奉献的名言名句
1、我觉得，只有人类在由衷的感谢下生出的报效之心，才是地球上最美好的东西。(奉献的名言名句)。
2、(鉴赏)并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长，不为独香，而为护花。诗人以“落花”有情自比，表现诗人虽然脱离官场，但依然关心着国家的命运，不忘报国之志，表现一种不甘自弃、继续奋斗、无私奉献的精神。
3、只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。——列夫·托尔斯泰
4、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚
5、牛想了想说：“也许因为我是在生前奉献的。”
6、(7)人生要有意义只有发扬生命，快乐就是发扬生命的最好方法。——张闻天
7、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。——托马斯·哈代
8、(5)风力掀天浪打头，只须一笑不须愁。——杨万里
9、 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
10、(3)不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。——荀子•《劝学》
11、(1)一花一世界，一叶一菩提。靓丽的青春，奉献最美。我奉献，我知足，我快乐！(《靓丽的青春，奉献最美》)
12、 病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》(奉献的名言名句)。
13、 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。——罗隐
14、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔
15、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。
16、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的力量。——法拉第
17、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长久。——蒙田
18、 有的人觉得能够舍身，能够用牺牲来对人类表示深切而毫无私心的同情，是一种快乐。——罗曼·罗兰
19、要重返生活就须有所奉献。 —— (前苏联)高尔基
20、(1)拿出你的热情，伸出你的双手，给别人一点帮助，奉献别人，也是服务自己。只要我们每一个人都学会去奉献一份热情。世界将会变得更加和谐美好。朋友们让我们学会奉献吧！(《学会奉献》)
21、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
22、(1)自古以来，多少人为了国家而奉献，甚至不惜牺牲自己的生命。生命是什么?我认为：生命就是在于奉献！奉献，不在于你做出多么惊天动地的事，而是在于你到底奉献了没有。(《生命在于奉献》)
23、要找出来我值多少，那是别人的事情，主要的是能够献出自己。——屠格涅夫
24、我好像一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶、血。——鲁迅
25、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----李商隐《无题》
26、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，棘刺留给自己。 ——(西班牙)巴尔德斯
27、一个宽宏大量的人，他的爱心往往多于怨恨，他乐观愉快、豁达、忍让而不悲伤、消沉、焦躁、恼怒；他对自己的伴侣和亲友的不足处，以爱心劝慰，述之以理动之以情，使听者动心，感佩、尊从，这样他们之间就不会存在感情上的隔阂、行动上的对立、心理上的怨恨。——穆尼尔·纳素夫
28、我知道一件事，你们当中惟一真正快乐的，是那些没法去服务人群，自己发现如何服务的人。——史威焚
29、(2)理解生活而且还要热爱生活。——罗曼·罗兰
30、有取有舍的人多么幸福，寡情的守财奴才是不幸。——鲁达基
31、一个丰富的天性，如果不拿自己来喂养饥肠辘辘的别人，自己也就要枯萎了。——罗曼·罗兰
32、鲁迅说过：“在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人，虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。”是的，奉献有时是一种牺牲，但是，唯有如此，我们的生活才会更加充实，灵魂的价值才能得以升格。(《学会奉献，实现价值》)
33、(诺贝尔)诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了超多专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。他在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。
34、如湖北一考生《“三”的奇遇》就是一篇优秀的高考寓言类作文。文章运用拟人的手法，写了“三”一路的所见所闻——在学校受到的欢迎，书店里的尴尬，人群中的感动和木工房里的感悟等4个场面，从不同的角度诠释了“三”的作用和意义，最后指出“每个汉字都承传着一种意义，代表着一种源远流长的文化”这一主旨。考生把“三”拟人化，赋予“三”以人的个性，特别是在与“影子”的对话，更是突出了它的性格特征：在学校时的惊喜的神态，因误解了“举一反三”的而“脸红”，“三”代表“众”时的感动和“三角形”表
35、自己脑子里只装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。——莱蒙托夫
36、把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！——巴尔德斯
37、(2)青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。——习近平
38、 肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。——华纳梅格
39、壮士临阵决死哪管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。——华罗庚
40、 请为自己的每一步小小的成功而感动，并把它当做动力，更加努力地工作。
41、好自夸的人没本事，有本事的人不自夸。——缅甸谚语
42、(1)节俭朴素，力戒奢靡，是我们d的传家宝。现在，我们生活条件好了，但艰苦奋斗的精神一点都不能少，必须坚持以俭修身、以俭兴业，坚持厉行节约、勤俭办一切事情。——习近平
43、一个人总得慷慨一点，才配受人感谢。——托马斯·哈代
44、你自己和你所有的一切，倘不拿出来贡献于人世，仅仅一个人独善其身，那实在是一种浪费。——莎士比亚
45、我没有别的东西奉献，唯有辛劳泪水和血汗。——(英国)丘吉尔
46、“画龙点睛法”，从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。
47、(1)我想，每个人在这个花花世界中，都有属于他自己特定的位置。或是一朵雏菊，一朵蔷薇，或是一朵睡莲，一株玫瑰……无论你是鲜艳还是淡雅，无论是成束开放还是孤芳自傲。不能否定的是，一朵鲜花打份不出美丽的春天。百花齐放才会春满园。(《奉献如花似水》)
48、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
49、奉献乃生活的真正意义。 ——(奥地利)阿德勒
50、(1)我们必须奉献于生命，才能获得生命。——泰戈尔
51、 不是每一个都要站在第一线上的，各人应该做自己份内的工作。——赫尔岑
52、我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。 ——(中国)李四光
53、译文：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
54、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。 ——(德国)海塞
55、作为凡人一个，一个凡人，君子至少要怀有六个心:善良之心，自律之心，恻隐之心，感恩之心，敬畏之心，廉耻之心。
56、最赞赏“乐于助人”的品质，可当别人需要向你求助时，却要“悄悄走开”。难道这就是当今青少年的处世良方吗？朋友，先伸出自己的手吧！只有我为人人，才能人人为我。
57、蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。(《蜡烛有心》)
58、 如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思
59、 人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚
60、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲
61、苦难不会没完没了，当然幸运也不会永远持续。得意时不忘形，失意时不消沉，这比什么都重要。
62、(2)让爱心之花开满大地，让生命之火重燃人间。让自己的生命之火，照亮别人的世界的同时，你也得到了光明和温暖。我们要感激那些在背后默默奉献的人们，因为是他们让我们明白了什么是幸福，什么是温暖！(《爱心·奉献》)
63、人生多苦辛。看风景是人生短暂的中断，是不带惊恐的逃跑。一直逃至踪影全无时，便是古来的隐者。结庐在人境而无人世的烦忧，或许是令人神往的吧？然而可惜不能。威猛如魏武，当月明星稀之夜，尚有无枝可依的喟叹；豁达如东坡，月下访友，看庭中积水空明，树影绰约如藻荇交横，竟也兴起时不再来的寂寞。日落黄昏，雨打梨花，都会被风流倜傥的才子看出血泪来。所谓‘相看两不厌，只有敬亭山’，或‘我见青山多妩媚，料青山见我应如是’，或‘一树梅花一放翁’，都是在看风景时看到了自己。临到最后，人总要面对自己。”
64、(2)光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。——钱三强
65、(3)青年干部不能只热衷于做“质变”的突破工作，而要注重做“量变”的积累工作。我赞赏“滴水穿石”的精神，赞赏默默奉献的精神，提倡干部埋头苦干，着眼于长期的、为人铺垫的工作。——习近平
66、 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索
67、《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这是教师职业的本质要求。正所谓“爱一行，干一行”，只有真正热爱教师这个职业，才能真正做到敬业，才能真正为教育事业而奉献。
68、人生的价值不在于日后的功成名就，它在于以进取、努力之举;知足、感恩之心与现时每一寸光阴的互动。
69、我敬佩两种人:年轻时陪男人过苦日子的女人，富裕时陪女人过好日子的男人。我远离两种人:伸手花女人钱的男人，没有感恩之心的人。我挂念两种人:相濡以沫的爱人，肝胆相照的朋友。我谢绝两种人:做事不道义的人，处事无诚意的人。我负责两种人:生我的人，我生的人。我珍惜两种人:敢借给我钱的人，真心牵挂我的人!
70、 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯
71、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。
72、 当坚信，只要认真地努力向前，肯定会有好结果，应当保持心情舒畅，满怀信心，大步向前。
73、绿叶丝毫不嫉妒花朵，而且为花朵的美丽勤垦地工作着。——佚名
74、人，就是要正确的认识自己，心中充满阳光，脸上才会光辉灿烂。常怀感恩之心的人，愉己也愉人;常怀欣赏之心的人，悦己也悦人。真正的潇洒，是积极进取，乐观向上。无忧无虑、无恐无惧、轻松愉快，就是人生的潇洒与幸福。.
75、“乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。”
76、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量。
77、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。——莎士比亚
78、每个人都有一颗感恩的心，常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
79、 我们的报酬取决于我们所做出的贡献。——韦特莱
80、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人。
81、对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。——(前苏联)苏霍姆林斯基
82、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思
83、这些名字如此普通，他们的生活如此平淡，而正是这些平淡的名字却给我们带来不同寻常的感动，给我们进行了一次深刻的精神洗礼。这种真正的忘我境界值得教育工作者深思。其实在中国大地上还有千千万万个教师，为了孩子，每天在平凡的岗位上默默坚守，无私忘我地奉献着。因为心中有信念、有理想，他们甘受清贫、病痛而无怨无悔。就让这份执着的真爱驱散劳累时的怨天尤人，利益面前的不平衡。甘当人梯，做最美无私教师，不断完善自我，用毕生的经历，用生命的全部去爱，做孩子们希望的坚守者和播种者！(首先对事例进行总结，继而从“最美乡村教师”扩大到所有的教育工作者，引出主题，呼吁“最美无私教师”)
84、 稻盛和夫决定人生的通常是两个因素，一个是命运，一个是因果。
85、 爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。”蜡烛，它燃尽了自己，照亮了别人；香烟，它燃尽了自己，毒害了别人。同样是奉献，却赋予了不同的生命意义。如何在平凡的岗位上作出不平凡的成绩，找寻人生的发光点，真正能够奉献他人和社会，实践自己的人生意义也正是我所找寻的答案。
86、 老是把自己当珍珠，就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧，让众人把你踩成路。
87、牛：“呵呵，就是说我的奉献更彻底呀！听说过‘初生牛犊不怕虎’吧。你想，我们刚长大一点儿就开始耕地拉车，以后，任劳任怨一辈子，终究还得被人们宰割。可以说我们的一生都是在奉献中度过的，况且我们只吃青草。而你们呢？成天好吃懒做……”
88、一生奉献于两个神明，即荣誉与英勇。——蒙森
89、“哼！别臭美了！那是从前，你看现代社会经济发展这么快，人们整天忙碌来忙碌去还嫌时间不够，你那精神，早被‘淘汰出局’了。”
