小心翼翼的具体情景
1、Happy诺诺诺：车里的是公司配的工作用的
2、典故：由于父亲的严格要求，贾黄中十五岁就考中进士，当了校书郎。贾黄中为官清廉正直。他在任宣州大守时，有一年闹灾荒，百姓饿死不少。贾黄中就用自家的米做饭，救活了几千人。他在金陵任职的时候，发现府库内藏有几十匣金银宝贝，价值连城，马上清理上报朝廷。
3、开放性的教学，应给学生创设更丰富的学习任务。近年来，历史高考的开放性试题引起了大家的关注，也引发了“历史课该怎么上”的思考。(小心翼翼的具体情景)。
4、学校和教室空间充满“快乐”“兴趣”“尊严”的五彩气球，教师一不小心挤爆了任性的气球，就造成“伤害”和“事故”。教师小心翼翼，使不上教育的功夫、行不了教育的事，这是很可惜也很遗憾的。
5、此文也采用了完型常见的首尾呼应套路，熟词僻义考察了40,43,55空。相比高考真题多出3道，可见南京盐城地区对于熟词僻义考察的重视。考察逻辑、词义辨析、同义替换的空也不少，命题套路很符合江苏高考，点赞！
6、少年鲁迅 当铺掌柜甲、乙 蓝皮阿五 何半仙 单四嫂子 孔乙已
7、在巴迪欧看来，事件可以打破连续性和沉寂，揭开日常生活的帷幕，瞬间呈现真相。事件没有预兆，突如其来，划破寂静，是存在的裂缝，但真实之光由此泄漏。在城市中尤其如此，人们按部就班上班下班交往回家，唯有事件可以让人真切面对现实与自我，比如堵车、航班取消，比如突然暴雨，比如邂逅前任或旧友，比如同事辞职或去世，还有众多无法预料的事情猛地出现等等。人在紧急情况下，才会摆脱麻木机械，才有真实反应和感受，并由此直面事实和自我反省思考。尼采、海德格尔、萨特等都讨论过“本真生活”的问题。
8、乐在好溪流域行走，最让人惊叹的是：一个个朴实先华的古村落中，常常隐藏着面积、体积庞大的天宅。资料显示，道门游击府、九进厅、卢氏尚书府面积均在2000～4000平方米。
9、(点评)诗歌赏析句子的切入点：抓关键词语赏析句子；从修辞的角度赏析句子；从描写方法的角度赏析句子；从表达的情感角度赏析句子；从蕴含的哲理角度赏析句子。
10、第53题：“当我们刚刚走进去的时候，我被女儿为我做的老家微小模型给震惊到了。”参考后文，有生日派对的惊喜。这里与第46空的inthedark,和第4段的surpriseparty属于同义替换和逻辑重复。
11、纵观近年来中小学课堂教学改革，综合化、情境化和开放性是其中三个重要发展趋向。值得我们深思的是：为何要这样改，背后真正的价值和意义何在？
12、不敢做“严父”的家长一方面急于寻找替代自己“严格要求孩子”的老师；另一方面，由于“儿童神圣”“教育市场”等教条，社会不再把教育看成是家长对学校、教师的一种庄重的托付。
13、老鼠小心翼翼地想走近地上的面包渣，小猫一声喵，吓得老鼠拔腿就跑。
14、吾得其为人盖十有五年而不一见其面岂非命欤!
15、殊不知，学习之外的生活越是随喜随乐，学习就越不快乐；在学校，如果快乐学习也成“律令”，教师便开始无所适从，随后改弦更张，例如降低难度，学着哄每个孩子开心。成年人就是这样学会用快乐收买兴趣，用兴趣联动学习，即使不学也打发时间，长此以往，错过对儿童成长剪枝儿和磨砺的最佳时间。
16、第72题第二段第二行，出现了strategically这个副词表方式，所以是inastrategicalway.
17、驾车飞奔、风驰电掣的宝马人，他们有自己感悟和快乐，但要注意安全；安步当车、不紧不慢、漫步于大地之间的人们，他们有自身的惬意和自在，但要注意速度。
18、有同学认为，上文只呈现客观事实，没有体现作者的态度与倾向。你是否同意这种说法？
19、在没有严师的时代，严格的家长更是罕见，这与讨伐“原生家庭”与“儿童神圣”的浪潮此起彼伏，遗憾的是成长起来的新生代几乎没有为父母和老师辩护的。
20、母亲小心翼翼地把药水涂抹在孩子烫伤的皮肤上。
21、词汇，包括形近词，意近词，熟词僻义还是重中之重，模块9-11后面学的单词尤其是考察重点。必须无条件把模块9-11后面的单词和短语1秒钟之内能反映出它的中文意思。
22、(解答)答案：(1)人生自古谁无死，留取丹心照汗青(重点字：汗)(2)落红不是无情物，化作春泥更护花 (3)无可奈何花落去，似曾相识燕归来(重点字：燕)(4)非淡泊无以明志，非宁静无以致远
23、在给出具体有效的疗愈方法上，方热认为应该从自信的三层结构入手，可以根据自信缺乏的具体情况进行有针对性的改变。以下三个关键点，分别对应的就是自信组成的底层、中层和顶层。
24、最近，有位老师发文，表示她同意将语文学科核心素养概念中的“真实的语言运用情境”解释为语境［1］，但对语境分为上下文语境等五大类有点困惑。她说：“说语境大家都很明白，一细分可能就会糊涂。我同意‘语境’一说，但觉得把语境分成五大类，可能对广大教师来说，有点难以理解。”［2］这反映出很多语文教师缺乏语境分类知识，不熟悉相关语境类型的概念和外延，不了解语境分类的教学价值。
25、这样的心理会让我们觉得，无论是自己，还是他人和世界，都是未知的、难以理解的、甚至危险的，我们的生活总是被不确定性笼罩着，所以无论做什么事情总会犹豫不决、疑神疑鬼，无法建立对自己的信心。
26、(分析)这是一篇命题作文。应该抓住题目中的关键词“前进的方向”，前进的方向是什么，是梦想，梦想是人生的精神支柱，是照亮灵魂的明灯，是积极健康的人生追求。比如可以结合自身的学习、生活进行构思，想在学习上取得什么样的成绩，未来想成为什么样的人等，以此为目标，努力前行。其次要着眼于“找到”的含义。“找到”是为实现梦想而付诸的行动和实践。写作时，我们应以“方向”为文章的落脚点，强调行动的重要性以及如何通过行动来实现自己的梦想。
27、(3)然与可独能得君之深，而知君之所以贤。
28、第31题考察习语。A为自食其果，B为异想天开/痴心妄想/海底捞月，C为谨言慎行，D为惹事生非/自找麻烦。根据句意：“David自从获得这个公司的机会之后一直小心翼翼谨言慎行”“他不得不这样，你知道的，他们的老板是个一直挑刺的人。”故选C。
29、Thoughimpactedbythetechnologicalerawhichdramaticallytransformspeople’sreadinghabits,librariesstillpreservefunctionsininformingandbonding.Thepastfouryearshaswitnessedasteadyincreaseinreaders,withyoungstersrepresentingthemajority.(35words)
30、联系.上文和下面资料，结合你阅读教材中某一部名著的真实体验，写出你对“硬核书籍”的理解。(5分).
31、有这样一类人，即便能力很强、拥有体面高薪的工作，他们依然经常焦虑、压力过大，觉得自己缺乏自信——那可能是因为他们陷入了完美主义陷阱。
32、我敬重且佩服这样的年轻人：他们刻苦学习，努力工作，负责任地成家立业，不畏生计和事业艰辛，不畏生养、教育和孝顺的劳累，从容坚定。
