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教师名言凡语(摘抄好句49句)

教师名言凡语

1、以母爱般的温柔,以父爱般的严格,以朋友般的热情,为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。

2、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。

3、  耐心、细心、爱心,切忌半点燥心;诱导、引导、疏导,均需十分耐心。

4、当人心最软弱时爱情最容易入侵。那就是当人春风得意,忘乎所以或处境窘困,孤独凄凉的时候,人在这时候最急于跳进爱情的火焰中。

5、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。

6、我坚信,成就千里马,就成就伯乐;成就了学生,就成就了自我。(教师名言凡语)。

7、海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

8、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

9、  教育是一种最艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。——加里宁

10、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。

11、只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。——鲁迅

12、野性难驯的马儿,只要合适地加以训练,是可以成为骏马的。

13、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

14、  沐浴书香,厚积博发,腹有诗书气自华;言传身教,厚德载物,桃李不言自成蹊。

15、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。周亚芳

16、憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕

17、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

18、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。

19、  我的微笑是通向你心灵的桥梁,你的微笑是我希望的源泉。

20、对人,多一些尊重,多一些感恩,多一点宽容;待己,少一些原谅,少一些抱怨,少一些推卸。

21、  班主任要具有婆婆的嘴、妈妈的心和必要时爸爸的脸的潜质。

22、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。

23、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

24、智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加璀璨过目。——高尔基

25、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。

26、我爱我的老师,但我更爱真理。——亚里士多德

27、走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪、指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑

28、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

29、园丁——崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

30、一个人总是有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉地消沉下去的。人只怕自己倒,别人骂不倒。

31、  没有爱的教育是死亡了的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。

32、  诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。

33、志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

34、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

35、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名

36、把温馨的话送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让孩子时刻感受到老师的爱。

37、人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

38、生命就是从出生走向死亡的过程,这一过程有不同的质加量,只要把握住实实在在的生活,并懂得珍惜,这就是快乐美丽的人生。

39、要相信每个孩子都能成才,要认为自己的孩子是好孩子。

40、只要方向对头,即使遭到挫折、失败也无关紧要,失败也是收获,以帮助我们总结经验。

41、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

42、会吃但是不能贪吃。不要独自在路上无所顾忌的吃东西。

43、Ateacherwhoispassionateandloveshissubjectwillalwayshavesuccessfulstudents.

44、热诚心关爱心感恩心心心系他人;邻里情亲友情手足情情情暖社区。

45、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。

46、  有理想的生活,即充满了公共利益,因而抱有高尚目的的生活,便是世界上最优美,最有趣的生活。——加里宁

47、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

48、  教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。

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