关于环保的手抄报五年级
1、植树造林,维护生态平衡,这对保护地球来说具有非常重大的意义。(关于环保的手抄报五年级)。
2、保护环境手抄报:保护环境小建议_六年级手抄报大全
3、在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。
4、以“我知道……”为主题，进行植物生长知识交流。学生将收集有关的植物生长知识，在红领巾广播交流、宣传。
5、上交地点：教学楼一3楼物理办公室黄宏军老师处；
6、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。
7、刊头醒目、规范。版式应新颖、规范，插图应适当、适量；要有期号、日期、主办人及班级；书写要规范、整洁；纸张为8k单面。
8、每班至少上交10份，并从中选出一份最优秀的参与学校评选；
9、评选的要求：每人准备一份，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间3分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
10、园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
11、第一天下午，我就穿着迷彩服站在分配的连里等待着训练。给我们指导的教官姓叶，身材魁梧，表情严肃。他给我们布置了一个简单的任务――站军姿。这也太简单了，我们以为就是普通的站立，所以显得相当懒散，差不多每一秒钟都有人动。终于，叶教官大喝一声：“够了！你们给我按要求站二十分钟，谁动谁就加一分钟！”“啊？”我们都不敢摸老虎的屁股，便挺直了腰，双脚紧并，一动也不敢动。
12、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的过程，最后还可以与小树合影。
13、四年级(及以上班级)学生自编“环保”主题手抄报一份，3月18日各班上交1—2份手抄报，大队部将评选优秀作品，在宣传窗内展出。
14、于是，我重新振作起来。这是，爸爸又讽刺道：你真是神人呀！这样都会把车和马牺牲掉。还是举起白旗投降吧！他这句话更是激起我的愤怒。在我的指挥下，我方将士个个如猛虎出山，爸爸被迫从攻击转为防御。但是，在我方猛烈的火力下，他变得束手无策。尽管爸爸力挽狂澜，但还是逃脱不了失败的命运，爸爸终于被我的马后炮所灭了。他不得不向我伸出大拇指。
15、20xx年4月11日—4月13日，手抄报优秀作品展。
16、维护生态平衡，保护环境是关系到人类生存、社会发展的根本性问题。
17、生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。
18、星期天，我在房间里埋头认真地做起手抄报来。我首先在纸上排版，然后按要求打好格子，再认真地抄写，我一丝不苟地把环保的内容抄写在手抄报上。天气真热，但是我全然不顾，邻居家的电视里传过来了优美的乐曲，但丝毫打动不了我专心做手抄报的决心。当手抄报做了大部份的时候，我不小心把桌上的墨水打翻了。顿时，手抄报弄脏了，简直象个大花脸。怎么办？如果重新再做一份，那要花多少的精力呀!此时，我心灰意冷。不干了！！！我把笔一扔，当我跨出房间的时候，妈妈直到了我的身旁：“孩子，遇到这么一点小困难就气馁了，这怎么能行呢？”“妈妈，这手抄报太难做了，我不想参加比赛了。”“这怎么能行呢？妈妈平时不是经常教育你，在人生的道路上，它象一块千斤巨石挡在了你的前面，你是想办法搬走它，克服它，做前进中的主人，妈妈相信你能行！”听着妈妈的一番鼓励，我心里激动万分：是的，我应该相信自己的力量，我要有决心和信心，把手抄报做好。说干就干，我又买来了纸，又重新排版，按要求做得比上次还要认真、还要仔细、字写得更加工整，还在适当的地方画上了精美的插图。时间在一分一钞地过去，我顾不得休息，顾不得吃吃饭。“孩子，该休息了。”妈妈再三地催促我。“不，我要坚持把这份手抄报做好。”就这样，我终于把手抄报做好了。
19、(2)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于3月18日进行评选。
20、20XX年3月12日晨会时间在学校大操场举行启动仪式。
21、20xx年模范小学“我和春天的聚会”手抄报活动方案篇2活动主题：
22、“我知道植树节的新鲜事”的交流活动：通过关注植树节当日的新闻报道和报纸，查找有关植物节的知识和活动，做好记录，并在同学间交流、宣传。春季小学植树节活动方案4活动目的：
23、清理一个滤网一年可避免350磅二氧化碳的排量。
24、作品要求主题突出、设计新颖、版面整洁、可读性强，较好地实现思想性和艺术性相统一。
25、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、观察记录本等由后勤处统一购置，并于10号之前准备完成。
26、节约用水手抄报:节约用水从现在做起的手抄报
27、你认识哪些树木？(引导幼儿说各种树木的名称)
28、一个瓶子重复使用20次，可节省1/3~1/4的CO2排出量。
29、20xx年3月10日至20xx年3月16日
30、早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱学校、爱社区的情感，我们将在3月10日，组织孩子们开展“行动起来，为校园增添一点绿”的植树节爱树护树活动。
31、奖项设置：比赛设立各年级一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖10名。
32、版面设计(30分)：版面新颖活泼、有创意；规范合理，主题明确有刊头，报纸的名称贴切。
33、植树造林,能够美化环境。当我们居住的小区周围树木成荫,每到春天,百花齐放,一片绿色,花香鸟鸣,生机勃勃,那该多美。在炎热的夏天,走在树荫下,不仅能挡住火辣辣的太阳光,还能免遭强烈的紫外线的辐射。植树造林还能防止水土流失和沙漠的漫延。
34、保护环境主题的手抄报图片_关于保护环境的手抄报图片
35、每班种植两棵树，各班种植的树苗购买方式待定。
36、认真组织全队员工学习、落实，讲清固体废弃物的危害性及环境保护的重要性使广大员工牢固树立节约资源和保护环境意识，引导员工实施绿色低碳消费，把节水、节电、节能、节材、降低生活污染物排放,从身边的一点一滴做起，营造了一个人人参与环境保护的良好氛围。
37、为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”春季小学植树节活动方案8活动目的
38、给学生提供写作的机会，有利于提高学生的写作能力。
39、形成对资源环境的忧患意识，养成节约资源、保护环境的好习惯。
40、要满怀着热情，充分利用课余时间，精选材料，群策群力，分工合作，巧妙设计，认真绘制，主题鲜明、图文并茂、内容丰富、版面别致。
41、以年级为单位，各评选出三等奖若干。手抄报活动方案篇7墙报是学校、班级的宣传阵地，同时也是校园文化的一个重要组成部分。为促进和提高学生收集信息、传播信息的能力和出墙报的技能，推进班级文化建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用。
42、最好是换一台新的可以定期自动除霜的机种，其能源效率最多可比旧机种高2倍。
43、动物是人类的朋友，是社会的财富，我们应当珍惜它们。我从《岭南少年报》和《现代小学生报》中知道：美洲猎豹已长离世间;猛马象早已丧命冰河;剑齿虎早就灭绝;欧洲大雷鸟接近灭绝;鲸类正苟延残喘;非洲象被逼在绝种深渊边。从现在开始，从我做起，少吃野生动物，阻止捕猎者猎取动物。记得2003年SARS蔓延，都是因为人们吃果子狸，由冠状病毒变异而引起非典。
44、培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识。
45、(2)学生们在学校和社区进行种植小树苗，为花坛除草等一系列活动。
46、勤俭节约手抄报内容2016年:节约用水从我做起
47、在施工现场，我队始终把环保作为很重要的一项工作来抓。上修前积极联系采油工进行该井的环保交接，对在施工中可能产生污染的地方都铺好防渗膜，现场产生的污水、废渣集中回收并拉运至指定地点排放。井场周围500m范围内有当班场地工负责清理污染物及遗留的生活垃圾;将油管桥、抽油杆桥、大罐附近、修井机下面都采取了防渗措施，真正将环保污染事故降为零。队领导不定期对井场周围的环保进行检查，检查结果将直接与个人考核相挂钩并进行经济处罚，真正将环保工作落实到每一个岗位，让人人都参与到治理环保问题的氛围中来，从而杜绝了环境污染事故的发生。
48、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。
49、能力目标：在实践过程中每名同学要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色学校成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向大家展示我们索普的风采。
50、①以班级为单位，评奖总分设为10分，在规定时间内上交10份手抄报以上得7分，少交一份则扣一分，不交不得分；
