争芳斗艳的词语意思
1、去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
2、韩愈，字退之，世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文学家，政治家。
3、(3)花朵有的含苞待放，像一支支白蜡烛；有的争芳斗艳，花骨朵中散发着浓郁的香味；有的倒挂枝头；有的好像是一对情人在一旁窃窃私语。
4、果实累累______ ______ ______ 黄澄澄____ ____ ____
5、(1)诗的前两句运用了怎样的手法，表达了诗人怎样的情感？哪些字用得好？请赏析。
6、应该正确摆正自己的位置，不要自高自大，也不要妄自菲薄。
7、从短文中找出合适的词语填在括号内。(6分)
8、(解析) 此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“百般红紫斗芳菲”，这句话的意思是：想方设法竟相争妍斗艳。所以一个“斗”字，运用了拟人的修辞，把花朵人格化，形象生动地写出了晚春时节花草树木竞相开花、争妍斗艳的美丽景象。
9、浸(浸湿)糕(年糕)厘(厘米)检(检查)兰(兰花)
10、③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。
11、请发挥想像，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。
12、(2)蜻蜒的生长过程是：( )—( )一( )。
13、扬(飞扬)证(证书)诈(诈骗)潭(水潭)甚(甚至)
14、敏感—(敏锐)实验—(试验)机遇—(机会)司空见惯—(屡见不鲜)
15、5联系上下文解释词语意思。疑惑不解: 深思:
16、诗的后两句意蕴深刻，为历代传诵。请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。
17、黄澄澄：
18、②秋天的雨 藏着香甜的气味， 向人们报告着冬天快要到来的讯息。( )
19、姹紫嫣红，汉语成语，意思是形容各种花朵娇艳美丽。 作谓语、定语；形容鲜花的美丽。
20、蜻蜓是一种益虫，有入做过统计，一只蜻蜓一生中可吃掉2000多只蚊虫，为人类除害，做出了不小的贡献。我们一定要爱护蜻蜓，不要捕捉它来玩。
21、(3)结合写作背景,后两句诗从另一角度思考,似乎是在启示我们什么？
22、⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。” ⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。
23、写嗅觉的句子有：
24、第⑹段中，“铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律”是指
25、短文中描写了哪些气象员？用“ ”画出来。
26、刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。它们四肢( )，跑起来很快。爪子( 、 ) 。浑身长满了( )。
27、
28、例句：展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目。福海湖映山，山环水，一片湖光山色，真是美不胜收。
29、收敛：①(笑容、光线等)减弱或消失。②减轻放纵的程度(指言行)。文中指老班长的笑容消失了。
30、在少年儿童画展色彩缤纷的画幅中，我看到一幅没有色彩，线条也极为简单的画，那是一幅盲童的画。雪白的纸上，用圆珠笔画着一个太阳，照耀着一座小屋，小屋前有一条小溪，还有一棵高大的树。寥寥几笔，勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人，都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画，看得那么久。他们不但是看这张画，好像是透过这张画，看到了这个盲童的心灵。
31、作者通过落花生的形象,生动地赞美了劳动者默默无闻的奉献精神，突显落花生的主题。
32、争名于朝，争利于市: 朝：朝廷。市：市场。在朝廷上争夺名位，在集市上计较赢利得失。即争名夺利。
33、①芳菲 ②榆荚
34、一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。
