格言联璧国学经典
1、翻译：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
2、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭
3、民以食为天。节约粮食拒绝浪费的名言警句(篇二)要知盘中餐，粒粒皆辛苦。(由Www.QunZou.Com整理)
4、俭则约，约则百善俱兴；侈则肆，肆则百恶俱纵。——清·金缨《格言联璧·持躬》
5、(译文)爱惜精神以备日后担当大任，虚度时光何以报父母之恩？
6、(译文)战场交锋，即使列阵有方，但以勇猛为本；操办丧事，即使礼节周全，但以哀痛为本；文人学士，即使学富五车，但以德行为本。
7、明朝甑复空，母子相持哭。____陆游《十月二十八日风雨大作》
8、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。谭用之《秋宿湘江遇雨》
9、译文：一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论多远，他最终都能到达。穷山距海，也不能限制。一个人如果有足够的志向，他要到达的地方不论有如何坚固的防御，他总能到达。精锐之师，也不能阻挡。
10、(译文)轻佻应以稳重矫正，浮躁应以踏实矫正，偏狭应以宽宏矫正，固执应以圆润矫正，傲慢应以谦虚矫正，放肆应以拘谨矫正，奢侈应以节俭矫正，残忍应以慈蔼矫正，贪心应以廉洁矫正，自私应以公心矫正，多话应以缄默矫正，好动应以镇静矫正，粗率应以细密矫正，急躁应以和缓矫正，怠惰应以精勤矫正，刚强暴戾应以温柔矫正，浅露应以沉潜矫正，苛薄应以浑厚矫正。
11、不见穿针妇，空怀故国楼。孟浩然《他乡七夕》
12、怒则气逆，喜则气散，悲则气消，恐则气下，惊则气乱，劳则气耗，思则气结，炅则气泄，寒则气收。——《本草纲目》
13、谢谢大家！阅读国学经典的演讲比赛稿2老师们，同学们
14、慈母手中线，游子身上衣.(孟郊)《游子吟》
15、《格言集锦》慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。
16、事当快意处须转；言到快意时须住。——《格言联璧》
17、青天悲吟声声泪，声声呼严父；碧水苦诉字字血，字字哭慈母。
18、12 岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
19、——孟子不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。——孟子君子有三乐，而王天下不与存焉。
20、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
21、37 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。—— 刘 备
22、(译文)把自己的精神，培养得清净明澈；把自己的思想，澄清专一；把自己的胆识，培养得深沉敏捷；把自己的气魄，培养得坚强宏大；把自己的才干，培养得果敢决断；把自己的器量，培养得端正庄重；把自己的胸襟，培养得豁达宽容；把自己的节操，培养得严肃冷峻。
23、(译文)人性的内涵不缺善性，而人性的需求则不能多添一分欲念。
24、国学经典诵读活动是促进教师专业素养提升和提高教学质量的重要手段。由于众所周知的历史原因，我国教育中对于国学经典的传承显得比较苍白，有些经典对于老师来说也比较陌生。通过“国学经典诵读”活动，达到教学相长，提升教师对国学经典的认识和理解水平，从而提高教师思想道德修养，补充教师精神文化食粮，进一步培养广大教师正确的人生观、价值观，最终促进教师的专业成长，语文素养是学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基矗随着师生语文素养的发展，教学质量也会相应的提升。
25、老母与子别，呼天野草间。____李白《豫章行》孝亲敬老的古诗(十首)慈母爱子，非为报也。〖汉〗刘安
26、杀人亦有限，列国自有疆。杜甫《前出塞九首其六》
27、(译文)只要心意不放纵，就不会出现差错；只要用心不怠惰疏忽，就没有不能坚守的、随意放纵的志向。
28、解：在地位尊贵的人面前不要说自己的地位低，不然，他会以为你是有意向他暗示你需要他的帮助，不要在有钱人面前说自己没有钱，不然他会认为你希望得到他的同情和可怜。
29、父不慈则子不孝；兄不友则弟不恭；夫不义则，妇不顺也。〖南北朝〗颜之推
30、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
31、这位守城人，一看是季羔，不但没有借机抓他，反告诉季羔说：“那边有个缺口，可以逃出城去。”
32、没有根本的气节，就好像醉汉喝醉酒打人，酒醉时很勇敢，酒醒后勇气全消，没有一点气力。没有以学问为根本的见识，就好像厨师在炉灶前面，面前光亮而背后黑暗。
33、相传《太公兵法》是姜子牙帮助周武王讨伐商纣后所写的兵书。张良后来果真利用书中的兵法，辅佐刘邦建立了汉朝。
34、世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。《字严》
35、奢未及侈，俭而不陋。——汉·张衡《西京赋》
36、谢谢！阅读国学经典的演讲比赛稿3尊敬的老师、各位评委：
37、妻贤夫祸少，子孝父心宽。意思是：妻子贤惠，她的丈夫灾祸就少，子女孝顺，父母就心情舒畅。
38、母别子，子别母，白日无光哭声苦。____白居易《母别子》
39、一饱之需，何必八珍九鼎？七尺之躯，安用千门万户？
