学校教育名言警句励志
1、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。-
2、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
3、每个人都可以给自己快乐，纵然他是乞丐;每个人都能使自己痛苦，即便他是国王。
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5、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
6、只要你勇敢，不放弃，去努力，我都为你自豪和鼓掌。——房秀芹
7、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——(德)爱因斯坦
8、一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。
9、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。
10、用爱的目光注视孩子，用爱的语言感染孩子;用爱的行动引领孩子，把爱的权力交给孩子。
11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
12、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
13、25)对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。陈鹤琴
14、一字新声一颗珠，转喉疑是击珊湖。——(中国古代诗人)薛能
15、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
16、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
17、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。——杨振宁
18、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
19、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
20、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”——陶行知
21、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
22、面对命运不妥协，面对困难不退缩，这样才能做自己的英雄。
23、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
24、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
25、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——(法)罗曼·罗兰
26、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
27、◐◑ 长大后自卑又懦弱的孩子，可能因为有这三种妈妈，妈妈要及时改正
28、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——(法)爱尔维修
29、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
30、教育是追求真善美的事业，教育的本质就是求真求善求美。
31、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性、不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。——徐特立
32、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
33、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
34、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
35、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
36、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
37、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教育。
38、深化教学改革，推进教育创新，规范教学管理，提高教育质量
39、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭
40、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
41、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
42、怎样和孩子交朋友？倾听孩子的诉说。欣赏孩子的作品。和孩子心理换位。与孩子讨论问题。
43、7)教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。
44、生命是属于你的，你应该根据自己的愿望去生活。
45、只要充分相信自己，没有什么困难可以足够持久。
46、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。——马卡连柯
47、凡是出于人为的事，人都能破坏它，只有自然的本性是不能消灭的，因此教育必须遵循自然。
48、素质教育十学会：就是要让学生学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会乐群、学会审美、学会创造、学会健身、学会生活、学会劳动。
49、在创作家的事业中，每一步都要深思而后行，而不是盲目瞎碰。——米丘林
50、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
51、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》
52、有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。——蒲松龄
53、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
54、真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。
55、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
56、13)用语言事物表扬，用警告训斥惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做
