以青春为主题的古诗
1、⑺新火：唐宋习俗，清明前二天起，禁火三日。节后另取榆柳之火称“新火”。
2、赞美老师诗一。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年，过错往如风？是您，老师的热情像太阳，吹黄了大地！老师就是这么无私，追思教诲泪潸然。
3、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
4、 摘要：汪光房诗歌的主题意蕴,以歌咏赞美青春、爱情的“浅吟低唱”为主,也有对社会病态的针砭批判,以及对人类生存、人类命运等重大问题的深刻思考。在艺术表现上,则形成了清浅率真的语言之美、齐整对称的形式之美、平顺和谐的音韵之美等个性化的诗美特征。汪光房爱情诗被广为引用和传诵,不止因其芬芳的诗意,也源于其醉人的诗美。
5、乍见翻疑梦，相悲各问年。——司空曙《云阳馆与韩绅宿别》
6、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
7、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
8、欲买桂花同载酒，终不是、少年游。——刘过《唐多令·芦叶满汀洲》
9、待与青春斗长久。——辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》
10、日月秘灵洞，云霞辞世人。化心养精魄，隐几窅天真。
11、花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。____岑参《凉州馆中与诸判官夜集》
12、 诗中的“你”可能追求的是让最初的羊和现在的狐狸与狼共同生存，形成更完善的生态，也是少年人更完整的心态。画卷中动物的前后对比，不禁使读者产生联想：狐狸和狼可能已经逼迫群羊离开了生活的牧场。但愿它们不曾消逝，幸运的话，这些洁白的身影只是暂时隐藏在沉寂的黑暗里，等待呼唤。尽管见证的市侩和漠然已让身上生出了些现实的麟甲，但内心深处真正追寻的依然是远处的那份一尘不染。这是评者对于诗歌主旨的一些猜测。
13、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》
14、任何事情必须自己去实践，别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？
15、我想驾日车揽六龙，转车东回，挂车于扶桑之上。用北斗酌酒浆，每条龙都各劝其一觞酒，让它们都沉睡不醒，不能再驾日出发。富贵荣华非我所愿，只愿为人们留住光阴，永驻青春。
16、译文：西城的杨柳逗留着春天的柔情，使我想起离别时的忧伤，眼泪很难收回。还记得当年你为我拴着归来的小舟。绿色的原野，红色的桥，是我们当时离别的情形。而如今你不在，只有水孤独地流着。
17、 后续我们会在图书馆外侧走廊做创意展示，敬请期待~
18、____张先《菩萨蛮·忆郎还上层楼曲》绿杨芳草长亭路。年少抛人容易去。
19、黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向。未遂风云便，争不恣狂荡。何须论得丧？才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事，平生畅。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱！
20、在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。
21、———年代：宋作者：无名氏《点绛唇·莺踏花翻》去怕看新历日，退归拟学旧桃符。———青春不染白髭须。
