教师事迹最有诗意的题目
1、《我最敬佩的人——老师》、《我爱您！老师》、《谢谢！老师》。
2、大家好!对于“美”，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格之美，心灵之美，那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点：
3、很多人都问过崔老师同样的问题：你为什么选择到特校当舞蹈教师？你不后悔吗？崔老师总会笑着回答："我爱这些孩子，我爱我的职业，我从不后悔我的选择！虽然我不能像其他学校的老师那样桃李满天下，在教师节也不会收到孩子们漂亮的鲜花，但是只要看到他们开心的笑着、跳着，能够健康快乐的成长，对我来说，这就是最快乐的事！"这是一个年轻特教工作者的心声，因为她从事的是太阳底下最伟大的职业。教师典型事迹材料5xx，xx年12月19日，出生在一个贫困的农民家庭，xx年xx县重点高中毕业，xx年xx月毕业于xx师范高等专科学校，同年回到母校—xx县xx乡初级中学，任教语文学科。八年的探索与实践研究他创立了自己的教学模式——情感语文教学。
4、“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。教师典型事迹材料2俞大忠是我校的一名普通物理教师。他于xx年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
5、最后，老师被调入其他学校，我也去县城读书了，好怀念和刘老师在一起度过的美好的日子，这是我一生中最难忘的老师，每当遇到困难时我就会想起她的话语“你肯定能行。”(教师事迹最有诗意的题目)。
6、看到贺卡，一个活泼、爱笑的他便显现在我面前，每每上课前，他总是带着好奇的表情凑到我跟前问道：“老师，我们今天上什么课？”还会隔一段时间，笑呵呵地跑过来往我的手里塞一个小橡皮雕刻的模型车，接着说道：“送给你，下次送你最好的！”刚开始我很随意的接过，心里想不认真画画，课堂上玩这个玩意，随口一句：“挺好的”就收进了衣兜。时间一天天过去，三年级、四年级、五年级、六年级了，他还是会给我送模型车。那些车没有合适的地方放，就随便撂在电脑旁，由原来的三五个，到现在的十来个，有大有小，造型也越来越好，直到一天，我一个个仔细观察了小车的造型，小小的模型车，有些细节非常细致，让人无法想到是出自小孩之手，太精美了！
7、同年，马玉麒老师等市里的专家三次来学校听我讲课，前辈们的肯定给予我莫大的鼓舞。我用情感的美和思想的活，带领学生们走进课本中，不断丰富、拓宽语文课程的内涵与外延，有意识地将报刊、影视等课程资源引入课堂，给乡村课堂教学再造了一个奇特的神话，终于，全市优质课一等奖的殊荣不求而至，弱冠之年的我成为最年轻的市级教学能手。
8、三要博学多才。唐代文学家韩愈曾经说过：师者，所以传道授业解惑也。教师首先要有良好的修养和渊博的知识，才能做到传道、授业、解惑，学生也才会“亲其师而善其道”。所以教师必须要有扎实的专业知识。主要表现在“精通”与“知新”的两方面。精通，就是对所教学科，要掌握其基本理论，了解学科的历史、现状、发展趋势和社会作用，不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反触类旁通，运用自如，采用学生喜闻乐见的教学方法，辅之以精彩的讲解，最大限度地激发学生的学习兴趣。知新，就是要保持旺盛的求知欲，不断给自己“充电”，要博览群书，汲取新知识，尤其是在当今信息大爆炸的时代，网络、电视等媒体的快速发展和广泛普及，为信息的传递搭建了“高速公路”，我们要充分利用这些有利条件，及时吸取新信息、新知识、新理论，完善自己的知识结构，借鉴先进的教学理论和经验，利用科技手段，创新教学方式，丰富教学内容，实现科学教学，科学育人。
9、(2)正文：正文字体为宋体四号，首行缩进2字符，行间距为固定值28磅。
10、故君子与其练达，不若朴鲁。与其曲谨，不若疏狂。她是一位真性情的人。
11、如果有人问我心中的最美老师是怎么样的，那我就会说：她长长的黑色直发，一双眼睛炯炯有神，她就是我的语文老师——李老师。
12、科学发展观是以胡锦涛为核心的d中央关于发展的重要思想和理论观点的高度概括，是十七大精神的灵魂，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断，科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
13、“考试时间到了，现在开始收卷！”“老师，小懿的卷子背面还没做呢！”
14、(3)保持并培养每个学生的自尊心和自信心。多角度看待学生的学习成绩，因为学习成绩的态度直接影响学生的自尊心。不仅要爱优等生，更要爱"后进生"。接纳学生的差异，一视同仁，公平公正地对待每一个学生。
15、一分耕耘，一分收获。我所带的每一届学生都学会从细节入手，学会做人，勤奋学习。得到社会、家长、同行们的一致好评。并多次被评为县、市两级优秀班主任，先进班集体。最美教师的事迹材料篇9俞大忠同志是我校的一名普通物理教师。他于1997年8月参加教育工作。自参加工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成绩优秀，可称我校的楷模。
16、在日常教育教学工作中，白老师努力培养学生运用所学知识，分析问题，解决问题的能力；培养学生思考和表达的能力；引导学生追求高效学习方法，合理安排时间；引导学生积极关注社会发展，国际事务；引导学生学会学习，学会做事，学会共同生活，学会生存。
17、2012年9月，云淡风轻，秋剪梧桐，一个秋色宜人的日子，年轻的北京路中学迎来了1100名初一新生。新学期、新教育、新理念，“走班制卓越课程超市”应运而生。从某种意义上来说，课程就是学生的成长历程。课程越丰富，学生的发展空间就越大。课程的丰富性决定了生命的丰富性，课程的卓越性决定了生命的卓越性。早在2004年11月，苏格兰就提出了一套“卓越课程”计划，确定了公民所需的四大核心素养:成功的学习者、有自信的个体、负责任的公民、有效的贡献者。卓越课程就是许多课程专家所说的“校本课程”，是“优秀课程”、“好课程”的意思。老师们纷纷行动起来，一系列闪耀着个性光辉、深受学生喜爱的特色课程，像春天大草原上的花朵一般灿烂绽放。
18、(3)变封闭型试题为开放型试题，以培养学生勇于创新的精神和良好的学习习惯。她把课堂重心由教师如何讲转向学生如何学，常老师努力钻研所教内容，不断改善教育方法与实践在她教导下的学生能够不断进步。
19、“小姑娘的妈妈也一定好了吧？因为我们‘大家’都‘好’了！”……
20、二要提高师德修养。科学发展观要求我们全面、协调发展。学校是塑造人的基地，教师是塑造学生人格的工程师，一个教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生深刻的影响，这个影响甚至是一生的。学生人格的塑造，思维的开发，智慧的启迪，能力的培养，创新精神的激发，这一切的一切都让我们感到责任重大，不容懈怠。他们这一代人，是21世纪继往开来的一代，抓好他们的基础性教育，是我们毕生的事业，也是历史赋予我们光荣而艰巨的任务，做好这一切，不仅要有渊博的知识，更要具备良好的师德。师德是教师工作的精髓，可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”来概括，“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。只有做到了“师爱”、“学高”、“身正”，才能实现道德意识的自觉性、道德行为的示范性、道德结果的深远性，才能把学生教育好、引导好，促进他们德、智、体、美的全面发展。
21、 在一次偶然的机会，我开始研究诗歌创作。起初，我只觉得写诗尤其是现代诗相对简单，因为没人会苛责现代诗写得不好。毕竟，看得懂的叫豪放派，看不懂的叫朦胧诗嘛。没想到，这难度一降低，自己开始玩味起来。走到哪儿，都会拍拍照，发个朋友圈，写几句短诗。是啊，很多人学习的初始动力源自于渴望得到别人的关注，包括父母、老师，甚至是那一直和你比的邻居小明等等。尽管如此，在生活节奏快如乐曲《野蜂飞舞》般的当代，诗意在我心里发了芽。
22、他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，常常他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。
23、于国强(清华大学)：老师的家庭也不富裕，但是对于我们远离学校的孩子他总是格外关心，中午会叫上我们几个同学去他家里吃饭。滕老师还喜欢用录音机放《梁祝》《二泉映月》《渔舟唱晚》之类的曲子给我们听。
24、"上善若水，水善利万物而不争。"史老师就是这样一位"真、善、美"的倡导者、传播者、践行者，我也想如史老师一样，做一个纯粹而又高尚的人，做一个可亲可敬的老师。路漫漫，吾将上下而求索。
25、我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。
26、李老师对我们生活上的关心也是无微不至的。有一次上语文课，我的牙被我不小心给弄掉了，满嘴是血，心里害怕极了，李老师看见了对我说：“不要害怕，人都是会换牙的，先去卫生间漱个口，很快就会没事的.。”我看着老师关切的眼神，一颗心顿时放下来了，就继续专心地听课了。后来那颗牙很快就长出来了。
27、时光飞逝，日月如梭，邓老师在教育生涯已走过了30多个春秋，这30多年来他一直踏踏实实工作在教学、科研和学生工作的第一线，真正体会到了教师的艰辛与快乐。面对新的形势，他一如既往，立足本职，尽职尽责，毫无怨言地奉献着自己的智慧和力量。优秀教师事迹材料二XX年7月，我毕业于浙江省师范学校，同年8月，我分配建德市姚村中心学校。这里三县市交界之处，离建德县城新安江有70多公里，四面环山，一条蜿蜒曲折的20省道攀爬过谷中。学校现共有学生150多人，教师10多人。我们学校里，没有热城闹市的喧嚣，只有偏远山区的宁静。教师们对生活的豪情没有澎湃激越，只是有着对工作的安心和执著，以及对教育事业的奉献。
28、他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满意，努力做一名合格的人民教师。他不但是这样说的，更是这样做的。
29、《你，最美》、《一日为师，终生难忘》、《感谢您给我一片天》。
30、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”多年的教育工作让我深深的感知，要想当一名好老师必须自身拥有过硬的文化素质，积淀文化底蕴，才能做到“厚积薄发”。
31、根据学生的喜好，崔老师教授学生各民族的民间舞蹈、古典舞、拉丁舞，她要全方面的去培养学生，为此她也付出了更多的努力。很多学生都喜欢热情奔放、节奏欢快的拉丁舞，崔老师特地利用假期期间，离开未满周岁的女儿，考取了中国国际标准舞总会(CBDF)B级教师证书。课前，崔老师精心备课，舞蹈动作的要领、节奏的快慢，她都要站在学生的角度事先细心体验。课上，她对学生既严格又耐心，对学生的每一个动作她都要求精准到位，要求学生做到的她必须自己先做到，一次次地进行示范、讲解、指导，即使在学生休息的时候他还会对差一些的学生进行单独辅导，往往一堂课下来崔老师都快站立不稳，但课堂上的她从来都是站着教学，没有坐下过一次。课后，她还向经验丰富的教师请教。在长期的学习、训练中，学生的柔韧性、控制力、稳定性、协调性、灵活性和表演能力都得到提高，有助于他们身体各器官系统得到全面发展。如：教给学生正确的站姿，要求肩部打开后自然下沉，颈部挺直，腿部收紧，挺胸收腹，腹部自然收紧，能够纠正学生不良的自然体态，有助于训练和保持良好的体形和姿态；舞蹈中的手、眼训练，手、脚训练等协调性练习，舞蹈中随着音乐的速度、力度的变化学生也要根据老师的手势做出相应的速度快慢与力度强弱上的改变，有助于学生大脑的发育；在素质训练中挺胸抬头不仅可以使胸部得到充分扩展，也使学生在气质和精神面貌上得到培养。舞蹈课堂中不仅培养出学生优美的舞姿还培养出了学生正确的体态、优雅的举止和健康的体魄。
32、在工作中他能努力钻研文化业务知识，钻研教材、研究教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行说服教育、耐心诱导、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。
33、20xx年9月9日，早晨七点二十五分至七点五十分，辽宁卫视“社会大观·阳光地带”，主持人管旭向人们讲述了一个农村教师的故事，故事的主人公就是xx。如果我们走进xx，就会发现他更是一个创新型的教师。
34、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！
35、《师情浓浓》、《感恩老师，让爱流淌》、《感恩考师，向您致敬》。
36、美丽的事物让我们赏心悦目，心情愉快，然而生活中我更喜欢观察，品读每个人身上不同的美，只有懂的美的内涵才能真正感受它的奇迹，有一位老师无论现在和将来都值得我回忆，那就是我的启蒙老师，也是我的班主任——刘老师。
37、讲台，学生，飞溅的粉笔屑，我和我的学生们仿佛把一切隔在了窗外，这里的世界看似静谧，却涌动着求知的激情。老师神情激越，学生神采飞扬；老师哲思泉涌，学生智慧流淌。我觉得语文教学的理想境界是：用心寻找春天和快乐，用爱编织秋天和自由。我充满深情的一个眼神，一个不起眼的动作，都会在学生的心弦上弹出一个个美妙的音符。时光不语，静待花开，学生们也给了我一个个惊喜。
38、曾几何时，当我们还带着几份稚气踏入这一方水土，无知常使我们感到迷惘，无助的生活没了方向，是您，亲爱的教师，您用信任的微笑，为我们指明方向，您用宽慰的心灵为我们分担彷徨，没有您，我们没有那么坚强，有了您，我们才会勇敢挑战前方。
39、在家里坐在椅子上倚着夕阳靠着桌子喝茶作诗的
40、请看我们的卓越课程“超市”：书画室里，翰墨飘香，那是学生们正在书写人生，描绘未来；京剧课上，学生声情并茂的表演有模有样；悦耳的音乐，优美的舞姿，那是健美操班的学生们正在操练；十字绣班的女孩们，正用她们灵巧的双手，绣出美丽的图案；剪纸教室里，小伙子们一点也不逊色，拿起剪刀像女孩们一样娴熟；电脑前，随着敲击键盘的声音，一段段文字，一个个程序跃然眼前，那是电脑班的学生们在设计；运动场上，有学生生龙活虎的身影；乒乓室里有学生奋勇拼搏的热情；有阅读课外书籍的快乐，有我笔写我心的舒畅……整个校园充满了生机与活力。
41、童童因为骨折，缺了一个多月的课，返校后学习跟不上，急的哭鼻子。
42、作为年级组长的他，待人真诚友善，做事公正严明，讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。虽然工作压力大，但却从来不计较个人得失，无怨无悔，默默无闻，无私奉献，用他的实际行动感动着身边的每一个人。也正因为如此，他所带领的年级组团队再2014年中考中以全市第九名的辉煌成绩受到学校、家长、社会和教育主管部门的高度评价。并且数学以全市第六名的骄人成绩再次备受关注。
43、没遇到崔老师之前，我是一个很胆小的怕事、不活泼开朗的女生，甚至有的时候会在上课时间开小差，崔老师看到后，找我谈了很长时间，让我敞开胸怀，多和同学交流，从那时起，我开始慢慢地试着改变自己，从开始的不与同学说话，变成下课与同学一起玩耍;从开始的上课总是走神，变得上课聚精会神……崔老师也在帮我一点点的改变，我真是打心底里感谢崔老师。
44、本人一直担任班主任工作，善于寓教于乐，培养学生良好的心理品质，提高学生的综合素质。因此，所带班级多次被评为文明班级，素质教育先进班级，辅导的学生参加全国及省市各类征文中活动有二十多人次获奖，本人曾被评为江苏省优秀科技辅导员、xx市十佳辅导员，多次被评为辅导区优秀辅导员。
45、她对待我们如同自己的子女，与我们打成一片，因此，我们之间没有所谓的"代沟"。王老师从大陆来，上起课来，总会说些家乡所发生的真实感人的小故事。寓教于乐，所以，每次上社会课的时候，教室就像个温暖的大家庭，使我们如沐春风。
46、这里，我用林清玄《活珍珠》中的那句话表达对自己的希冀：“不同的珍珠，在人间的生活是一样的，同样要受伤与挫折，总有一些人能长出最美、最大的珍珠。人生的伤痛就是活的珍珠，能包容，就能焕发晶莹的光彩。”
47、因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!
48、 学校d支部副书记谭中胜讲到本次演讲比赛目的在于引导广大教师不忘为d育人、为国育才的初心，做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，我们要颂扬教师职业形象，提振师道尊严，师德典范和先进事迹，彰显我校广大教师争做“四有好老师”、做学生的“四个引路人”。希望通过身边先进典型事迹，对我们起到引领示范作用。
49、(2)表格如附有表格，表格说明置于表格上方并置中。
50、也有辛酸苦辣，也曾悲欢离合，也知世事冷暖，也食人间香火。面对童真，擦干泪水，让春风轻拂蓓蕾。
51、我深深地知道刘老师怕我们不适应代课老师的讲课方式，怕我们把功课落下，所以身体还没恢复好就来上班，就坚持给我们讲课。不是为了我们，或许刘老师现在还在家里休息吧!
52、结束小学生活，我们步入初中大门，我们照样遇上好老师：语文老师兼班主任饶老师、数学老师叶老师、英语老师周老师……
53、多年来，我始终把培养学生的兴趣放在首位，赏识学生，帮他们树立自信；尊重学生之间的差异，对他们分层要求。我致力于改变学生学习方式，倡导学生“自主、合作、探究”式学习，努力形成“和谐、开放”的教学风格，使课堂充满活力。我感谢我的学生，是他们锻炼了我的教育教学技能，是他们丰富了我的教育教学经验，是他们使我获得了鲜花和掌声。看，这次联区组织的期中考试，我班语文又获得第一的好成绩。
54、机遇不负苦心人。落榜后没多少日子，经父老乡亲的推荐，乡镇的领导寻上门来，让我去阿掖山下的乡村联中当老师。仿佛阴霾散去，阳光重新照耀了这个村庄。我这次又失眠了，望着夜空上璀璨的星星，我第一次深刻地感悟到了人生，并感恩于每一次机会的降临。当窗外的启明星渐渐隐去，东方射出缕缕霞光时，我倚在枕头上默默许下愿望：做一颗启明星，带领学生去迎接新一轮太阳的升起，让他们去实现自己难圆的大学梦。
55、在教授《地球的形状》一课——《四季交替》时，我采取分组合作、明确分工，在确保探究顺利实施。例如：小组交流讨论：注意什么？怎么操作？观察的现象是什么？明确实验要求，观察、测量、记录、收集数据、汇报结果，分析影长度与气温的关系，反证验证等，使学生经历猜测——设计方案——设计实验——观察总结——分析判断——归纳表述的全过程。让学生通过动手、动脑，亲身体验科学发现、科学探究、科学创造的过程，通过自我发现问题，主动寻找解决问题的方法，来探求事物真相、性质和规律。
56、(重磅)回眸2016——民族宗教那些事儿
57、在我人生的道路上有许多值得我尊敬和感谢的人，班主任李老师就是其中的一个。今天，我将怀着一颗感恩的心来回顾一下她对我们深深地爱！
58、18年的奋斗目标让乒乓球比赛“合法化”，作为体育节的一个分项参赛，让更多的学生在球台上展示自己，拥有自信和快乐。
59、这，是她的业务笔记，密密麻麻的四五页，是关于一堂课的课前准备。这，是她批阅的家庭作业，无比细致。她，是一位爱岗敬业的人。
60、初夏的五月，阳光明媚，万紫千红。为进一步树立崇高的师德风范，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌。5月13日下午，在学校德育艺术厅隆重举行“不忘教育初心，讲述教育故事”师德演讲比赛。
61、“把你今天的作业拿出来，让我看看。”慢腾腾的拉书包拉链，慢腾腾的翻书包，直到慢腾腾的把本子递到我的手上。我拿出红笔，郑重其事，圈，再圈，把本子给他看。
62、每一件小作品都瞬间感动了我，也许他是在用小小的模型车来唤起我对他的注意，更是在表达着他对我深深的爱和信任。爱与信任就此传递，浑身的力量在溢满。
63、我是一名幼师，在生命的童山上载种花草、在社会的沃土中播种希望，在我心里，只要对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求的老师，都是最美的。
64、自从踏入小学教师这个岗位起，做一名优秀的小学教师，是我一直以来的梦想。从教4年来，面向全体学生，管教管导，为人师表，有良好师德，模范履行教师职责，工作勤勤恳恳，兢兢业业，同时，我注意不断地进行学习，不断提高自己的知识素养和能力素养，积极积累教育教学经验，为教育事业的发展和艺术教育默默地奉献着。工作第一年，学校安排我担任两个班的数学课教学，同时担任班主任的工作。虽然这和我先前的想法有一定的差距，但是，我抱着要么不做，要做就作得最好的心理，很快就投入到小学教育教学工作的实践中去。
65、崔老师帮了我很多，令我最难忘的是我的生日：
66、有一种声音最美，那就是教师的吟诵，有一道风景最美，那就是老师和孩子一起的欢乐时光，有一种人生最美，那就是人民教师。
67、7张球台怎么过去又成了摆在我们面前的一个难题，叫男教师，大家都忙，没组织起来，而且来5个人也搬不走，一心要把这件事干成的我不等了，吹着夏天炎热的风，我把心一横，蚂蚁搬家吧，我就组织我的队员和篮球队的共15名6年级的孩子一张一张往过挪，好不容易快到库门了，绿化带和墙壁之间的距离又过不去一张台子，几个人又把乒乓球台立起来搬，这样一来就没地方抓手了，搬起来相当费劲又容易损伤台子，搬运速度大大降低，同学们和我挥汗如雨，弄的灰头土脸，一个下午的训练时间把7张台子全部搬到室内。
68、在学生心中，他常常是一副笑脸，友善和蔼的样子，他以自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教育。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了教师敬业奉献的楷模。最美教师的事迹材料篇10学生都喜欢叫他“小白”。
69、老师是我们最应该感谢的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的老师。
70、她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
71、记得有一天，我拿着两桶沉沉的午餐刚到教室门口，一个踉跄，眼看着餐桶要脱离出来，而她马上就从教室里跑出来，毫不计较的接过我的两桶沉沉的午餐，还挂心的询问我：有没有事啊?还好吗?那一刻我默然心里感觉暖暖的。
72、“如果在今天下课前让我看到的话，可能还能投影到大屏幕上，让同学们都欣赏一下了，可惜-----”
73、常xx是xx七中的一名数学教师，她忠诚于d的教育事业，贯彻d的教育方针和教育理念，坚定d的教育信念，他凭着对知识的无限渴求，对事业的努力追求，对工作的苛求，得到社会、学校、家长、老师、学生的一致好评。
74、仔细想想，她笑起来的时候，像女版的林俊杰，可爱又迷人。
75、教学随笔中，我这样写道：“作为一名小学信息老师，我的幸福来源于课堂上每一次与孩子们的知识互动和情感交融。未来三尺讲台之上，我愿为信息技术学科做最大的努力，让IT人才成长之路上有我铺垫的一级台阶。”
