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关于道德重要性的名言(摘抄好句66句)

关于道德重要性的名言

1、对于美德,我们仅止于认识是不够的,我们还必须努力培养它,运用它,或是采取种种方法,以使我们成为良善之人。作者:亚里士多德

2、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的作者:契诃夫

3、所有的习惯以不可见的程度积聚起来,如百溪汇于川,百川流于海。作者:德莱敦

4、  13道德活动既受政府长官支配,又受良心的制约。——洛克

5、  人之有德于我也,不可忘也;吾之有德于人也,不可不忘也。(关于道德重要性的名言)。

6、●美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。(培根)

7、  谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊《游子吟》

8、  格言大意:恭谨勤劳,竭尽全力,直到死为止。这也就是后人所说的“鞠躬尽瘁,死而后已”,我们常用以赞美忘我工作、无私奉献的人。(关于道德重要性的名言)。

9、不愧于人,不畏于天。《诗经·小邪·何人欺》对人问心无愧,对天不存畏惧。即立身处世正大光明。作者:《诗经·小邪·何人欺》

10、助人为乐、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。

11、有些人,就连儿童文学都能使他们腐化,他们带着特殊的乐趣阅读《诗篇》和《索洛门寓言》里那些挑动人心的章节。政论家律师医生等,摸透人类罪恶的全部秘密,却并不以不道德出名;现实主义作家常常比寺院方丈更有道德。契诃夫

12、  用《弟子规》和《格言联璧》,规范我们的后天意识和行为,培养道德的品格。德慧智教育,要高度重视这一教育环节,列入重要的学习实践课程之中。将培养感恩心、宽恕心、忠孝心,作为重要教育原则列入计划之中。

13、  一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》

14、实现中华民族伟大复兴,需要每一个人付出艰苦努力,用实干托起中国梦。习近平总书记强调:“面向未来,全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。”下列勉励我们“实干”的名言警句是()

15、对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。作者:苏霍姆林斯基

16、我常常仰天长叹痛哭流涕,哀叹百姓生活的艰难辛苦。表达了屈原关注百姓生活,悲悯百姓艰辛的忧国爱民情怀

17、  格言大意:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。

18、但立直标,终无曲影。《旧唐书·崔彦昭传》标:标杆。心正必无恶行。作者:《旧唐书·崔彦昭传》

19、勇于承担责任,敢于担当,能让我们的生活更加安全,充满阳光和希望。下列名言警句有关责任的是()

20、  36信言不美,美言不信。善者不辩,辩者不善。知者不博,博者不知。——《道德经》

21、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。作者:苏轼

22、译文:一句话已经说出口了,就是用四匹马拉车去追也难追回。这是对信守承诺的形象说法。一个人,一旦对别人做出了承诺,无论遇到多么大的困难,都有责任去兑现。

23、思想(且不论好坏与否)——行为——习惯,这就是人生的规律。作者:特赖因

24、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名

25、  53我认为,与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存,而且还须臾缺不了它们。——伯克

26、精诚所加,金石为亏。汉·王充《论衡·感虚》精诚:真诚。亏:亏蚀。只要真心诚意从事,任何困难都可以克服。作者:王充

27、天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前後相随。是以圣人处无为之事,行不言之教。万物作焉而不辞。生而不有,为而不恃,功成而弗居。夫唯弗居,是以不去。  

28、  格言大意:青色染料是从蓝草里提炼出来的,但颜色比蓝草更深;冰是由水凝结而成的,而比水还寒冷。这句话是说后生可畏,努力学习,积极进取,完全可以后来居上。

29、反者道之动,弱者道之用。天下万物生于有,有生于无。

30、为了失恋而耽误前途,是一生的损失。作者:霍海

31、人不可能离开社会独自生存,必须先融入群体才能独立。这说明集体对个人的重要作用,个人只有在集体中才能成长

32、  不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。——《荀子·劝学》

33、心地上无风涛,随在皆青山绿树。明·洪自诚《菜根谭》心地:心里。随在:处处。喻处处以正直平和之心对待别人,将会处处得到别人以同样的态度对待自己。作者:洪自诚

34、  25骄傲道德导致丰盈,然后导致贫困,最后导致声誉扫地。——富兰克林

35、  格言大意:不用圆规和曲尺,就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实,比喻我们在生活中要遵守一定的规范。

36、一个人如果不是真正有道德,就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。作者:雪莱

37、其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。作者:孔子

38、在道德人品上进行修炼的人,首先要纯正自己的思想。而要纯正思想,首先要使自己的意念真诚。作者:韩愈

39、身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。作者:武则天

40、  格言大意:天体运行刚健不息,有才德的人应该像天体运行那样自强不息。这是鼓励人奋发有为,努力进取的警句。一个人要想事业有成,就要不畏困难,时刻自我激励,永远自强奋进。

41、与其说“衣服是习惯”还不如说“习惯是衣服”。(卫道士、土地、舆论、思想、传说等一切都在给人穿衣服。)作者:亚兰

42、  51人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底

43、  格言大意:忧虑操劳国事可以使国家兴盛发达,追求安逸享乐可以招致自己的灭亡。这句话和“生于忧患,死于安乐”所讲的道理是相通的,都强调要有忧患意识,不能贪图享乐。

44、心体光明,暗室中有青天;念头暗昧,白日下有厉鬼。明·洪自诚《菜根谭》暗昧:不光明。厉鬼:凶恶的魔鬼。情操不同,对客观环境事物的体验迥异。作者:洪自诚

45、  格言大意:一寸光阴就像一寸金子那样宝贵,而一寸金子也无法买回一寸的光阴啊。这句话常被用于强调时光容易流逝,我们在生活中要惜时如金。

46、(解析)题干中于敏的话说明了人生的价值在于创造和奉献,人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中,奉献使人快乐,使人充实,使人高尚。我们在生活中要努力为社会多做贡献,实现生命的意义,与此一致的是“愿得此身长报国,何需生入玉门关”,故B正确;排除不合题意的ACD。故选:B。

47、  格言大意:有志向的人终究能够成就自己的事业。后人常用这名话表明,一个人只要有决心和恒心,就没有做不成的事。

48、  23美德对于每个人,都是善;不道德对于每个人,都是恶。——莎甫慈

49、享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。作者:亨利·范·戴克

50、  52道德是一种获得——如同音乐,如同外国语,如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温

51、百尺无寸枝,一生自孤直。唐·宋之问《题张老松树》无寸枝:不分枝杈。孤直:孤高直挺。喻为人有如老松,孤高正直。作者:宋之问

52、“我家两堵墙,前后百米长,德义中间走,礼让站两旁……”下列名言警句与歌曲《六尺巷》的歌词内涵一致的是(  )

53、  人告知以(己)有过,则喜。——《孟子·公孙丑上》

54、  75爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后,人类生活不可缺少的条件--劳动,才不会是沉重而可耻的负担,而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁

55、C.人法地,地法天,天法道,道法自然。--老子    

56、  由俭入奢易,由奢入俭难。——司马光《训俭示康》

57、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。作者:贝多芬

58、形之正,不求影之直,而影自直。唐·马总《意林》以形正影不斜喻人品正直则言行不至偏颇。作者:马总

59、圣人为知矣,不诚则不能化万民。《荀子·不苟》圣人固然是无所不晓,但是不是真诚也不能感化万民。作者:《荀子·不苟》

60、  11只有以爱情为基础的婚姻才是合乎道德的。——恩格斯

61、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有道德的人。狄德罗

62、●守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。(克雷洛夫)

63、  所以,《弟子规》,《格言联璧》,在德慧智教育中,不论我们处在什么年龄段和生命期,这一课都必须全力补上。对于高中生以上年龄段(包括高中生),以及成人教育,也同样要注意加入《格言联璧》等品格培养补课等内容。

64、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。——宣永光

65、  21音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生

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