鲁滨逊漂流记好词好句第一章
1、师：你们说得都很有道理。读书的方法和体裁很有关系，以后你们到中学会更多地接触小说。小说就意味着故事情节有先后、人物出场也有原因和先后，所以跳着读可能造成逻辑上的混乱，不是很科学。如果是一篇一篇独立的散文，这样读也是可以的，但作者编排文章的顺序自有他的道理，还是按序读比较好一些。那么具体到一部作品，哪些阅读方法是比较科学的呢？我们不妨来借鉴一下名家的阅读方法。
2、“一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。这是个绝对真理。”
3、 10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……
4、生：“妈妈回答不上来了，她说：‘总是问，总是问，你这孩子！’”英子的妈妈跟我妈一样，我把她问烦了，妈妈也是这样说我。读到这里，我会心一笑。
5、在读书的过程中，我发现这本《装在书包的秘密》故事情节曲折，语言朴实，在展现少年儿童生活的同时更加深刻的凸显出了“家庭式人生的第一个课堂，父母是孩子第一任老师的重要性，更是一本为奋斗者鼓励而写的书"。
6、 通过交流，使学生进一步把握小说内容，感受鲁滨逊面对困境时所表现出来的坚忍不拔、积极乐观、创造开拓的精神，学习正确面对困难和挫折。
7、好逸恶劳 游手好闲 好自为之 绿林好汉 浩气凛然
8、师：谁愿意到台前来与大家聊一聊，拿到《鲁滨逊漂流记》这本书，你是怎样一步一步阅读的？怎样阅读能够提高读书质量？
9、 赤胆忠心 忠心耿耿 舍己救人 光明磊落 拾金不昧
10、《鲁滨逊漂流记》这本小说是英国作家福笛所创作的长篇小说。
11、翻译听力、课文，译文粘贴于书上。默写单词自己写汉字，然后默写，一周默写2次。
12、 雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬，飘飘洒洒，婀娜多姿，轻轻的、柔柔的落在了我的身上，真美啊！我伸出手去，一片雪花落到了我的手上，我感觉凉凉的，软软的，不一会儿它就不见了，我在雪中转来转去，仰望天空，天空上一片一片的雪花，轻轻地落到了我的脸上、身上和地上。
13、选做： 《撒哈拉以南非洲》《澳大利亚》A4纸2张手抄报。
14、推进课旨在推动学生的阅读走得更深更远。学生阅读整本书需要很长的时间，如果教师一直放任自流，一些学生也会因为没有教师的监督产生半途而废的念头，而且学生在阅读的过程中难免会遇到一些问题，为了使阅读持之以恒，坚持到底，更见成效，教师必须在阅读持续了一段时间之后为学生构建一个平台，使他们可以及时分享阅读心得，吸收新的观点，激发新的思考。简而言之，推进课须达成的教学目标：深入阅读、促进思考。
15、选做：《塔里木盆地》《三江源地区》A4纸2张手抄报。
16、 一个人时时期待着祸事，比遭遇到祸事还要苦些，尤其是当一个人无法摆脱这种期待，这种担惊受怕的心情的时候。
17、生活要靠奋斗没有奋斗就没有明天，姜听棋一家从农村走到城市虽然他们面临着非常大的困难，但是他们不断奋斗，他们未来一定会更好，这让我知道奋斗才能变得坚不可摧。读书能让我收获良多！
