日月其除
1、停梭借蟋蟀，留巧付蜘蛛。——唐·宋之问《七夕》
2、昔我往矣，日月方除。曷云其还？岁聿云莫。念我独兮，我事孔庶。(日月其除)。
3、10月19日，博文初级中学举行科研年“专家进校园”活动，邀请青岛市教科院地理教研员王志先、区教科院地理教研员孟兆娟到校调研指导。两位专家参加了听评课活动，与学校干部、骨干教师进行了座谈交流，调研了我校初高中学科核心素养贯通培养路径研究实施情况，认为学校开展课堂观察活动，从科研的视角进行课堂评价，有利于学生核心素养的培育，有利于教师的专业发展，有利于学校教育教学质量的提高。
4、 火树银花合，谓元宵灯火之辉煌；星桥铁锁开，调元夕金吾之不禁。
5、梧桐上阶影，蟋蟀近床声。——唐·白居易《夜坐》
6、(原文)孟夏乃为麦秋，端午是为蒲节。六月六日，节名天贶；五月五日，序届天中。竞渡端阳，吊屈原之溺水；重九登高，效桓景之避灾。
7、日月合璧(rì yuè hé bì) 指地球进入太阳与月球之间或月球进入地球与太阳之间所发生的现象。“日月合璧”在朔发生日食，在望发生月食。
8、人生一场虚空大梦，韶华白首，不过转瞬。池仲容，不是我要杀你，而是你不愿善终，自取灭亡，以至天要杀你，你认命吧。
9、 周末无寒年，因东周之懦弱；秦亡无燠岁，由嬴氏之凶残。
10、嗟尔君子，无恒安处。靖共尔位，正直是与。神之听之，式穀以女。
11、 葛生蒙棘，蔹蔓于域。予美亡此，谁与？独息？
12、7余捉蟋蟀，汝奋臂出其间。出自清代：袁枚《祭妹文》
13、如，“西陆蝉声唱，南冠客思深”(骆宾王《在狱中咏蝉》).作者的高风亮节在其序中，以蝉喻之，描写得淋漓尽致！
14、|萤具有昼伏夜出的习性，所以有“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠”(白居易《长恨歌》)的诗句，写的是唐明皇夜不成寐思念杨玉环的情景。
15、日月经天(rì yuè jīng tiān) 日月每天都经过天空。 比喻光明正大，历久不衰。
16、中医课上，我们学习了推拿的基本手法，还实践了拔火罐，第一次的经历真是又紧张又刺激，还有一种过瘾的感觉。
17、|“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”(李商隐《无题》).传说养蚕是黄帝的元纪螺祖首创，已有5200年以上的历史.总之，蚕儿浑身都是宝，对人类贡献极大.诗人以“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”的名句抒发情怀，表示“老骥伏枥”之志和“鞠躬尽瘁”之心.唐代张籍《田家行》诗：“野蚕作茧人不取，叶间扑扑秋蛾生.”描述了蚕作茧化蛹、茧中出蛾的现象.
18、日异月更：日日不同，月月改变。形容变化快。
19、日锻月炼：指长期下苦功磨练，以求达到精熟的地步。
20、 肃肃鸨羽，集于苞栩。王事靡盬，不能{艹埶}稷黍。父母何怙？悠悠苍天，曷其有所？
21、6独申旦而不寐兮，哀蟋蟀之宵征。出自先秦：宋玉《九辩》
22、 月光都尽谓之晦，三十日之名；月光复苏谓之朔，初一日之号；月与日对谓之望，十五日之称。
23、水中捞月：到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。
24、吴牛喘月：吴牛：指产于江淮间的水牛。吴地水牛见月疑是日，因惧怕酷热而不断喘气。比喻因疑心而害怕。
25、天寒蟋蟀进堂屋，一年匆匆临岁暮。今不及时去寻乐，日月如梭留不住。行乐不可太过度，本职事情莫耽误。正业不废又娱乐，贤良之士多警悟。
26、这学期新开设的解字课，也就是训诂学，上课时和同桌相互配合，提前查好字，每节课都能完成相应的学习任务，至今的进度已经解完320个字，背诵90字。在解经方面，本月解完了《百家姓》、《千字文》、《弟子职》、《幼学琼林》的天文-文臣。
27、 虽然回到家，学习的脚步并未停止，网课依旧伴随着我们的生活，我们仍在为了期末备考努力复习，愿每一位同学都能取得好成绩。
28、犹记当时骑竹马，转眼已是多年。又值岁将终，或许这一年又平添了几多遗憾，但人生漫长，逝者不可谏，来者犹可追。
29、为进一步高标准做好文明典范城市创建活动，提高同学们的主人翁意识、责任担当意识，树立“文明从我做起”的理念，10月20日，我校d建办组织学生志愿者对校园门口两侧的路面、绿化带等周边环境进行清扫和整理，落叶和碎屑扫净，路面焕然一新。通过此次志愿活动，全体同学深化了对文明典范城市创建意义的理解，同学们认识到文明行为须一以贯之、持之以恒，须落实到自己的言行举止方方面面，让文明成为自己的习惯，让文明影响你我他。
30、吟风咏月：旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
31、忠贯日月：忠诚之心可以贯通日月。形容忠诚至极。
32、当年王裒只读到“哀哀父母，生我劬劳”一句便痛哭不已，于是门人便废读《蓼莪》诗。人从出生起就和一些人产生了一辈子都摆脱不了的纠缠。
33、日月如箭(rìyuèrújiàn)比喻光阴很快地飞逝。
34、5晨风怀苦心，蟋蟀伤局促。出自两汉：佚名《东城高且长》
35、月下花前：本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。
36、日月无私(rì yuè wú sī) 普遍施与恩惠
37、3五月斯螽动股，六月莎鸡振羽，七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。出自先秦：佚名《七月》
38、 椒聊之实，蕃衍盈匊。彼其之子，硕大且笃。椒聊且，远条且。
39、 丰年玉，荒年谷，言人品之可珍；薪如桂，食如玉，言薪米之腾贵。
40、请记住，最为珍贵的应该是今天，因为今天只有一次，最为容易流失。我们把握的今天就是把握希望，分分秒秒所承载的就是时间，组合在一起叫做一天。我们青年，正是青春的大好年华,尤为珍贵。人生几何有此朝，我们更应该积极进取，不负韶华，抒写岁月华章，谱写祖国未来的美好的蓝图。
41、这首诗主要写诗人感物伤时，劝诫自己和别人勤勉，或说有劝人及时行乐之意。全诗三章，每章八句。诗人有感脱口而出，直吐心曲，坦率真挚，以重章反复抒发，语言自然中节，不加修饰。
42、 东方之神曰太皞，乘震而司春，甲乙属木，木则旺于春，其色青，故春帝曰青帝。
43、花前月下：本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。
44、弄月嘲风：弄：玩赏；嘲：嘲笑；风、月：泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
45、蟋蟀在堂，役车其休。今我不乐，日月其慆。无已大康，职思其忧。好乐无荒，良士休休。天寒蟋蟀进堂屋，行役车辆也息休。今不及时去寻乐，日月如梭不停留。行乐不可太过度，还有国事让人忧。正业不废又娱乐，贤良之士乐悠悠。
46、峥嵘岁月：峥嵘：不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。
47、译文天寒蟋蟀进堂屋，一年匆匆临岁暮。今不及时去寻乐，日月如梭留不住。行乐不可太过度，本职事情莫耽误。正业不废又娱乐，贤良之士多警悟。天寒蟋蟀进堂屋，一年匆匆临岁暮。今不及时去寻乐，日月如梭停不住。行乐不可太过度，分外之事也不误。正业不废又娱乐，贤良之士敏事务。天寒蟋蟀进堂屋，行役车辆也息休。今不及时去寻乐，日月如梭不停留。行乐不可太过度，还有国事让人忧。正业不废又娱乐，贤良之士乐悠悠。
48、|“日夕凉风至，闻蝉但益悲”(孟浩然《秦中寄远上人》，抒发诗人对远方友人的思念。戴叔伦《画蝉》诗：“饮露身何洁，吟风韵更长，斜阳千万树，无处避螳螂。”可算是“螳螂捕蝉，黄雀在后”成语的艺术再现。
49、 大家好，每周问候又来了，近期陆陆续续有同学回到了家中，内心的激动逐渐转为平静，今天给大家分享一首歌曲：与海无关
50、|“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”(杜牧《秋夕》)，这是唐诗中的绝妙佳句，早已脍炙人口。萤属于鞘翅目萤科，幼虫常在腐草堆中觅食小虫，故有“腐草为萤”之误。
51、和大多数传统节日一样，重阳节也有古老的传说，它来源于道教的一个神仙故事——桓景避灾。月九那天，他领着妻子儿女、乡亲父老登上了附近的一座山。把茱萸叶子每人分了一片，说这样随身带上，瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出来，每人啄了一口，说喝了菊花酒，不染瘟疫之疾。他把乡亲们安排好，就带着他的降妖青龙剑回到家里，独坐屋内，单等瘟魔来时交战降妖。不大一会儿，只听汝河怒吼，怪风旋起。
52、|北宋谢逸在《蝴蝶》中描述到：“狂随柳絮有时见，舞入梨花何处寻。”
53、译：因少有人来石阶上已长满青苔，不时传来的蟋蟀声更让人觉得凄冷萧瑟。
54、水底摸月：比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。
55、为积极参加区局“快乐科技秀”青少年科技创新大赛，我校团委广泛发动爱好科技的同学认真准备作品，经过严格筛选，我校共上报科幻画作品23幅，科技创意作品3件，科普征文3篇。此次活动创新性强、难度高，参与其中的同学深切感受到了科技的深度与魅力，提高了同学们的钻研能力、问题解决能力和创新能力。
56、|白居易《捕蝗》：“荐食如蚕飞似雨，飞蝗蚕食千里间，不见青苗空赤土.”
57、 羔裘豹祛，自我人居居。岂无他人？维子之故。
58、 初一是死魄，初二旁死魄，初三哉生明，十六始生魄。
59、日月跳丸(rìyuètiàowán)跳丸：跳动的弹丸。形容时间过得极快。
60、 自愧无成，曰虚延岁月；与人共语，曰少叙寒暄。
61、 元日献君以《椒花颂》，为祝遐龄；元日饮人以屠苏酒，可除疠疫。
62、铁画银钩，王羲之之字法----形容王羲之刚健而富于变化的字体。
