优秀教师个人宣传美篇
1、我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作。我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。
2、常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是他追求的境界。教学中，他潜心钻研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。他深深地意识到“一枝独秀不是春，万紫千红春满园”。他多次组织同科老师讨论教学，交流教学体会，尝试革新教法，并将好的做法、经验，不断总结推广。工作几年来，他带动全年级教师大胆实践，充分发挥优秀教师的引导示范和辐射作用。
3、在教学事业上她认真负责，刻苦钻研，热爱学生，不断追求进步与创新。在正兴任教期间她多次获得“优秀班主任”、“语文教学能手”、“先进德育工作者”等荣誉；在2010年获得“集团优秀教师”称号；在“青年教师比武大赛”中获得过二等奖和三等奖；在“教师综合素质(评课)大赛”中，获得二等奖；在福建省中小学教师优质课程资源征集评选，《“红领巾”真好》，荣获教学设计类和课件类均三等奖；指导学生文章多次在《快乐语文》低年级、中年级版发表。
4、除此之外，xxx老师不惜牺牲个人休假日时间辅导学生。每逢星期日，他都回校给学生上辅导课或带学生外出写生；每逢放晚学后，他以校为家，一直工作到傍晚7点钟，悉心辅导学生，是最后走出校门的老师。
5、何秀兰，中共d员，中学语文一级教师，从教12年。(优秀教师个人宣传美篇)。
6、(3)课后做好辅导工作。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情景，以便在辅导中做到有的放矢。
7、时间匆匆而过，这一学期任教七年级8班生物课。在教学工作中，我认真执行学校教育教学工作计划，爱岗敬业、严谨治教、热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责，现总结如下：
8、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到"一切为了人的发展"的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
9、吴白娜，执教以来她一直担任班主任及语文教学工作。在工作中她注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，以爱心感染学生，以真诚感动家长。
10、作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：
11、这半年，我还和高一备课组的老师一起在写作教学上作了些改革尝试。首先，我们采用了大作文全年级统一写作时间、内容、要求，集中选出范文，印发给学生，再分班讲评的教学方式；第我们在周记教学中尝试着把学生平时的习作情况进行量化评价，并把量化评价分数记入期中考试成绩中，使学生能时时了解自己的写作水平，在平时养成认真踏实的学习习惯，提高习作水平；第条件一允许，马上开始上“课外阅读课”，丰富学生的知识，提高学生迁移知识的能力。半年来的教学效果，现在还很难作出成败优劣的论断，我将在恰当的时候另作总结，以利于今后教学工作的顺利开展。
12、教师的职责是“教书育人”，但他更喜欢称之为“育人教书”。因为他说，“只有先育人，才能更好的教书，才能教出更优秀的人。”所以他一直倡导“无为”的教育理念。吴老师的无为并不是“不为”，他主张激发学生的主动和积极性。学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥潜能。吴老师就是这样立足岗位，率先垂范，被评为2020-2021“年段教师楷模”称号。
13、这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
14、林佳臻，自担任高三(4)班班主任以来，始终将学生的身心健康放在第一位。她在内心深处时刻提醒着自己：为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。
15、他班每周定期举行两次跟教学有关的班队活动。如：周一的“快乐读书”活动，读名篇，记笔记，写心得；周五的学生学习成果展示活动，讲故事，说心得，诵经典，评习作；通过开展丰富多彩的班级读书活动，优化班级文化环境，丰富学生精神生活，促进学生综合素质的全面发展。
16、在科研方面，坚持科研是推动经济增长的第一要素和科研为社会服务的宗旨，踏踏实实，以严谨的科研作风、突出的研发能力和卓越的研究成果赢得了学生、教师和社会的认可。他的主要研究方向为流体机械和化工过程机械内部的多相流动及测量技术，这一研究领域内存在多个难题，而他凭借着不懈追求的态度与毅力，对其中的几个关键问题进行了探索，已经取得了多项成果。近几年来先后承担了叶轮机械内部伴有盐析的液固两相流动的研究(国家自然科学基金项目)、轴流叶轮内非稳态空化流的研究(国家自然科学基金项目)、盐溶液输送过程中的流动与相分离作用机理研究(国家教育部博士点基金项目)、xxxxxx(海军装备部预研子项目)、熔盐泵的研制和产业化(江苏省教育厅项目)、动力学科信息化平台建设(江苏省发展和改革委员会项目)等国家、省部级项目、企业委托项目10余项。获省部级科技进步奖2项，发表研究论文20余篇，授权国家发明专利1项，出版教材专著2部。
17、因为做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。
18、作为园教研组长，带领组员，开创了“一课三研”的教研方式，让不同层次的教师在专业能力上得到提升；03年荣获杨浦区二期课改优秀教研组室；注重课程开发，积极参与校本课程的研发，负责中班“我爱我家”主题，大班“我自己”主题的编写。作为杨浦区首届学前骨干教师，在区园际教研中，带头做好教研组辐射工作。在市帮带活动中，到宝山幼儿园传授经验。
19、爱岗敬业，严谨教学：他是一位很普通的中学教师，可是他将教师这一工作看成自己的生命。他以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求自己，努力提高自己的道德修养，他一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。教学工作中，他认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处地激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。面对年段工作，他能及时调整教学工作和年段工作的关系，很好地处理两者的任务安排，努力做好每一个环节。他所带的班级曾获校级“优秀班集体”荣誉称号，个人曾获市级“优秀班集体班主任”、“年轻教师比武大赛”一等奖、校级“最受欢迎教师”、“优秀班主任”等荣誉。
20、作为一名教师，能够认真贯彻d的教育方针政策，遵纪守法、依法执教，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业心，进取主动认真学习专业知识，工作态度端正在，认真负责;作为一名d员，带头学习宣传d的十八大会议精神，政治理论进一步加强，d性修养有了进一步的提高。
21、认真备课，及时批改作业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲，又备教材，还备学生。有时还要查阅大量的有关资料，有时还要请教老教师，虚心向他们学习，直到自己觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的批改，连一个小小的错误我也不会放过。
22、作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。同学们都认为李老师既是值得尊敬和信任的师长、又是亲密的好朋友。因此同学们总是喜欢上他的课，任课班级教学成绩也常年位于同年级前列。
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24、时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的完美时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。本学年接任了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，应对新的工作，我进取努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情景评价如下：
25、课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习生物的兴趣，提高课堂教学质量。促进学生全面发展，及时反思和改进教学方法，关注学生对知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；总之本学期认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
26、三十年来，李老师兢兢业业做好本质工作，时时刻刻不忘人民教师这一光荣称号，处处以身作则，为人师表，严格要求自己念念不忘d的培养。从思想上、工作上、生活上，李老师始终积极向上从不懈怠。李老师视关爱学生为自己的天职，热爱工作，工作能力突出，受到学生爱戴、家长欢迎、领导、社会的一致认可。
27、在做好自己本职工作的同时，z积极承担培训青年教师的任务，在“青蓝工程”中，她经常为青年教师上示范课、指导课，并指导青年教师撰写论文、研究课题，积极扶持青年教师专业成长，与青年教师共同发展。指导的青年教师刘翠娟曾获市05年教师专业技能大赛一等奖、2007年被评为市小学优秀班主任、多次在江苏省教研室组织的活动中进行公开教学、参加省“优质资源进课堂”的优课录制工作、论文多次在省市县获奖；青年教师王维霞、王艳玲获市小学语文专业技能大赛二等奖；潘守珍、刘瑜被评为县优质课选手；钟晓明、刘瑜被评为县优秀班主任；指导青年教师在市以上刊物上发表论文7篇；祁宏波市级课题结题……学校优秀教师事迹材料5卜庆雪，男、小学高级教师，84年参加工作。在教育教学工作中，始终坚持d的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。本人在中层干部岗位上，能够服从领导的分工积极做好本职工作，和教务处的一班人立足学校实际，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻d的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。
28、杨敏官，男，19xx年生，教授，博士生导师，现任江苏大学能源与动力工程学院院长。中国机械工程学会高级会员，中国机械工程学会流体工程分会理事，中国农机学会排灌机械学会理事，《江苏大学学报(自然科学版)》和《排灌机械》编委。
29、为了更好的陪伴我们的孩子们，除了推送“能量加油站”以外，我们每天还会和孩子们进行一个小时的互动。通过视频会议和语音聊天的方式，陪孩子们聊天，聊聊他们的生活、聊聊他们的伙伴、聊聊他们的收获。这每天的一个小时是我特别期待的一个小时，在这每天的一小时里，我见证了孩子们的成长和进步，了解了他们的兴趣，也听懂了他们的想念。他们从刚开始和老师聊天的生疏到侃侃而谈，大胆地分享，我感觉我们的孩子长大了。也让我觉得空间的阻隔并没有拉远我们的距离，我们仿佛还是在幼儿园里，一起玩、一起闹、一起成长。
30、由于这次疫情影响，人们开始足不出户,生活变得压抑起来。在这样的背景下,教育部发布通知“停课不停学”,正式开辟了一种崭新的学习方式,线上钉钉群互动学习、游戏。我认为这种教学方式很新颖，而且很特别。我的学习兴趣也提升了许多。老师们每个活动在钉钉群以美篇的形式和孩子们互动,这是十分有利于我们接受并消化东西的。其次,就是这种方式突破了原有的教学模式。在幼儿园是相关领域活动有相关的老师授课,但在网上互动则是许多不同的老师推送美篇活动,使孩子们能充分了解到不同老师的教学风格和特点,老师也能提升自己感兴趣的教学方式。再者,在钉钉美篇互动时,每个老师一个星期只需一天或者两天和孩子们进行互动，这就为老师们挤出了充足的时间来教研学习，为孩子们今后的发展制定新的方向，以及对老师自身的的不足和突出的地方有了更深的认识。通过不断的教研、培训学习我们会清楚我们下一步要朝哪个方向发展、向哪方面去努力。由此，我们幼儿园上至园长下至一线教师都了充分的准备：
31、可是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人本事还有待提高，学生成绩提高太慢。今后，我必须在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一个台阶!
32、本人热爱d的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法。通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，出满勤干满点，团结同事，关心学生。
33、除了理论方面的学习，我们还重新学习了折纸、泥工、舞蹈的基本技能。在学习的过程中，发现有的知识随着时间的流逝，已经忘记了。学然后知不足，这一刻我懂得了“少年辛苦终身事”的意义，我们应该“莫向光阴惰寸功”。这曾经是我给自己定的座右铭，然而，似乎因为安逸的生活，让我松懈了。在我们进行线上展示时，发现原来自己和别人还有很大的差距，我想，我要更加努力，赶上大家的步伐。
34、回顾过去，自己一步步从教育的“门外汉“逐渐成长为合格、优秀的青年教师，这其中自己付出过艰辛，同时也品尝到了甘甜之果。记得多年前令老师头疼、学生不学的科学课在我担任教学任务后，学生的成绩遥遥领先于语文、数学成绩，令同仁惊叹不已。在我担任心理辅导教师的一年中，我在没有教材的情况下，查阅大量资料，自己组织教学内容，设立“情感小屋”咨询信箱，收到过学生近千封信，利用课余时间我一一为学生解答，疏导他们遇到的心理障碍。还花费大量精力搜集素材，创办“心理导报”，每周把孩子们存在的共性问题和优秀来信打印出来，送给全校每一个班级的孩子们共同分享，那时我是全校一千多名学生最受欢迎最喜欢的老师。曾经在带一年级学生时，因为每周30多节，身体不堪重负，经常生病，但即使这样也没有放弃我的学生及我钟爱的三尺讲台，仍然坚持教育教学工作。因为我我始终认为，家长把孩子送到学校，送给老师，老师承担的是一份社会责任，我们不仅要对社会负责，对学校负责，对家长负责，也要对自己的良心负责！所以我真正把“责任”放在自己工作的首要位置，心系每一位学生，情系每一位学生，不仅用生动的课打动孩子们，更用良好的教师形象和素质感染、鼓舞学生，使他们因为老师的人格魅力、因为老师的负责而努力学习，茁壮成长。
35、在教学工作中，我们要开拓进取，学习教学理论和方法，努力提高专业素质和教学方法。在高年级，他们用日语授课，这不仅增加了学生的基础知识，而且提高了学生的听说能力。不仅如此,在传授专业知识的同时,还要注重多方面能力的培养,教书育人,使受教育的学生不仅在专业上成为优秀人才,而且成为社会和国家的有用人才,，使他们能充分发挥潜力,取长补短。同时，还介绍了一些优秀毕业生在课堂上的就业经历，为学生今后的就业提供有效帮助。灵活的教学方法不仅受到学生们的欢迎，而且在系里的教学检查和专家组的讲座中也受到了高度赞扬。由于不断的努力，她树立了认真负责的良好形象。
36、面向教育现代化，以教育创新为先导，以开展校本培训为基础，构建适应教育改革和发展的教师继续教育模式。
37、教师要认真贯彻本课程标准的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生审美能力。
38、工作中，z积极投身课改，主动承担各项实验任务。实验课题“加强读背，以说促写”的课改成果在全县推广，课题“《重视整体着眼全程》作文教学实验研究”在“十五”期间获省教科院立项(青年专项)并结题。
39、她是一名普通的d员，她在幼儿园平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从那间活动室里放飞的是希望，守巢的是自己；展示给孩子的是真理，擦去的是功利；画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采，来实践她的座右铭：挚爱+奉献+超越=生命的精彩！幼儿园优秀教师个人先进事迹材料4我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作当中，“用爱铸就师德”一直是我的工作信条，在幼教岗位上的17年，默默耕耘，无私奉献，用自己平凡的行动踏实的践行着人民教师的职责，在平凡之中有着伟大的追求；平静之中怀着满腔热血；平常中有着极为强烈的责任感。个人多年的教学状况表述如下：
40、(格言)严在当下，爱在细微；培养习惯，倡导无为。
41、借助网上视频资源，每周看一节优秀教师的教学实录，拓宽视野，拓展教学思路;提高自身的教学分析与评价潜力，努力将自我观课评课从形式学习水平提升到有好处学习水平。
42、可是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养，在条线管理中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管理，这些还需不断地努力。
43、在教学交流方面，我进取参与同科教师相互观摩课堂教研活动。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。经过听评课活动，加深对教材的理解、教法的把握，提高课堂教学水平。
44、 2019年，张丽到肥西师范学校支教。以后每天早上她都风雨无阻赶在第一遍早操前到校，中午就在学校食堂吃简餐，然后留守办公室，审阅学生作业和备课，准备主题班会。疫情期间，张丽坚持在线开班会，鼓励学生在线演讲，学习抗疫英雄事迹，弘扬“逆行”战斗精神。与同事一起献血，支援湖北血库告急，做一回最美防疫抗疫的“勇士”。积极参加校园志愿者行动，在受灾安置点与师生一路同行。付出总有收获，张丽微课获得合肥市一等奖，论文获得合肥市一等奖，国家级子课题结题并被课题组评为一等奖，被评为肥西县教研先进个人。安徽省科普微视频大赛，她的《正确使用充电宝》被评为优秀科普作品。合肥市中小学电脑制作活动中，张丽辅导的学生获得一名一等奖，二名二等奖，四名三等奖。
45、在人的一生中，身边的陪伴者有很多。父母、良师、益友，每个人都在默默发挥着自己的力量，奉献自己的光和热。然而，陪伴的重要意义不仅在于一起走过多少时间，更在于一起成长的历程。高质量的陪伴，是可以走近彼此的内心，相互勉励、并肩前行的。
46、超长的假期，长时间的不上学，家长越来越舍不得叫醒孩子，很多小朋友的作息时间就被打乱了，为了避免入园时因各种赖床、迟到、影响孩子的时间观念。开学前，家长们需提前让孩子们尽可能按时起床、睡觉、用餐、调整好生物钟，做到与幼儿园作息一致，帮助孩子们顺利适应园所生活节奏。
47、总之，一年一度的教育教学中，这天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。
48、 2020新年，一场突如其来的的灾难悄然来临。根据教育主管部门的紧急部署和疫情形势分析、研判，大年初二早晨，上派初级中学校长周宁迅速全面启动疫情防控工作，及时成立了校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，科学制定了《肥西县上派初级中学防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作预案》。随后，果断决策，暂停校园体育设施对外开放，重新制定疫情防控期间校园封闭管理值班安排，杜绝任何社会闲杂人员进出校园。彻底清理校园卫生死角，定期对校园进行全面消杀，坚决阻击疫情向校园蔓延。根据疫情防控需要，周宁校长还带领学校心理辅导室教师团队，积极谋划，制订工作方案，对因疫情导致身心不良的师生进行疏导和帮助，调整心态，恢复身心平衡。“守土有责，守土尽责”，周宁校长始终默默坚守着这份责任，这份承诺。
49、(2)组织好课堂教学。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生。课堂上讲练结合，布置好作业。努力提高合格率，争取较高优秀率。
50、 教室黑板报及环境布置充分发挥了同学们的聪明才智，体现了学生的主体地位。
51、预期的成果及评价。我计划透过五年的时间，力争到达思想素质高、敬业精神强、具有较高科研工作潜力、专项结构齐全、专项特长突出、教学训练潜力水平高、能够适应中学教育教学水平发展需要的青年骨干教师的水平。
52、近些年我养成了不断学习，在思考中不断反思，多听其他人意见的习惯，在工作中注意协调好上下级和部门的关系，踏实、平稳地推动各项工作的开展。特别在工作头绪多、压力大时，演讲稿之家>更注意在保持冷静的情况下提高工作效率，使自己增强胜任繁重工作的能力。
53、杨智，本科学历，小学一级教师，2008年参加工作，其间，一直担任小学语文教学工作，始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。
54、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。
55、●18个优质项目签约落户凤岗！总投资超200亿！
56、发挥"小干部"的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。
57、教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。
58、期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是忙碌、领悟和探索，忙碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探索的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结：
59、本人本学年担任初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束，为了评价经验，寻找不足，现将一学年的工作评价如下：
