关于教师责任的名言
1、 责任心的表现——自律；自律的前提——责任心。——严甄(关于教师责任的名言)。
2、捡起脚下的一片纸屑，爱护身边的一草一木，时刻维护十九中的形象，这是对培养我们的母校的责任；勤俭节约，吃苦耐劳，健康成长，孝顺长辈，做一些让父母感动的事情，是我们对生养我们的父母的责任；课堂上认真听讲，和老师积极互动，认真独立完成作业，正确对待老师的谆谆教诲，这是我们对老师的责任；“知荣辱明是非，”认真完成自己的学习任务，学会做人，学会求知，这是我们对自己的责任；一个微笑，一份关心，一份理解，一次举手之劳，这是我们对他人的责任。
3、一言一行张显人格魅力，一举一动体现师者风采，一字一句包含谆谆教诲，一分一秒无私奉献青春。
4、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的。
5、教师的成就，归因于对学生的高度责任感；教师的幸福，在于成就了学生坦诚正直的品行。
6、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
7、“教好”又是相对的，不是绝对的。并不是要求把所有学生都教成爱迪生和爱因斯坦，而是坚定教育信念。这句话只是教育者的严于律己，而非一种教育评价标准。
8、——佚名居处必恭，步立必正，视听必端，言语必谨，容貌必庄，衣冠必整，饮食必节，出入必省，读书必专。
9、因为，老师也是有血有肉有生命、有家有口有感情的人啊！
10、用力只能做完，用心才能做好;用心是积极主动，视工作为事业;用心才能享受工作，享受生活。——刘迎春
11、 一种力量让我不断前行，那就是责任心。——李承皓
12、你不要把那人当作朋友，假如他在你幸运时表示好感。只有那样的人才算朋友，假如他能解救你的危难。——萨迪
13、爱是最特殊的教育方式，它能滋润学生干涸的心田，拨动学生灵魂深处的心弦。
14、你将每天进步多一点，不知不觉，超越身边的人
15、15) 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
16、当上了老师才发现，其实根本就没有人理你。就算有人扫你一眼，目光里也往往透出轻视，让你恨不得找个地缝钻进去。
17、 生命跟时代的崇高责任联系在一起就会永垂不朽。——车尔尼雪夫斯基
18、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——清·林则徐《赴戍登程口占示家人》
19、用爱心去塑造，用真诚去感召，用人格去熏陶。
20、教师的真正本领，不在于会讲知识，而在于能唤起学生的求知欲。
21、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
22、懂得如何启发，是教人的一大艺术。 阿米尔，印度尼西亚诗人
23、忘恩的人落在困难之中，是不能得救的 ——希腊谚语
24、“不愤不启，不悱不发”意为：学生如果不是经过冥思苦想而又想不通时，就不去启发他；如果不是经过思考并有所体会，想说却说不出来时，就不去开导他。
25、要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。——列夫·托尔斯泰说
26、高山在欢呼，流水在歌唱太阳在欢笑，小草在舞蹈赞美您，为人师表，劳苦功高！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，种花容易树人难。诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
27、严字当头，爱在其中；重任在肩，诲人不倦。以诚待人，以信为本；教人求真，教人务实。
28、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
29、“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。
30、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
31、 责任心，简言之，即是益人益己的`诚信行为。——宋晓晨
32、问题提的不具备正能量，内容再丰富点就是骂人了赞美老师有责任感名句1学而不厌，诲人不倦。
33、 如果一个人有了责任心，那么他会努力把每一件事做得完美。
34、老师是神圣的职业，您为了我们孩子的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育。
35、春天，轻埋下爱的希望；夏天，浇灌出满目青葱；秋天，收获了满园硕果；冬天，聆听着春的脚步……四季轮回，师爱无悔！
36、 责任感以及有效地派任职务是成功企业经营的要素之一。——洛德福特
37、如果某位同学上课违反了课堂纪律，是批评制止，还是对他赏识一番给他几块糖吃？答案不言自明。如果犯了错误还给糖吃，课堂非反了天不可。
38、3)敬字工夫,乃是圣门第一义...事时,敬在里面;有事时,敬在事上,有事无事,吾之敬未尝问断。——朱熹
39、本来，人家李商隐说的是恋人间的思念，至死方休。而现在有人用来形容老师，则显得不太人道。
40、教师不能吝惜对学生的夸奖，要让学生在赏识、夸奖中健康快乐地成长。
41、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
42、责任意识，是“想干事”；责任能力，是“能干事”；责任行为，是“真干事”；责任制度，是“可干事”；责任成果，是“干成事”。
43、2019年12月高考分类练习专辑出炉，买买买！
44、提高创新本领。自觉提高教育创新的本领，直面教育改革发展的重大理论和现实问题，大胆探索，勇于实践，不断创新教育思想理念、改进教学方式方法、破解育人瓶颈障碍。努力提高科技创新的本领，特别是高校以科研为主的教师，围绕国家需要、人民需求，努力取得辉煌的科技成果。不断提高创新教育的本领，成为学生创新精神的呵护者、创造能力的培育者、创业生涯的指导者，把大学生、职教学生培养成大众创业万众创新、建设世界科技强国的一代新人。(完)
45、教育最伟大的技巧是：知所启发。 亚美路，瑞士教育家
46、用爱浇灌未来，教之责；以诚哺育心灵，师之信。
47、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。 洛克，英国哲学家
48、译文：虽然职位低微却从未敢忘记忧虑国事，但若想实现统一理想，只有死后才能盖棺定论。
49、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
50、谁若是有一刹那的胆怯，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马
51、网上有一个叫做“等咱老师有了钱”的段子，第一条就是“等咱老师有了钱，悬赏100万通缉那个说‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’的家伙，让他来教教50个参差不齐的学生，看他能不能把他们都培养成四有新人！”
52、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
53、 责任心就是保质保量的完成自己该做的事。——金璐
54、这一重要论述，是总书记继2014年教师节在北京师范大学发表重要讲话提出“使教师成为最受社会尊重的职业”后，对教师职业社会地位新的诠释定位，是对教师工作提出的更高要求。
55、把握意志的行动，才能对他的行为负责任。(马克思)
56、人与人的友谊，把多数人的心灵结合在一起，由于这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。——奥古斯汀
57、要想学生喜欢你，你必须给予学生喜欢你的机会。
58、三尺讲台三十教龄，两鬓斑白两袖清风。()终觉教书自有佳境，绝知育人贵在冰心。
59、 责任心不是蓝天上的白云，潇洒，飘逸，片刻消失，而是万物生存必不可少的甘露。——柳赛平
60、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。——张石平
61、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
62、对其爱人则忠贞不同甘共苦，即使大难临头也不离不弃；对工作有责任，说明其能尽职尽责，谨慎入微；对社会对人民有责任，说明其能鞠躬尽瘁，死而后已……
63、老师为何最反感“没有教不好的学生，只有不会教的老师”？
64、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
65、种子牢记着雨滴的叮嘱,增强了发芽的勇气;泉水经过一路曲折，才唱出美妙的歌。——成文之
66、人生因为诚信而更具价值，教育因为责任而更具分量。
67、我就不明白，当老师就当老师，教孩子就教孩子，伟大就伟大，为什么非得拿命来打交道，一定要耗得油尽灯枯才行？
68、13) 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
69、16) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
70、老师，你最喜欢的一句“教育名言”又是什么呢？
71、守诚信做人，人显善美；尽责任做事，事显完美。
72、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家
73、 人能尽自己的责任，就可以感觉到好像吃梨喝蜜似的，把人生这杯苦酒的滋味给抵消了。——狄更斯
74、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。
75、师之爱,爱而不宠；师之严,严而有格；师之责,责在求真。
76、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——北宋·范仲淹《岳阳楼记》
