爱的教育作者
1、《爱的教育》是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲述的“故事”，还有父母为他写的许多具有启发意义的文章。
2、李雪曾总结，任何教育问题，最简单的答案就是：想想自己做孩子时，希望父母怎么对待自己。一个育儿方法对不对，最简单靠谱的判断方法：别人拿同样的方法对你，你乐意吗？
3、但大人的“通病”，不止于此。更有甚者，打着“为了你好”的幌子，认为只要是良药，再苦涩，孩子也应该脸不变色心不跳地吞下去。孩子不肯照做，就是不知好歹；
4、从而可以使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个敢于承担责任和义务的人——不仅是对家庭，还包括对社会的责任和义务。
5、爱国是一个人最基本的品德，国家的荣辱比自己的温饱更加重要，不能因为自己的关系使国家丧失了国格。
6、只有懂爱的人才懂教育，爱本身就是最好的教育。在充满尊重和信任的家庭中长大的孩子乐观进取，善良可爱，有强烈的好奇心，也学会了感恩。
7、(锦心悦读)学习语文是一种美的享受——读《中国最美的语文》有感 作者：张平
8、本书记录了作者九个月里经历的种种事件，设计一个主人公恩里科的每月心情图，并画出来。
9、埃迪蒙托·德·亚米契斯1846年10月31日出生于意大利利古里亚的奥内利亚。他的童年在库尼奥和都灵度过，1862年进入摩德纳军事学院学习，毕业后，亚米契斯参加了统一意大利的战争，起初只是一名普通战士，后升为军官。1866年，他参加了库斯托查反对奥地利统治的民族解放战争，也就是意大利第三次独立战争(即本书《少年鼓手》、《隆巴尔第的小侦探》、《温培尔托国王》等篇中描述的那些战斗)。在行军过程中，他写了不少以意大利战争为背景的小说。1868年，亚米契斯发表了他的处女作《军营生活》，并因此在文学界一举成名，这一成功极大地激励了他的创作热情。
10、当孩子们真正感觉到自己作为一个人是被认可，被平等对待的，而不仅仅是大人眼中的一个孩子，他们就会用全部精力去发展自己，活出自己最好的版本。
11、安利柯的姐姐也是这样，当她得知家里的经济状况变糟后，马上向父母承诺，再也不需要买什么东西。不要买衣服，不要吃水果，还会帮家里分担家务。“只要你们天天高兴，我和弟弟什么都愿意做。”
12、A.他没有文化，从来不给孩子学习上的辅导。
13、有一次，父亲特地带着他去看望自己的启蒙老师。令人惊喜的是，老师竟然还记着他，并且还保存着他的作业。原来，这位老师一直坚持把每一位学生的一份作业保留下来，标上序号并按顺序存放。
14、大人认为不拒绝所有的蔬菜，是天经地义的事。这其实没什么道理，不是也有大人不喜欢吃西兰花吗？人生并不会因为不吃胡萝卜而得病，也不会因为不吃某种蔬菜而不完整。
15、他从小喜爱军旅生活，16岁进入莫德纳军事学院学习，1865年毕业后成为军官，1866年积极参加了意大利第三次独立战争。
16、(锦心悦读)平凡之路——读路遥《平凡的世界》有感 作者：李珍
17、在安利柯的家庭中，父亲是一名引导者，而母亲会陪着他一起学习、一起分享生活中的喜怒悲乐。而母亲是一个特别善良的人，有一次她拒绝了儿子进入佝偻病孩子学校的要求，只因为怕孩子们看到健康的孩子，会不自在；还有一次母亲来接安利柯的时候，示意他不要和她拉手，因为刚刚丧母的卡隆正在一旁；
18、《爱的教育》(原名《心》)是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。《爱的教育》光在意大利就印行一百多版，销量达一千多万册，并被译成多种文字。这部作品还被多次改编成动画片和故事片，绘成精美的画报。
19、有时候，一个不经意的举动，对自己来说是举手之劳，对他人却是至关重要。孩子和父母、老师和学生、和陌生人，大家彼此之间充满爱。尽管每一种爱都不是惊天动地的，却感人肺腑。
20、课外阅读韩国作家李元馥的《漫话意大利》，了解意大利的历史。
21、 希望有更多的人去感受这朴实语言中深沉的爱。更希望每个人能用爱照亮那些生活在阴暗角落迷失自我的可怜的人们。
22、(锦心悦读)《读懂孩子的心》读后感 作者：麻少青
23、下课后，老师走到克莱蒂的桌旁，轻轻地往他脸上吹气，等他醒过来后，看着他的眼睛说：“孩子，我不怪你。你不是因为懒惰才睡着，是因为疲劳啊。”
24、 其实，爱就像空气，时时刻刻，随时随地地围绕着我们。然而，正是这种无影无形，这种无时不刻，它往往会被我们所忽略。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同的日记，而现在很多的学生更愿意拥有一本带锁的日记本，反感父母翻看他们的日记。恩里科父母是智慧的，他们可以和孩子建立民主自由的家庭关系，在这种氛围中长大的孩子，心里装着爱与尊重，在遇到任何问题的时候，都能够用积极正向的态度去寻找解决方法。中国的父母总倾向于“我们所做的一切都是为了孩子们将来更好的生活”，熟不知这种根深蒂固的想法却成为孩子们成长的枷锁。每个孩子都是独立的个体，父母关心孩子的成长无可厚非，但一定要在尊重孩子个性发展的基础上，用民主平等的态度和孩子一起面对他们成长道路上的成功，喜悦，挑战，失败.....毕竟没有人的人生是一帆风顺的，我们之所以要去面对困难，并努力解决困难，正是因为这样的人生才更加值得。
25、(锦心悦读)读《让感恩成为一种习惯》有感 作者：王莉
26、 今天我要给大家分享的是意大利作家艾德蒙多.德.米亚契斯的作品《爱的教育》。《爱的教育》一书是作者由儿子的日记改编而成，每一章都再现了主人公安利柯身边的感人故事。作者没有运用过多的文学手法和奇巧的写作构思，没有运用华丽的词语描写，而是通过一个小学生不然尘埃的童真目光，叙述了许多微小的校园事件，用朴实无华的语言刻画了身边渺小而不凡的人物形象，折射出一幕幕无私的爱，将人与人之间的善与恶，美与恶展现的淋漓尽致。
27、亚米契斯的代表作品有《爱的教育》，是一部日记体小说，情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章，主要由三部分构成：意大利三年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事，其中《少年笔耕》(《小抄写员》)、《寻母三千里》等篇目尤为知名。
28、父亲回忆当初第一天上学时，老师向他的母亲保证一定会好好照顾他，当时还是小男孩的他非常感动。后来父亲请老师吃饭，还把自己珍贵的手杖送给老师。
29、从这本书中我感受到太多太多爱的力量，不管是亲子之间的爱，还是师生同学之间的情，都那样深切，那样感人。让我学会了如何为人处世、学会爱，成为一个有勇气、有活力、有正直感的一个人。也让我明白了养育一个生命要付出多少牺牲，但我们的父母从不言怨；当朋友心情沮丧时，我也一定会毫不犹豫地伸出援助之手。
30、亚米契斯的代表作品是一部日记体小说《爱的教育》，情感丰富并且文笔优美。全书一共有一百篇文章，主要由三部分构成。
31、站在孩子的角度，想象一下，如果你和他处于相同的年龄，生活在一样的家庭，拥有和他一样的朋友，拥有和他一样的兴趣，你会做出什么样的选择和决定。
32、(锦心悦读)阅读改变我们的世界——《我的阅读观》读后心得 作者：樊锁强
33、岁月流逝，那些真挚的感情永远不会褪色，我们的童年虽已远去，但读到这些朴实真挚和感人至深的文字时，曾经逝去的时光仿佛又一一重现在眼前！
34、忍受着这份委屈，叙利奥什么都没有说，还是每天坚持半夜起床，偷偷地帮爸爸，任劳任怨。孩子对父母的爱，如此纯粹和天然。
35、一名少年因为勇救落水同学而被市长授予公民勋章。(√ ×)
36、读完这本书，你最“爱”有了怎样不同的理解？
37、就作家而言，他童年的种种遭遇……社会的、时代的、民族的、地域的、自然的条件对他幼小生命的折射，这一切以整合的方式，在作家的心灵里形成了最初的却又是最深刻的先在意向结构核心。
38、“对你的父亲和你的父亲，你对他们的不耐烦就是一种罪过”、“但愿从的嘴里再不要对给了你生命的母亲说出一句蛮横无理的话”、“你要永远爱他。你要永远怀着尊敬说出‘老师’这个名称。除了父亲，这是一个人能够给予另一个人的最为崇高、最为美妙的称呼了”……
39、全书一共有一百篇文章，主要由三部分构成：意大利四年级小学生安利柯的十个月日记；他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章；以及老师在课堂上宣读的十则小故事(即每月故事)，其中《少年笔耕》(《小抄写员》)、《寻母三千里》等篇目尤为知名。
40、(锦心悦读)学习语文是一种美的享受——读《中国最美的语文》有感 作者：张平
41、(锦心悦读)手举“悦”读的火把——《名师点评：为生命松绑》阅读感悟 作者：郑艳红
42、在《爱的教育》这本书中，哪些人物令你印象深刻？为什么？哪个人物你最佩服？为什么？
43、小说主要讲述了一位叫安利柯的小男孩在学校成长的故事。作品以教育为目的，弘扬伟大的爱国主义，鼓励人们消除阶级观念，在交往中努力实现各阶级人民相互尊重和相互平等。
44、埃迪蒙托·德·亚米契斯是意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契斯的代表作品是一部日记体小说《爱的教育》，情感丰富并且文笔优美。
45、(锦心悦读)给时光以生命,给岁月以文明 ——读刘慈欣《三体》有感 作者：李婉艺
46、《爱的教育》(原名《心》)是意大利作家埃迪蒙托·德·亚米契斯创作的长篇日记体小说，首次出版于1886年。
47、 徜徉在《爱的教育》这本书中，我仿佛置身于爱的海洋中，内心时而感动，时而波涛汹涌。书中涉及到了人世间所有高尚的爱，博大的爱，无私的爱，有父母与子女之爱，姐弟之爱，同学之爱，师生之爱；还要对弱者之爱，对不幸者之爱，对劳动者之爱，对学习之爱，对环境之爱，对大自然之爱；以及对人民的爱，对军队的爱，对祖国的爱......教育是心心相应的活动，是需要爱，需要尊重与理解的过程。
48、“爱”是整篇小说的主旨，在作者平实的叙述中，“爱”贯穿于每一个章节，既有国家、民族、社会的大我之爱，也有父母、师长、朋友的小我之爱，每一则日记无一不感人肺腑、引人深思。整部小说里有让恩里科深以为傲的好友罗贝蒂的侠义之举，有品学兼优的班长德罗西的助人为乐，也有沃蒂尼的虚荣狭隘，还有普雷科西的坚强不屈……小主人公完全是用爱在感受生活中的的点点滴滴。
49、坚忍的心是《爱的教育》一书中的一则小故事，文中主人公斯代地在父亲眼里是个头脑不灵活、什么都不懂的孩子；在同学眼里是一个不闻世事、不善言辞的孩子，但是，就是这么一个不被人看好的孩子，在一次月试中获得了二等奖，让他身边所有的人为此感到惊讶。是什么让斯代地能有这样的表现呢？是坚强的意志和一颗坚忍的心不断地促使斯代地走向成功。
50、 每天我们会分享一篇文章，同时也希望更多的师生加入我们的读书分享活动，用阅读点亮人生！
51、这就是作者笔下的爱，是爱让卡洛费勇敢承认错误，是爱让老师同学们鼓励他，是爱让他拿出了自己最爱的邮票道歉，是爱让老人原谅了他，并且送给他邮票。在那一瞬间，我忽然觉得爱深不可测，但也那么清楚明白。“爱”的每一笔画都蕴含了深刻的道理，它像一个拉环一样，拉近了人与人之间的距离，让人们更加相爱，让世界更加美好。
52、 首先《爱的教育》书名使我思考。在这变化多端，发展日新月异的世界当中，什么才是爱？带着这个疑问，我与这个意大利小朋友安利珂一起开启这段寻找爱的旅程。一个四年级小学生在一个学年里所记录的日记，包含了同学之间的爱，老师对学生的爱，父母与孩子之间的爱，孩子们对弱者的同情和关爱，对祖国的爱，使人在感受不同种类的爱的同时，内心尤为震撼。学生在学校不仅仅是学习文化知识，更重要的是教会孩子们如何与人相处，如何建构自己的人生。
53、本书中的“每月故事”你认为是日记吗？为什么？
54、《爱的教育》是意大利作者埃·德亚米契斯写的一本书，这本书是以一个小男孩——安柯利的日记来写的，它反映了同学们的校园生活，文字简单朴实，描写的人物也平平凡凡，但却写出了人与人之间的真情实感，让我感动不已。
55、爱有很多种，爱生活、爱学习、爱祖国、爱同学老师、爱父母、爱每一个需要被关爱的人……只有先学会去爱别人才能够感受到无尽的被关爱，它时时刻刻围绕在我们身边，等待我们自己去发现。作为一个小学生，以后我更会努力学习来回报父母跟老师，做一个学习好、听话懂事的好孩子。
56、艾德蒙托·德·亚米契斯(1846年10月31日—1908年3月12日)，意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。
57、埃迪蒙托·德·亚米契斯是意大利因佩里亚人，儿童文学作家。亚米契斯少年时于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了军旅生涯。亚米契斯的代表作品是一部日记体小说《爱的教育》，情感丰富并且文笔优美。
58、当普雷科西获得二等奖时，他的父亲十分忏悔，是因为( )
