写出赞美教师的诗句
1、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
2、(薪尽火传)薪：柴。柴虽烧尽，火种仍留传。比喻师父传业于弟子，一代代地传下去。 (写出赞美教师的诗句)。
3、 园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
4、春蚕只有结茧到死的时候丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。
5、 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
6、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
7、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题》
8、胸怀万里世界，放眼无限未来。挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
9、 教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
10、绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
11、您就像春雨，浇灌着幼苗。您就像烛光，照亮着心灵。您用那无私青春耕耘，让花园里鲜花更加灿烂。你用智慧领航，让人生精彩不断。
12、 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师的爱，天下最伟大，最高洁。
13、世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心的教导之情。
14、老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
15、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
16、真正好的教育是“随风潜入夜,润物细无声”样的教育,我们要学习春雨那种无声无息的精神,努力去做一个无声滋润孩子心田的老师。
17、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
18、蹇蹇三事，师师百僚。——卢照邻《中和乐九章。歌公卿第八》
19、价以吹嘘长，恩从顾盼深。不栽桃李树，何日得成阴。
20、裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
21、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
22、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！
23、 老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
24、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
25、人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
26、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
27、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。杜甫《咏怀古迹五首其二》
28、49：老师是明灯指引我前行，老师是鞭子激励我向上，老师是园丁塑造我品德，老师是最伟大无私的人，千言万语只能说：师恩情永难忘!老师，节日快乐!
29、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
30、一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
31、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。——郑燮
32、 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
33、 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
34、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
35、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
36、偶应非熊兆，尊为帝者师。刘基《题太公钓渭图》
37、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
38、我拜师门更南去，荔枝春熟向渝泸。——郑谷《将之泸郡旅次遂州遇裴晤员外谪居于此话旧凄凉因寄二首》
39、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
40、 在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
41、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
42、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
43、教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
44、落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍《己亥杂诗》
45、谆谆教诲似春雨，催开桃李遍天地。满身雪霜无言语。报春晖，授业解惑淡名利。
46、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
47、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高。更快。更远，更令教师欣慰的呢?
48、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
49、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
50、(学而不厌，诲人不倦)厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。
51、 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
52、当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。当我踏进校门的那一天，你给了我无尽的关怀，当我踏出校门的那一天，你已经付出了你的全部。老师你幸苦了!
53、我们从幼稚走向成熟，从无知走向文明，是您??亲爱的老师，您用生命的火炬照亮了我前进的道路!
54、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
55、王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。杜甫《野老》
56、随风潜入夜，润物细无声。(唐)杜甫《春夜喜雨》
57、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!
