适合小学生健康的笑话
1、魔力数学——挖掘四年级数学教材里有趣的故事和数学文化知识，提升学生学习数学的兴趣，带领他们探秘数学世界，提升数学素养，使他们爱上有文化的数学，每篇字数600字左右。
2、适合中学生的笑话二：.寝室在6楼，爬上来后发现钥匙未带，下楼问阿姨拿，再爬上来开门，下去还钥匙，再爬上来，发现门紧闭，隔壁一同学经过，问曰“看你门没关，我帮你关了。”…
3、摘自小学生日记：今天下雨了，我看见王莉娜没打伞，我想起今天是学雷锋日，于是我把李晓晓的伞拿给了她，然后和她一起开心地回家了。
4、悦读会——精彩童书阅读推荐，形式不拘，需图文并茂。每篇600字以内。
5、乌龟和蜗牛住在一起,有次乌龟受伤了,叫蜗牛帮他去买药.过了2小时,蜗牛还没回来.乌龟急了大声骂道:"TMD,还不回来老子就死了!"这时门外传来蜗牛的声音:"你TM再说老子不去了!"(哈哈...这蜗牛速度也忒慢了吧.)
6、你问我答——侧栏。解答孩子感兴趣的“十万个为什么”，以风趣幽默的语言为载体，科学严谨的内容为核心，全方位为孩子解疑释惑。所有小读者均可向编辑提问，由学校统一收集发送至编辑邮箱。
7、 你可以轻视我的年轻，但我会证明这是谁的时代。
8、一大一小两只兔子短短的对话，浓缩生命中最复杂、也是最伟大的情感。小兔子认真地向大兔子表达“我爱你”，并用各种身体动作和看得见的静物表达自己对大兔子的爱。但不管怎么比，永远也比不过大兔子来得多、来得高、来得远。最后，小兔子终于在一片酽酽爱意的包裹下睡去了。
9、 于是小孩子拿出一包胡桃，说：请您替我拿一拿，我去打球。(适合小学生健康的笑话)。
10、 我们应该想一想，究竟什么才是好的家庭学习(homelearning)？
11、 儿子：今天上课时，王老师就在全班同学面前说我是淘气的孩子！
12、“看见一个小生命从蛋壳里面出来，是不是很奇妙啊?”老师说。
13、小小少年——依据现实生活中真实发生的小学生事迹，选取德智体美劳等方面表现优秀者，撰写成小故事，编绘插图，以图文故事的形式，介绍榜样、模范同学的事迹。2页，文稿450-550字以内，若是脚本则写8条，每条20字左右。
14、于是，小汤姆拿着第三封信去了教堂，他看到了圣母和耶稣的雕像，但他却写了第四封信，然后抱着圣母玛丽亚的雕象回到了家中，并把它放在了床下。
15、小明理直气壮地回答：妈妈!我跟他不一样，人家小华崇拜的偶像是黎明!我的偶像是作家卧龙生。
16、丈夫:"这个月的座机电话费,怎么突然这么多?"妻子:"隔壁的王太太曾经借过一次电话."丈夫:"就算借过一次,也多不了许多啊!"妻子:"她有口吃."
17、封面故事——以典型画面展现学生的精神风貌，宣传学校办学理念和办学特色。稿件从学校办学理念和特色中甄选出某一个最有典型意义的表现角度，以视觉语言诠释学校特点或学生精神风貌。要求学校提供全面的资料，并与编辑充分沟通，共同制定拍摄方案，并配合实施。本版稿件由本报记者拍摄，有条件的学校也可按要求自行提供。封二——以“封面故事”的文字形式对封面内容进行拓展，阐释封面内容，介绍学校特色，并配以相关图片，对学校各方面情况进行综合呈现。本版图片由学校提供。
18、地震有好多专用名词：震级、烈度……它们有什么关系又有什么区别？地震的原因到底是什么？地震和地球的构造有什么关系？地震有哪些种类？会造成哪些危害？又能给我们带来哪些益处呢？……这些在书中都能够找到！
19、为了实现这一美好愿望，肚肚狼和身边希望通过这件事一举成名的仓鼠玉碎先生，想了很多办法，但都没有奏效。最终依靠自己那些帮助朋友的善良举动，肚肚狼获得了成功。一些业内人士认为，离奇的想像故事、温暖明亮的叙事、时不时蹦出的幽默搞笑的小动作，再加上单纯简明的结构、不复杂的人物关系，这是一本非常适合孩子们阅读的童话。
20、《鼹鼠博士的地震探险(2013新版)》是一本图文并茂、构思新颖的科普图画书。
21、安全教室——安全教育关乎每一个家庭，安全教室栏目旨在聚焦安全常识，为孩子的成长保驾护航。本栏目需图文匹配，符合小学生认知和阅读。
22、美国总统告诫大家，千万别相信经济学家的那一套，美国先后多次金融危机就是听信他们的理论搞出来的。总统怀疑就是经济学家和华尔街的骗子联手欺骗了全世界。
23、 尼姑见小孩不再叫她和尚媳妇很高兴给了钱，问：是谁让你这样叫的
