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宽容素材事例摘抄大全(摘抄好句63句)

宽容素材事例摘抄大全

1、有个姑娘要开音乐会,在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一天,李斯特出此刻姑娘面前。姑娘惊恐万状,抽泣着说,冒称是出于生计,并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听,并加以指点,最后爽快地说:"大胆地上台演奏,你此刻已是我的学生。你能够向剧场经理宣布,晚会最后一个节目,由老师为学生演奏。"李斯特在音乐会上弹了最后一曲。

2、材料的组织包括两项内容:一是对材料的安排。哪些先写,哪些后写,使文章“言之有序”;二是对材料的处理。哪些详写,哪些略写。要使文章“言之有序”,就要合理地分段。方法有:

3、爸爸姓“操”,不愿女儿跟自己姓,爷爷随口取名全家人赞不绝口

4、作文素材| 古诗词当作文标题绝了!18个范本赶紧收藏!

5、去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈;讨论下岗分流、西部开发、腐败现象、庸俗文化……让孩子在丰富多彩的世界里,懂得我们生活在奇妙的大自然里,生活在多变的信息社会中,感受人世间的爱与恨,美与丑。(宽容素材事例摘抄大全)。

6、内容也不拘泥,什么都可以写,想象的,现实的,国内的,国外的,上至天文,下至地理,大到国家大事,小到鸡毛蒜皮等等,要做到有闻必记,有为必记,有见必记,有感必记。

7、●流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣,渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔,只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。当一个人与追求同行,便坎坷是伴,磨难也是伴。

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9、57分的作文标题和38分的到底有什么区别?

10、一个伟大的人有两颗心:一颗心流血;另一颗心宽容。

11、●0坚持的昨天叫立足,坚持的今天叫进取,坚持的明天叫成功。

12、此话传到廉颇的耳中,廉颇为蔺相如如此宽大的胸怀深深感动,更觉得自己十分惭愧。于是脱掉上衣,在背上绑了一根荆杖,请人领到蔺相如府上请罪,并沉痛地说:“我是个粗陋浅薄之人,真想不到将军对我如此宽容。”

13、  在人生的旅途中,有些意外的风雨是非常自然的,只要你寻觅的眼睛没有被遮蔽,继续认真地去寻找,相信你一定会找到通向成功的道路。(宽容素材事例摘抄大全)。

14、他悲戚地举目遥望苍天,繁星宛若玉色的百合漂浮在澄静的湖面上。

15、   要抓住体会最深的一点,联系实际,展开联想,有感而发。

16、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;

17、2020一2018年高考默写题、文化常识题汇编

18、徐徐:论据的选择与使用,一线作家教师的现场备课,有基础打底,有热点追踪,更有试水写作!

19、家长可以根据孩子的年龄特点,在低年级推荐给他们一些民间故事,童话故事,寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学,杂文随笔,报刊杂志,科幻漫画,历史名著,文学名著,名人传记等不同类型、不同内容的多种书籍来读,并且取消种种人为的限制,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,从中汲取自己所需要的营养。

20、也许你只是一条涓涓小溪,然而只要锲而不舍,。终会拥抱大海;

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23、金无赤足,人无完人。我们所有的人都有缺点和错误,让我们学会宽容,互相原谅彼此的愚蠢。世事如棋,让一招不为亏我,心胸似海,纳百川方见容人。以宽容的态度待人对已,才会拥有快乐、祥和的人生。宽容的作文素材积累篇6咦?怎么回事?前面围着这么一大帮人。“爱管闲事”的我禁不住也挤上前去想探个究竟。哦!原来一位骑自行车的叔叔不小心把另一位叔叔给刮伤了,骑自行车的那位叔叔向刮伤的叔叔道了歉后,还非要把那位叔叔领到医院去检查检查。而那位叔叔直说:“没关系,没关系,不小心总是有的。”看着眼前如此礼让的他们,围观的众人都投去了赞许的目光。而此情此景,也使我不禁想起了以前的一件事。

24、美是游荡在寒冬中的几点残雪,美是漫步在蓝天上的几缕浮云,美是跳跃在湖面上的一抹夕阳,美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云,美是缠绕在青山脚下的绿水,美是春天小雨打湿了的浅绿,美是秋天田野上的一片金黄。

25、友情,是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是跌倒时的一把真诚的搀扶,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

26、  小学生写记事作文,一般都是些自己身边的熟人的平凡小事,那么,就应该越具体越好。生活中的小事很多,要从中选择最典型,最具有代表性的事例,来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

27、进入初中,就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。

28、能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。

29、忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛,从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的。采莲人不用说很多,还有看采莲的人。那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好:于是妖童媛女,荡舟心话:(益鸟)首徐回,兼传羽杯;棹将移而藻挂,船欲动而萍开。

30、  进行描写时,应对事件的成因,人物的行动等进行细节描写,特别是对文章的重要部分,如事情发展的关键时刻和高潮部分,应该写得越具体越好。

31、后来鲍、管二人分别投奔齐国公子小白和公子纠门下,小白胜而纠死。管仲跟着倒霉被囚。鲍叔不以胜者自旌,反而力荐管仲于齐桓公(小白),也不计较自己会处在管仲之下。桓公果然拜管仲为相,治理齐国,九合诸侯一匡天下,齐桓公终成一代霸主。管仲后来感叹道:“生我者父母,知我者鲍叔也”。

32、齐桓公要鲍叔牙当丞相,鲍叔牙说:管仲这个人有经天纬地的才能,他比我强十倍,希望大王不要记恨他射您一箭,让他当丞相。

33、修改错别字和用错的词;修改有毛病的句子;修改用错的标点符号;理清个别颠倒的句子和段落;看看开头是否吸引人,结尾是否有力;看看是否有内容表达不清楚,不具体的地方;检查并修改中心不明确,不集中的毛病。

34、三国时期的蜀国,在诸葛亮去世后任用蒋琬主持朝政。他的属下有个叫杨戏的,性格孤僻,讷于言语。蒋琬与他说话,他也是只应不答。有人看不惯,在蒋琬面前嘀咕说:"杨戏这人对您如此怠慢,太不象话了!"蒋琬坦然一笑,说:"人嘛,都有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不来台。所以,他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。"后来,有人赞蒋琬"宰相肚里能撑船"。

35、蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿,位在廉颇之上。廉颇很不服气,扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后,尽量回避、容让,不与廉颇发生冲突。

36、在回到家乡的第二天,有位老朋友问他:“你还记得艾丽尔吗?”卢梭笑着说:“当然记得,她差一点儿做了我的新娘。”“当初她带给了你莫大的羞辱,自己也没有好下场,这些年来,一直生活在贫困潦倒之中,靠着亲戚们的救济艰难度日。上帝惩罚了她对你的背叛。”朋友对卢梭说。

37、中考优秀作文:《这样也挺好》命题作文(附范文5篇)

38、初中优秀作文:《见证美好》《你是我心中的阳光》

39、1~12年级必背208篇古诗文,非常值得收藏(含音频和电子版)

40、宽容是人性中最美丽的花朵,宽容是心理养生的调节阀。人在社会的交往中,吃亏、被误解、受委屈的事总是不可避免地发生,面对这些,最明智的选择就是学会宽容。

41、初中作文怎么结尾得分高?悄悄收下这份高分作文结尾集锦吧

42、小学生掌握“缩句”和“扩句”有妙招!(附课件下载+专项练习)

43、我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。(《好奇心》)

44、语文1-6年级课外阅读理解269篇,限时下载,值得收藏!

45、“先做我的!”我说道。表哥不甘示弱:“服务员,先做我的!”我瞪了他一眼,说:“凭什么先做你的。!”表哥白了我一眼,眼神意味深长,我年纪比你大,肯定比你先喝。服务员说:“好了好了,我两杯同时做好吧!”双方这才停止。

46、蔺相如解释说:“秦王难道不厉害吗?我连秦王都不怕,又怎么会怕廉将军呢?我想,强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵,只是因为赵国有我和廉将军两人。如果我和廉将军两人不能和睦相处,互相攻击,像老虎一样相斗,结果必定有一虎受伤,秦国就会趁机侵略赵国。我这是为了国家的大局着想啊!”

47、在做寺庙里,因为兰花的点缀变得生机勃勃,只听见“砰”的一声,兰花不小心被扫地的弟子打碎了,他十分担心禅师会生气,静等着禅师的惩罚,但禅师的反应让他十分意外,禅师说:“我不是为了生气而种兰花的,种兰花,一是为了供佛,二为了美化环境,为了生气而种兰花那么我没必要种”,这个故事体现了禅师的宽容,就如禅师所说不为而生气种兰花,在我们的生活中,我们也不是为了生气而交朋友,这是一样的道理,宽容才是真谛。

48、现在我来和大家分享一下自己在读书会上的感受。(首句即扣住“读书会”的情境要求。)管仲因其贤能而被尊称为“圣人之师”,齐桓公因管仲之贤而成为彪炳史册的“春秋五霸”之首。管仲和齐桓公在事业上都是人生大赢家。(接下来两句先分后总,阐述了管仲和齐桓公都是人生的赢家,用一种以退为进的笔法,为下文的比较张本。)相比之下,鲍叔功不及管仲,名不及齐桓公,但鲍叔在我眼中却是最能以仁为本、以宽待人的忠君爱国的君子。(比较之后即迅速亮明观点:鲍叔在我眼中却是最能以仁为本、以宽待人的忠君爱国的君子,扣住了命题中“你对哪个感触最深”的任务驱动,并点题。)

49、进入初中,就应该接触原著。我们建议一个孩子从小学到高中毕业阅读的课外书最低应该在500本之上,最好在1000本以上。

50、明朝年间,山东济阳人董笃行在京城做官。一天,他接到家信,说家里盖房为地基而与邻居发生争吵,希望他能借权望来出面解决此事。董笃行看后马上修书一封,道:"千里捎书只为墙,不禁使我笑断肠;你仁我义结近邻,让出两尺又何妨。"家人读后,觉得董笃行有道理,便主动在建房时让出几尺。而邻居见董家如此,也有所感悟,同样效法。结果两家共让出八尺宽的地方,房子盖成后,就有了一条胡同,世称"仁义胡同"。

51、怒火冲上头顶,我立马回头寻找那可恶的“肇事者”,是一个初一年级的小男孩。我狠狠地瞪着他,真恨不得把他大骂一顿,可我怕违反纪律,没敢大吼,就那样凶凶地盯着他。也许是我的样子有点吓人吧,那个小男孩竟有些不知所措了,两只手紧紧抱住饭盒,怯怯地瞅着我。见我不作声,他知道大事不妙了,结结巴巴地说:“对……对不起,我……我不……我不是故意的。”说着眼里泛起了点点泪花,亮晶晶的。

52、我面对她的时候,她没有一滴眼泪,饱受创伤的痕迹已过早的在她的额头留下了深深的印记。你真的从心底里原谅她了吗,她的一声“对不起”能填平你十多年来的吗?我试探性的问她。她深深的叹息了一声后,说了一句“再不好,可她总是我的母亲啊!”。

53、鲍叔对管仲极尽仁义,对齐桓公更是竭尽忠诚。(首句承上启下,转入对鲍叔忠诚的阐述。)他忠心耿耿地辅佐齐桓公,从齐桓公当年流亡逃难开始,就一路追随。(“忠诚”表现之一:一路追随。)当齐桓公登临君位后,他又举荐管仲,并列举五点说明自己不及管仲贤能:“宽厚柔民,弗若也;治国家不失其柄,弗若也;忠信可结于百姓,弗若也;制礼义可法于四方,弗若也;执枹鼓立于军门,使百姓皆加勇焉,弗若也。”(“忠诚”表现之二:极力举荐管仲,并承认自己不如。)可齐桓公难解管仲一箭之恨,执意要报仇,鲍叔就苦口婆心地劝说,让齐桓公明白“各为其主”的道理,也理解管仲对公子纠的一片忠诚。并让齐桓公能退一步想,站在管仲的角度思考,推己及人,感受到管仲的苦衷。齐桓公最终为之感动,重用管仲,根源就在鲍叔句句不离“要想成就霸王之业,非管仲不可”的苦心劝解。鲍叔对齐桓公极尽人臣之忠,终以宽仁之心感化了齐桓公胸中的壁垒。(“忠诚”表现之三:劝说齐桓公接纳了管仲。注意作者这时巧妙地将“忠诚”归入到了“宽仁”之中,扣题,并使论述聚焦。)

54、宽容,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚。(马修·阿诺德)

55、高中语文必修1-5名著导读及相关高考真题汇总

56、人生如梦。生命从无到有,又从有走向无,生生死死,构成社会和世界。从人生无常这一点来说,人生有如梦幻。因此,一个人只有活得有声有色、有滋有味,才不枉到这世界上走一回。"浮生若梦","人生几何",从生命的短暂性来说,人生的确是一场梦。因此如何提高生活的质量,怎样活得有意义,便成了人们的一个永久的话题;"青山依旧在,几度夕阳红",与永恒的自然相比,人生不过是一场梦。

57、●0如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么,信念就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有信念,生命的动力便荡然无存;没有信念,生命的美丽便杳然西去。

58、初中优秀作文:《你在我心里》《我把鲜花献给你》

59、(2)为参赛蜗牛命名,做好比赛前准备。(略)

60、  一个人若想改变眼前充满不幸或无法尽如人意的情况,只要回答一个简单的问题:“我希望情况变成什幺样?”然后全身心投入,采取行动,朝理想目标前进即可。

61、素材来源网络  综合整理与编辑:统编版小学语文教师

62、●0如果只看到太阳的黑点,那你的生活将缺少温暖;如果你只看到月亮的阴影,那么你的生命历程将难以找到光明;如果你总是发现朋友的缺点,你么你的人生旅程将难以找到知音;同样,如果你总希望自己完美无缺,假设你的这一愿望真的能如愿以偿,那么你最大的缺点就是没有缺点。

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