一无所获的意思
1、虽然轮岗对职业发展有暂时的损失，但对个人能力绝对是有好处的，因为不同的职位需要不同的资源要素A，轮岗常常能刺激A的投入水平，所以当他又重新回到财务部门后，他很快就突破了“职业发展瓶颈”。(一无所获的意思)。
2、不要在意自己的付出什么时候会收到回报，你只要确定，这件事是你想做的，那就足够了，至于什么时候能够真正修得正果，与其整日焦灼不安，不如顺其自然，多思考，多行动，总比无意义的迟疑和观望要好。
3、“我之前相信的一些东西，开始被颠覆了。难道我之前的苦，都是白吃的吗？ ”
4、清醒了的相允宇,猛地发现千禾不在身边,他发狂似的到处奔跑着,试图找到她的踪迹,可是却一无所获。
5、她还是笑：我跟爸妈预支了我的嫁妆，工作两年自己也没有什么花费，都攒下来了，应该够了。
6、开发撒哈拉大沙漠的结果是劳民伤财,一无所获。
7、 时间如流水般，一去不回，我的心也从思绪中退了出来。那课早就不上，但他教给我的东西，我却依然记得，他只交给了我两句话，事实不容改变，适合自己的才是最好的！
8、 眼睛渐渐闭上，思绪也越飞越远，忽然，手表滴滴的响了两声，我猛然清醒，呼吸变的有点急促，已经十点了，我依然没有站起的意思，经验告诉我，这时老师在听写，如果我这时走进，一定会交白卷，被那些“友善”的同学嘲笑。十点十分了，这时老师应该在讲作业，我心中猜测着，一咬牙，站了起来，木制质的椅背让我感到全身都有些酸痛，我缓缓地走向了大门，这时老师应该刚讲新课。
9、这也导致了一个人在职业发展中的客观业绩，和主观上的自我评价，有较大的差异。
10、讲这些，五哥不是想诉说现代人工作强度高低是否正确，是否人道的问题。我们出生于现代的社会，一些问题已经不能选择，不论我们是否喜欢，我们无法脱离整体社会生存。
11、但即便如此，我们还要试着去克服，哪怕只是一种悲哀的空虚感。
12、作者：老妖，选自新书《好姑娘光芒万丈》，部长严选优品好书，经授权发布
13、整整四年的付出，只换来一句“没有动心的感觉”。
14、不过人们慢慢都会理解自己的，像你和彧小姐这样。
15、成语用法 动宾式；作谓语、宾语、定语；含贬义
16、“哪有你说的这样古怪？”你瞟了我一眼，抽了两张纸递过来。
17、又或者，我还是个安静的姑娘——在我们还在聊TheRichBoy和里尔克的时候？原来那时候我们就会这样，把两个毫不相干的放在一起讨论了。
18、中国自古以来就有科举考试的传统。为了实现教育的公平感，高考成为了社会选拔体系中的关键一环。
19、和身边的朋友比起来，她觉得自己没有能力，没有理想，没有未来。
20、徐凯文提出的“空心病”正是来自于成长路上的“价值观缺陷”，是一种时代流行病。
21、作为迷惘一代的代言人，海明威曾在《太阳照常升起》的扉页写下，“你们才是迷惘的一代(lostgeneration)！”
22、我不禁好奇：可是，你明明那么忙，还要学语言，不累吗？而且，有什么用呢？
23、我却迟迟没有行动，因为心里头想的是，别人都在大步狂奔朝前跑，我现在回头去学习行业基础知识，有用吗？
24、为了解释上述现象，北大心理中心的徐凯文博士提出了“空心病”的概念。
25、伸手摘星星即使一无所获，也不至于满手泥土的含义
26、对方却满是忐忑和不安：可是学了就一定能找到工作吗？我喜欢英语，想要做翻译，可是自己没有一点经验，就算把英语学得再好就怎么可能会有人要我呢？我不是怕辛苦不愿意去学，而是我很害怕，专业英语毕业的那么多，自己学了之后，也许根本就没有用！
27、要知道，决定了自我评估的是“边际效益”，但决定我们的薪水的仍然是个人产能这个客观的标准，不会有老板因为你进步幅度最小了，就给你降工资。
28、判断一个短语是否成语，首先要搞清楚成语的形成。
29、梦想，是对未来的一种期望，心中努力想要实现的目标。诸如事业与爱情等等。
30、应对“职业瓶颈”，反而要把要素B上投入的时间和精力，转移到资源要素A上，进行升级改造，突破瓶颈，让“边际效益递减”曲线的下降端变得平缓，从而延缓“个人产能拐点”的出现。
31、她说，知道成功之后如何活下去的人，很有可能比知道如何成功的人还要少。
32、成绩不是自我的价值，高考不是人生的目标。如果我们过多地将他人的价值加给自己，我们注定感到空虚。
33、“可有时候你问的过于细致，会让别人猝不及防。”
34、我们都替Y小姐不值，从16岁到20岁，她为一个人付出了太多太多，几乎失去了自己，却仍旧是竹篮打水一场空。
35、资源要素A为专业知识、知识面、思维方法、性格优势、家族的社会关系等等。
36、面对教育、同龄人压力和社会竞争，年轻人逐渐失去了自我建构人生价值的能力，对生活感到无所适从，只留下了一片空虚。
37、黄灯，你文明的踩了刹车。我想了想，歪着头盯着车外被雨淋着的路人看了一会儿，大笑。
38、如果有人通过服装生意积累身家上亿，此时他再去开个小咖啡馆，虽然个人产能大幅下降，但“边际效益”却是从零开始提升，重新获得了那种不断进步的快感。
39、在1975年国际笔会上，心理学家维克多·弗兰克尔也指出：时代流行空虚感——一种对生命存在无从把握的感觉。
40、这个姑娘，从我认识她开始，就是日迷，熟悉每一季的新番，喜欢日本文学，只是我惊讶，一个姑娘，居然可以花五年的时间，不声不响，朝着自己的目标坚定地前行。
41、我们假设100个要素A可以和100个要素B配合产生100个个人产能。因为要素A是先投放的，在100个A投下去后，B再开始从0到100的投入，这个阶段的产能就像汽车刚刚启动，增长速度越来越快的，属于“边际效益递增”期。
42、在职场的最初几年的“边际效益递增”期，让我们对自己做出了更积极的评价，自信满满，但就总体水平而言，我们还是很嫩，还有很多幼稚的想法，效率还是比不上老员工。
43、这就是职场最初的快速进步期，感觉每一天都能学会很多东西，每一个月做事的熟练度都在增加，每一年看问题的眼光都在变化。
44、不管胜利还是失败，人生的意义需要去主动构建。
45、(解释)：亏：欠缺；篑：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻作事情只差最后一点没能完成。
46、最后，五哥向大家推荐这本值得每个人一读的书。
47、她不知道自己需要用多久才能看得懂念得出那一个个陌生的单词，也不知道自己什么时候才能通过考试，拿到日本大学的申请，更不会知道一心想要她嫁人的爸妈会不会同意把她的嫁妆钱拿出来供她留学。
48、剪裁得法，重点突出，语言生动，心理描写准确真切，写压力和烦恼时笔下有抵抗力，摆脱压力后，心里豁然开朗，世上万物都美丽可爱，这时文笔活泼轻新，一片光明。
49、“她说我越来越奇妙了，我想是数学对我做了什么吧。”
50、原本以为自己至少有点成绩，可是事实却给了我无情地打击，原来我仍旧是个新人，我迷茫，暴躁，整天情绪不佳，却又不知道该如何是好。
51、这期间，有多少人劝阻过她呢？自诩为她的好朋友的我，不也是告诉她，学日语没什么用吗？
52、游安是高考的胜利者，但依然得面对成长路上的迷茫和空虚。
53、“彧也是这么说。”我勉强收住了怪笑。有时候觉得你和她挺像的，都是温柔且尖酸的人。
54、说到底，我们都不过是一个普通人，没有足够的睿智去替自己挑一条没有曲折的康庄大道去走，只能不断地尝试、不断地试错，然后回头重新开始，换得一点点的进步。
55、(一无所获)什么也没得到。也作“一无所得”。
56、而“职业倦怠感”只是一种自我心理保护，让现状看上去并非是自己能力有限，只是忽然失去了兴趣而已。
57、先生论为学之技巧，必须心意坚定，不可心猿意马，拴缚不定。对于我们来说，所有营销工作的展开，都要在坚定的工作方向下，心无旁骛，积极地去做，不能偏于人欲，所思所虑不能有太多私事阻碍，反省检查以发现和找出自己思想和行为中的不良倾向、坏的念头、毛病和习惯，并克服和整治。如果工作中加入了自己的不良倾向、坏习惯和惯有思维，不但会阻碍工作开展，可能还会影响自己的成长和积淀，真正的圣贤是心中无我的，没有任何个人私欲，才能如实描述，才能返朴归真做实事，才能像孔子一样删六经来正史，心中无我才能成就大我！
58、“这样的人在北大有很多很多。他们不像我，成绩不是他们唯一可以炫耀的东西，死读书也不是他们唯一会做的事。“
59、勤劳致富曾经是一个普通中国人笃信不疑的人生格言，但是中国人作为世界上最温顺最勤劳的民族，我们勤劳了很长时间，我们却仍然没有富起来。越来越多的人产生了怀疑，有了越来越多的关于勤劳是否能够致富的讨论。勤劳可能不能致富，但是在中国人的字典里，勤劳仍然是一个褒义词，很长世间里，我们的民族把勤劳当成了一种美德。近期五哥看了美国人大卫·克里斯蒂安写的《人类极简史》，书中给了这个问题一个解释，勤劳可能是一个统治者忽悠普通人的美丽谎言。
60、资源要素B为时间、努力程度、再投入的资本。
61、今天，我要用它来解释“职业瓶颈”是如何产生的，如何解决“职业倦怠”现象。
62、有太多的孩子认为铺路就是他们的本职工作，直到进了大学发现：
63、胜利者只能收获空虚。正如一段旅途到达了终点，欣喜之余，我们依然会感到疲惫和无所适从。
64、 终于，我放弃了，目光从挥舞着手臂的老师，转到了生机勃勃的大树，又转到了自由翱翔的小鸟，“你，对就是你，你来回答这个问题！”不知过了多久，我的心被这个声音拉回了身体，老师正面无表情的用手指着，我又指了指黑板我心，我的心跳仿佛瞬间快了两倍，哆哆嗦嗦的站了起来，手还不停地抖着，完了，老师叫我了，我一点也不会，甚至连老师指的题目都看不懂，我的心一下沉到了谷底，同学们戏虐的目光仿佛一把把锋利而尖锐的刀子在我脸上划过，完了，一切都完了，我根本不会，我的心在颤抖，这时，另一个声音在我心里响起，管他呢，反正不会，这不是我的错，我努力过了，你能拿我怎样？对，就这样，不用去管他，这个声音越来越大，逐渐充斥着我的心灵，老师我不会，我低着头，也不管老师，直接坐下，摆弄着手指。老师眼睛一瞪，却又摇了摇头，叹了口气，接着讲课。
65、这二年的时间里，新的工作职责和业绩考核迫使他从“运营活力”而非“财务健康”的视角重新审视业务，挑战了他之前根深蒂固的财务思维方式。
66、为了筹到第一笔创业资金，他不得不放下知识分子的架子，硬着头皮四处借钱，却一无所获。
67、从“边际效益递增”到“边际效益递减”的拐点，就是“职业瓶颈”，它并不取决于资源要素B的投入，而是跟资源要素A的高度有关，出现“再怎么努力也就是如此”的情况。
68、策划出品：河北省朗诵协会，河北佳澜文化传播有限公司
69、在她走前，我去S小姐家给她送行，看到她房间里堆得满满的日文单词书、语法书、原版的日文小说，还有一张又一张写满了她的笔迹的试卷和稿纸。
70、很多公司都有“轮岗”的制度安排，主要针对容易出现“职业瓶颈”的中层技术人员和管理者。
71、我扭过头，实在不想错过让你多说点话的机会，“人们在夏天快结束的时候都好颓啊，所以悲秋综合症事实上都是对于thefadingofSummer而不是thebeginningofAutumn，对吧？”
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73、反义词 硕果累累 捷足先登 垂手而得 唾手可得 捷足先得 满载而归
74、五代·王定保《唐摭言》:"然日势既暮，寿儿且寄院中止宿，颢亦怀疑，因命搜寿儿怀袖，一无所得，颢不得已遂躬自操觚。"
75、如果去年做的是500万业绩，超过了任务100万，今年指标是700万，那么，你不做到800万，就很难获得和去年一样的成就感，就会出现“边际效益递减”。那么明年呢？做到1000万也没有用，因为增量对你可能只是一个数字游戏了，想要“边际效益递增”，必须要用新鲜的东西，比如负责销售区域的变大了、管的人变多了。
76、以前有一位同事，资深广告文案，忽然有一天跟我辞职，问他到哪里高就，他说回家写小说。一年后，圈子里传他回来上班了，估计是钱用完了，小说也没有动静。只是这么一折腾，他觉得自己还是更适合做广告。
77、大意也是在老家的事业单位里无所事事，不喜欢，却又不知道该喜欢什么。我回复，如果不甘心，就去学自己喜欢的东西，等待机会找到适合的工作。
78、人们还真是喜欢那些与自己不相符的东西。他们只看到彧小姐对他们所在意的事情无动于衷，可从未想过是自己高估了那些事物的价值。即使已经物是人非，也不愿就这样扔掉被自己赋予过多情感的碎瓶子，仿佛一旦失去，他们就不再完整。以至于再后来，当她主动拒绝这些事，这些人就称之为刻薄。
79、人本主义大师罗杰斯认为，价值条件化是建立在他人评价的基础上，而非建立在个体自身的有机体的评价基础之上。
80、而资源要素B是需要持续不断投入的，相当于一家工厂要持续运营所需投入的原材料、人力资源、流动资金等。它的投入曲线基本上可以看成是一条向右上倾斜的直线。
81、五代、王定保《唐摭言》：“然日势既墓；寿儿且寄院中止宿；(郑)颢亦怀疑；因命搜寿儿怀袖；一无所得；颢不得已遂躬自操觚。”
82、“一无所为”是一个成语，是对成语“无所不为”反向运用。
83、我们在评估不太了解的人时，喜欢用“总量思维”，但在进行自我评价时，却喜欢用“边际思维”，这让我们从小在活在“隔壁家的孩子”的阴影之中，长大又陷入和“隔壁老王”莫明其妙的比较中。
84、曰：“功夫不离本体，本体原无内外。只为后来做功夫的分了内外，先其本体了，如今正要讲明功夫不要有内外，乃是本体功夫。”
85、新精神分析学派的埃里克森认为，人格发展的过程是自我与周围环境相互作用和不断整合的过程。他提出，人在青年期的主要任务就是建立自我同一感，指的是人们需要在青年时期学会适应社会，悦纳自己。
86、“你知道吧，你特别喜欢给别人提话题性问题，再根据对方给出的回答制定更具体的情景，最后用越来越细致的答案来构建出一个轮廓。”你顿了好一阵，保持着驾校教科书的姿势，看着前方车流涌动。
87、成语出处 五代 王定保《唐摭言》：“然日势既暮，寿儿且寄院中止宿，颢亦怀疑，因命搜寿儿怀袖，一无所得，颢不得已遂躬自操觚。”
