝他？找出句子，理解“街坊”。
8、(6)但是他转念一想，现在修还不算晚，为什么？
9、(解释)：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊丢失了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
10、这亡羊补牢呀，和画蛇添足一样，原本是战国时候的一个寓言故事，在流传的过程中慢慢演变成了成语。
11、他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢?”没有接受邻居的好心劝告。
12、培养学生良好的人文素养和语文素养，以及自主合作精神，创新精神，是新课标的重要的理念。为了实现这一目标，体现新课标的三维目标，充分调动学生学习的积极性和主动性，构建开放而富有活动的语文课堂。教学本课，我采用了情景教学法和点拨法。
13、这就是“亡羊补牢”的故事，“亡羊补牢”这个成语的意思就是羊丢失了再去补羊圈，还不算晚，后来这个成语比喻出了问题及时补救，就可以避免受到更多的损失。
14、讲故事大意：用上“发现……发现……赶快没丢过……”
15、“哦。”妹妹嘟着嘴巴在旁边坐着，脸上满满地写着不高兴和委屈，却偏偏又坐得很乖巧。
16、楚襄王听了庄辛的这番话后，觉得很对，于是马上封他为阳陵君，不久就收复了大片的土地。
17、道理：处理事情发生错误以后，如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。错误是人人都不可避免的，但是可以尽可能的减少错误出现的机会。
18、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。
19、楚王被迫逃到城阳(今河南息县西北)，这时他才想起庄辛的话，连忙派人去把庄辛请来。
20、 好心邻居大伯知道后，忠告农夫应该赶快把羊圈上的洞修补好，否则，会有更多的羊被狼吃掉。
21、春秋战国：春秋战国(公元前770年－公元前221年)是中国历史上的一段大分裂时期。春秋战国分为春秋时期和战国时期，其分水岭是在公元前453年，韩、赵、魏三家灭掉智氏，瓜分晋国为标志。
22、从前，宋国有一个牧民，养了十几只羊，白天放牧，晚上把它们赶进一个用柴草和木桩围起来的羊圈内。
23、在学习上，作业本上，如果小朋友看到自己作业本上，或者答卷上有做错的题，不改正就放去一边，这是不对的。
24、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，体会寓言所蕴含的道理，并能用自己的话讲述这个寓言故事。
25、请大家默读1—3自然段。说说第一次丢羊后，养羊人的表现。(出示课文1—3自然段，同学默读)
26、 每天3分钟解锁成语故事，邀请你家宝贝快来听啦！(第14天)的学习内容来啦。
27、第二次修补改幼儿园成语故事《亡羊补牢》的教案3教学目标：
28、释义：亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。
29、生：亡：丢失。牢：关牲口的圈，在课文中指羊圈。
30、“亡羊补牢”这个词语中，你有不理解的字吗？(亡、牢)
31、能够流利地朗读课文，能用自己的话讲《亡羊补牢》的故事。
32、揭示寓意：由此可见，像养羊人这样犯了错误，只要()，就()。
33、总结：请小朋友们回家把这个故事讲给我们的爸爸妈妈听。
34、楚王再也不敢成天只顾吃喝玩乐了，楚国在他的治理下慢慢地从新强大起来。
35、(2)第二次丢羊后养羊人的想法。(转换句式)
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37、第二天早上，农户准备去放羊，刚走到羊圈，他发现羊圈上的窟窿更大了，羊也少了一只。他才突然意识到昨晚可能有狼进来把羊叼走了。农夫非常心痛自己丢失的羊，他找了半天也没有找到羊。看到地上的血迹后，他才明白羊是被狼吃了。
38、他很后悔，不该不接受街坊劝告，心想，现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。从此，他羊再也没丢过。
39、你能不能根据老师的提示来用自己的话来讲一下这个故事呢？
40、(2)出示名言，突出重点。学生揭示寓意时，用课件出示拉封丹名言，既明白又简练地概括出寓言分身体(故事本身)和灵魂(道理)两部分。通过名言进一步牢固掌握《亡羊补牢》的故事内容和寓意。
41、楚王听完亡羊补牢的故事，明白了庄辛的意思，于是他接着对庄辛说：“爱卿，我们该怎么办呢？”
42、由于楚襄王不听劝告，庄辛便离开楚国到赵国去了。后来楚国果然遭到了秦国的进攻。由于楚国内部空虚，很快就失去了一大片国土。
43、出处：《战国策·楚策》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”
44、“王独不见于蜻蛉乎？六足四翼，飞翔乎天地之间，俛啄蚊虻而食之，仰承甘露而饮之，自以为无患，与人无争也。不知夫五尺童子，方将调饴胶丝，加已乎四仞之上，而下为蝼蚁食也 。蜻蛉其小者也，黄雀因是以，俯啄白粒，仰栖茂树，鼓翅奋翼，自以为无患，与人无争也。不知夫公子王孙，左挟弹，右摄丸，将加已乎十仞之上，以其颈为招。昼游乎茂树，夕调乎酸醎。倏忽之间，坠于公子之手。
45、学会本课的生字新词，注意多音字“圈”的读音。
46、出处译文：看到兔子才想到要猎狗去抓,其实还来的及的，而等到羊丢了及时修补羊圈的话也是为了弥补下次不再丢样，都是能够及时行动的。
47、第二次丢羊后，养羊人心情大不一样，他非常地——后悔！此时，如果你就是养羊人，你是怎么做的呢？
48、今天这节课上就让我们一起来学习一则寓言故事《亡羊补牢》，齐读课题。
49、有一家人，有一天发现羊圈里少了一只羊，邻居告诉他说，羊圈有个洞，狼从洞里钻进去偷走了羊，只有补好洞，羊才不会丢失。
50、战国时楚襄王荒淫无度，执迷不悟，将劝谏的大臣庄辛赶出楚国。秦国趁机征伐，很快占领楚都郢。楚襄王后悔不已，派人到赵国请回庄辛，庄辛说：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊则补牢，未为迟也。”鼓励楚襄王励精图治、重整旗鼓。
51、 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。
52、庄辛对楚襄王说：“君王左有州侯右有夏侯，车后又有鄢陵君和寿陵君跟从着，一味过着毫无节制生活，不理国家政事，如此会使郢都变得很危险。”楚襄王说：“先生老糊涂了吗？还是认为楚国将遇到不祥呢？”庄辛说：“臣当然是看到了事情必然后果，不必认为国家遇到不祥。假如君王始终宠幸这四个人，而不稍加收敛，那楚国一定会因此而灭亡。请君王准许臣到赵国避难，在那里来静观楚国变化。”庄辛离开楚国到了赵国，他只在那里住了5个月，秦国就发兵攻占了鄢、郢、巫、上蔡、陈这些地方，楚襄王也流亡躲藏在城阳。在这时侯襄王才派人率骑士到赵国召请庄辛。庄辛说：“可以。”庄辛到了城阳以后，楚襄王对他说：“寡人当初不听先生话，如今事情发展到这地步，对这事可怎么办呢？”
53、你还解决了哪些有价值的问题？这么一个小故事，你们却知道这么多，真了不起！其实，每一个问题的提出和每一个问题的解决对于我们来说都是一个收获。你的问题越多，收获也就越多。
54、我们可以准备一本专门记录错题的本子，方便以后考试前复习的时候使用，就算考试的时候遇到了相似的题目，就不会犯错了。
55、一天早上，下起了大雨。雨水把羊圈冲坏了，羊圈上出现了一个窟窿。农夫发现这个窟窿后，觉得它并不大，就没有立即修补羊圈，他想等到哪天有空了再补。
56、在庄辛的大力扶助下，楚顷襄王采用“见兔顾犬”、“亡羊补牢”的计策，凭借义阳三关和淮河天险，用“申、息之师”，很快度过了危机，扭转了局势，收复了淮河以北大片失地，继而迁都于陈(今河南淮阳)，使楚国历史又延续了55年。
57、有这样的国王和大臣，楚国怎么可能好的了呢！眼看着国家一天天衰落下去，一个名叫庄辛的大臣实在忍不住了。他对楚王说到道：“陛下，您天天在宫里花天酒地地玩耍，对国家的事情问都不问一句。您可知道现在的楚国有多危险吗！您再不管管国家大事，咱楚国怕是要被灭掉了！”
58、邻居劝告他说：“赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
59、会认6个生字，会写三个生字，寓，窟窿，正确读写寓言亡羊补牢，羊圈，窟窿等词语；
60、街坊劝他说：“赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧。”
61、来者可追、贼去关门、知错就改、收之桑榆、见兔顾犬
62、同学们概括的真清楚，讲的很精彩！下面，以小组学习的方式，互相读课文，依据自学提示的内容，展开小组讨论。
63、亡羊补牢的意思是羊丢失了再去修补羊圈也不算晚。这个成语告诉我们的道理是:人不怕做错事情，就怕做错了事情不及时改正。更重要的是不要一错再错，这样才能防止更大的损失。
64、理解《亡羊补牢》这则寓言故事的内容，懂得做错了事要即时纠正。
65、这样，河南信阳一带在战国末期一度成为楚国的大本营和复兴基地。城阳城旧址在今天信阳城北25公里地方仍然存在，这里正在兴建楚国故都城阳城遗址博物馆。饱经千年风雨沧桑，它依然向人们诉说着“见兔顾犬”、“亡羊补牢”的故事。
66、找出第二次发现又丢羊和丢羊原因的句子。板书：发现
67、(说到寓意)在这儿，老师有一句名言送给同学们
68、襄王闻之，颜色变作，身体战栗。于是乃以执珪而授之为阳陵君，与淮北之地也。
