哲学入门
1、《哲学概论》一书，顾名思义，是对“哲学”这门学问作一个“概括”的介绍；使有意继续研究哲学的同学，学得哲学系中各科必修课程的整体意义以及课程与课程间的关系。其实，市面上这类书籍虽不能说已汗牛充栋，但也确实缤纷杂陈，各抒己见，派系分明。台湾地区辅仁大学素以哲学为重点科系，在哲学必修课程中一直以编纂教科书为己任，并以客观的态度给初学哲学的青年学子一种入门的、正确的、清晰的“哲学”概念。我虽年已古稀，亦甚乐意与辅大哲学同人以及昔日台大同学，共同编写，分工合作，共襄盛举。
2、到这一阶段，不得不说一下“斯坦福哲学百科”即StanfordEncyclopediaofPhilosophy(SEP)这个网站了，它的网址是：
3、注疏：华夏出版社《要义》：(德)弗里德兰德，(美)克里格，(德)沃格林著，张映伟译
4、最后，再去寻找自己喜欢的哲学家的专著。这样循序渐进，才能逐步了解哲学!
5、这是一本哲学的入门读物，它最大的优点是叙述生动，很吸引人，特别是能够吸引那些非专业人士的注意力。作者不是按照一般哲学导论著作那样按照事件发生的顺序罗列哲学史上的一些说法，而是完全把读者当成一点都不了解哲学，按照一些大问题来组织材料的。也就是说，随着讨论的不断深入，自然而然地把读者引入哲学的殿堂。
6、《牛津西方哲学史》，由牛津大学的校长撰写的哲学史，全面详尽，语言清晰简练。
7、《哲学的故事》是普利策奖和自由勋章获得者，美国哲学家威尔·杜兰特的经典力作。自问世以来，经久畅销不衰。用讲故事的方法，介绍了有史以来的主要哲学家的生平及其观点。这些故事本身奇巧而有趣，加上作者娓娓动听的叙述，使它变成了一部极富魅力的人文经典。让读者在最短的时间内、用最有趣的方法读懂漫长的哲学发展和艰深的哲学精髓。
8、针对哲学上的真理可能有哪些类型，过去几百年里，有两种哲学派别主导了对这些问题的讨论，即唯理论和经验论。
9、《你的第一本哲学书》在美国与罗素的《西方哲学史》齐名，是哲学入门的必读书目，已被译成二十种语言出版。在这本小书中，当代西方哲学界的领军人物内格尔用生动的语言，高超的分析技巧，以及深刻而冷静的洞察力向我们充分展现了哲学思考的真正旨趣。他告诉我们如何知道外部世界的存在；如何知道他人心灵的存在；如何判断行为的对与错；如何面对死亡的恐惧；又如何寻找到生活的意义。
10、故事中的苏格拉底是虚拟的、假托的，实际上就是柏拉图的代言人。文中借苏格拉底之口和人讨论正义，分析个人正义与城邦正义之间的互通性，系统地阐述了正义的概念。柏拉图设计并展望着心目中理想国度的蓝图，提出在“理想国”中才能真正实现正义。
11、尼采认为道德是一种诡计，一种获得权力的诡计。道德是对弱者的保护。
12、入门的话先看下哲学史，对各哲学流派和人物有了整体把握后，在选择感兴趣的专著去看这样要好点，
13、你同意哪种看法呢？对于上帝，你是怎么想的？
14、《西方哲学史》正如正如罗素自己所言：“我的目的是要揭示，哲学乃是社会生活与政治生活的一个组成部分：它并不是卓越的个人所做出的孤立的思考，而是曾经有各种体系盛行过的各种社会性格的产物与成因。这一目的就要求我们对于一般历史的叙述，比通常哲学史家所做的为多。我还发觉这一点对于一般读者未必是很熟悉的那几段时期，尤其必要。经院哲学的大时代乃是十一世纪改革的产物，而这些改革又是对于前一个时期的颓废腐化的反作用。如果对于罗马灭亡与中古教权兴起之间的那几个世纪没有一些知识的话，就会难于理解三世纪知识界的气氛。在处理这段时期时，目前已经有不少部哲学史了，我的目的并不是要仅仅在它们之中再加上一部。正如处理其他时期一样，我的目的仅仅在于提供——就造成哲学家们的时代而言，以及哲学家们对于其形成也与有力焉的那些时代而言，——我认为是若想对哲学家有同情的理解时，有必要加以叙述的一般历史。”
15、(美)罗伯特·所罗门(美)凯思林·希金斯/2018/清华大学出版社
16、什么是“理式”呢？比如说圆，我们可以画出一个圆形，也可以在世界上看到一些圆形的东西，但是实际上并不存在完美的圆，也没有完美的三角形，这就是“理式”。他认为存在一个物质世界，还存在一个“理式”世界，他的著名的洞穴比喻就是为了说明这一观点。
17、《哲学入门》将会提供吾人通往解答“我是谁”的通路，也会设法帮助吾人找出“世界怎么来的”的答案；哲学也会建议一些“如何做人”以及“如何处事”的原理原则。这些提案或是意见，我们无法在哲学以外的其他学科中学到。
18、《苏菲的世界》被誉为20世纪百部经典著作之一。《苏菲的世界》1991年首次以挪威文在挪威出版，1996年中国作家出版社推出中译本。
19、·功能主义(精神活动其实就是某种特点的过程，但重要的是功能，而不是使功能得以产生的物质)
20、他们有的主张万物都是由气组成的，有的主张是火，有的主张是一些微小的、不可分割的原子。
21、·行为主义(我们称为“精神”的的东西是以某种方式去行动的模式或倾向)
22、作为二战后的法国精神领袖之加缪的这种思想鼓舞了一批又一批迷茫中的法国青年。
23、哲学委实是一门标准的通识课程，通识“定位宇宙”，通识“安排人生”。为那些哲学系以外的同学，吾侪编纂了这本《哲学入门》，目的在于使吾人了解到：一个人生存在天和地之间，生活在人与人之间，如何能顶天立地，又如何能出人头地，而安顿自己的生命、生存、生活、生计，达到个人安身立命、促使社会安和乐利。
24、当然，如果你想直接阅读哲学家的著作，我们也出版了例如马丁·布伯的《我和你》这样的经典原著(不过，这本书是很晦涩的)。但是如果欠缺哲学史的视野与哲学问题的关切，你可能会在阅读的过程中，损失阅读与思考的许多乐趣，甚至错过了理解一位哲学家核心思想的真正机会。
25、因为这本书要更加通俗化和平民化，再加上一些崭新的观念，可读性十足。
26、https://book.douban.com/subject/20395700/book.douban.com
27、第二节 人为什么应该道德，为什么要有伦理善
28、如果你觉得西方哲学史的教材太枯燥，梯利或者文德尔班的哲学史太过专业艰深；如果你更青睐线索分明的时间线梳理模式，偏爱剪去旁枝，更为纯粹的哲学史叙事；又或者，你已经读过《大问题》、《苏菲的世界》这一类的入门书了，想进一步了解哲学的发展，我们推荐这本——
29、这些都是好电影，随意搜索电影天堂这样的网站即可下载到这些电影。
30、作者贾德是一位从事多年教学的哲学教师，他深知将高深的哲学知识传授给学生有多难。
31、他认为学习哲学有四大基本功：听、说、读、写。其中“读”是最主要的方式。
32、华东师范大学出版社《快乐的科学》，黄明嘉译。
33、对于入门学习者而言，“学习哲学史就是学习哲学”是适用的。我推荐三本哲学史给你们自行挑选(不必全读)。有了《西方哲学史：从苏格拉底到萨特及其后》的基础，相信你们再读这些哲学史的时候不会云里雾里了。
