尊师重教主题班会教案
1、“今天我留学”：开学典礼上公布到安民学校留学的学生名单(5年级每班10人)，校长提留学寄语，发留学证件。
2、本次班会使班级同学了解我国尊师重教的传统，引导同学们自觉把尊敬老师落实到行动中，让同学们在日常生活中从细节做起，争做尊师重教的合格大学生
3、主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？现在老师来给同学们讲讲。
4、听了这些故事我想大家有很多想法，下面让我们走进身边的老师，看看我们老师日复一日、年复一年是如何的工作。(尊师重教主题班会教案)。
5、教师主学生们来认真地思考我们应该从哪些方面做好准备，然后学生之间互相交流。
6、在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。
7、为了确保活动扎实开展，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的关于教师节感恩老师主题班会活动方案(通用11篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。教师节感恩老师主题班会活动方案1活动目的：
8、女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
9、培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
10、主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
11、主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：
12、20xx年教师节是我国第31活动方案具有很高的技术含量，一个成功的活动方案不仅要求写作者掌握熟练的文字技巧，同时也要对活动的创意和执行有相当的经验。不妨看看相关内容！此方案。
13、开展中小学教师心理健康维护主题活动，进一步普及教师心理健康维护常识，促进教师身心健康。(责任处室：教师工作处、市教科院)
14、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。
15、做好本次活动的舆论宣传工作，及时搞好宣传，加大宣传力度，扩大活动影响，促进活动顺利开展。
16、鼓励中高年级各班小干部，结合本班情况，开展“感念师恩”的微博撰写活动。中队长活动前要制定切实可行的策划案，整理、交流同学们优秀的微博作品，活动结束后要及时总结，并形成文字材料送交到德育处。
17、透过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。
18、主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧！同学发言表达心声！全班齐唱《感恩的心》。
19、老师：今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌，更重要的是大家懂得了尊师从教的道理，希望大家今后要努力学习，以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。教师节的主题班会4活动目的：
20、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；
21、(2)从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。
22、这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题，以小组为单位进行比赛，每题时分，积分最高胜出。
23、通过充满真情，充满温馨的图片，回忆以前跟父母一起的快乐时光，了解父母之爱，感受父母之情。
24、表彰、宣传“优秀园丁”。召开表彰大会，授奖“校优秀园丁”、镇骨干教师，颁发荣誉证书和奖励。
25、活动一：寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。
26、女主持人：在日常生活中，常常会遇到一些不顺心的事，例如：考试失利、受父母斥责、与同学发生摩擦┉┉这时你会觉得很烦，很委屈。那么就需要发泄一番了。如果不发泄，总是把不高兴的事闷在心里，久而久之，你的身体和精神
27、女：同学们，《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
28、主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)
29、主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
30、全市幼儿园、小学、初中、高中、职业院校学生和家长
31、(4)下面请听朗诵《老师，我们最尊敬的人》。
32、C、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组，由小交警主持)多媒体展示抢答画面，由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的，而哪些是非常危险的?(答对题多者为胜)。
33、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！
34、积极开展为教师办实事办好事活动。通过多种方式，积极为广大教师办实事、办好事，帮助广大教师解决工作、生活中的实际困难，切实改善教师的生活和工作待遇，特别要关心家境困难教师和农村教师的思想、学习、工作和生活，使他们能安心从教，乐于从教。
35、我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！
36、大队长带领全体大队委员整齐地排列在教学楼大门两侧和一楼大厅，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师节日快乐”，“老师，您辛苦了”祝福的话。
37、学生代表作一次国旗下讲话，向全体教职工送祝福，感谢师恩。
38、 班会课上，班主任们播放歌曲《每当我走过老师的窗前》，宣布班会开始，继而向学生们介绍史上闻名的尊师重教的例子，热情讴歌教师工作的崇高和伟大，说明尊师重教的必要性和重要性。接着让学生讲述尊师的例子，通过活动让学生在了解的基础上，感受到老师的辛勤付出，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。最后大力表扬同学们尊师的行为，同时也指出一些有违尊师的现象，明确怎样做才是尊师，从而搞好师生关系，使教学工作顺利进行。
39、主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)
40、学生：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
41、有个同学还自己编写了一首儿歌，我们一起来欣赏：
42、同学乙：要尊重老师的劳动。在做人、学习、活动、生活等各方面，老师都会对我们提出要求，老师的目的就是为了我们能成为有用的人，我们要理解老师的心情，听从老师的教导，尊重老师的劳动，认真完成老师布置作业和其它任务，争做优秀的学生，文明的学生。
43、学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
44、主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！
45、进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴”的原则，开展系列活动；变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，让学生明白老师的辛劳，从而培养学生的感恩之情。
46、某同学：我是一个缺少温暖的女孩子，平时很少与人交谈，更多的时候是静静地想，呆呆地看。其实，我也特别想得到关心和爱护。渐渐地我学会了理解，认识人与人之间的那份真情。记得那是一个深秋的早晨，天很凉，上第二节课时我觉得浑身发抖，胃像刀割一样地疼。我想忍着，但是实在忍不住，泪水终于流了出来。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了？”老师明白我的病情后，把我扶到办公室，给我倒开水，为我找药，看我发抖，还把身上的大衣脱下来给我披上。这时办公室里的其他老师也纷纷走过来，那关切的目光，温暖的话语令我好感动。这件事在我孤寂幼小的心灵点燃了爱的火花，让我感受到生活的美好，师爱无价。
47、学生和家长的祝福信息将在教师节当天，以短信形式发送到老师手机上，并参加优秀信息评选。
48、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。
49、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
50、如：我会画画，我会读课文，我会背单词……这些东西都是谁教我们的呢？(老师、父母)对，在我们成长的道路上，父母、老师给予了我们许多无私的帮助。当你离开家，来到学校这个大家庭，老师就像我们的家长一样，对我们悉心教导。明天就是教师节了，让我们一起感恩教师。
51、(2)大会议程及准备工作。领导讲话并宣读贺信；
52、懂得在这第xx届教师节上只要以实际行动，求实、创新，逐渐形成具有不断克服困难，勇攀高峰的勇气，就是尊师重教的最好行动。
53、主持乙：亲爱的老师，让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——
54、主持人乙：让我们向敬爱的老师们致以崇高的敬意和热烈的祝贺！
55、A：人们把教师比作什么？(春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师)
56、他的村子与邻近的禄切村结怨很深，陈昌齐入京当官后，南田村人一度以其官位对禄切施压，村斗一触即发。陈昌齐闻讯后，为了缓解这个矛盾，马上致书家乡，告诫村中父老说：“有千年禄切，无百年观楼。”意思是说，我陈昌齐现在是当官，没错，但是，这毕竟是过眼云烟的事，将来我的官是可以随着我的去职而消逝的。可是，禄切村却可以永久存在，如果大家现在仗势欺人，将来我去职后人家来欺压你，你怎么办？这可是祸及子孙的蠢事啊！他力劝父老乡亲切莫以其官位压人。他这一句名言不但教育了他本村的的父老兄弟，也感动了禄切村的村民。
57、合：迎着九月的和风，我们迎来了第23个教师节。
58、主持人：同学们，你们觉得在这种时候，我们应该怎么做呢？(指名回答)我们看看这位同学是怎么做的呢？(接着看完片段)
59、主持：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。
60、 同学们，当你读着李白的诗句时，你会赞美诗人横溢的才华；当你读着鲁迅的杂文时，你会赞叹作者思想的深刻；当你谈着冰心的散文时，你会赞赏她那清泉般的语言。但是，你是否想到，在他们的成才道路上，曾经洒遍了老师的汗水？在他们闪光的作品里，怎能不浸透着老师的智慧。
