幼儿园老师教育格言
1、将老师和清贫划上等号，让老师安于清贫，这对老师是不公平的。
2、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天赏识孩子，孩子今天就成功！作为老师，最幸福的，是学生学得快乐，教师教得快乐。
3、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
4、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
5、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
6、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。美，富兰克林
7、竖起你的拇指一定比伸出你的食指更容易改变事实。
8、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
9、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
10、8)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。(幼儿园老师教育格言)。
11、教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
14、(100)班规专辑(班规的制定、执行和范例)
15、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
16、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
17、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
18、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
20、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
21、如果在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了！
22、老师并不是不食人间烟火的神仙，凭什么就要求老师必须要清贫、要寂寞？
23、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？
24、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
25、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
26、生命需要燃烧激—情，教育更需要燃烧激—情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
27、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。──孔子
28、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
29、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
30、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
31、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过、付出过、拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
32、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
33、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
34、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
35、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
36、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
37、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。蓝蕙
38、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
39、孩子，人生在世，健康是福，平安是福。没有这些，其他一切都无从谈起。
40、——陶行知教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学 做真人’。
41、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可龋
42、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
43、把爱带给每位学生。幼儿园教师格言教师要用心去爱，去教育学生。
44、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
45、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
46、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。
