教育格言励志
1、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
2、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
3、声名，活着也许对自己有用，死后只能被人利用了。
4、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。(教育格言励志)。
5、三部励志电影《垫底辣妹》、《阿甘正传》和《风雨哈佛路》，在学习语文主页回复励志电影四个字即可观看，希望看完后能带给你更来更多力量！(教育格言励志)。
6、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
7、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。——张孝祥
8、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
9、中国著名文化学者，理论家、文化史学家、散文家。主要作品《文化苦旅》《行者无疆》《千年一叹》等。
10、文化教育重在一个“及”字，重在一个“小”字，即便每天从琐事着手。
11、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
12、作为一个词语，“活着”在我们中国的语言里充满了力量，它的力量不是来自于喊叫，也不是来自于进攻，而是忍受，去忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。
13、只有愚昧无知的人才会随便读到一部作品就全盘接受，因为他头脑空空，装得下许多东西。
14、Honest and earnest teaching.
15、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
16、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
17、老师，在这天咱们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
18、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯
19、从美的事物中找到美，这就是审美教育的任务。
20、劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21、只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德
22、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。
23、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。──朱熹
25、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
26、 做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
27、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。叶圣陶
28、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
29、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
30、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》
31、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
32、鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。——洛克《教育漫话》
33、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
34、天才不过是不断思索，凡有头脑的人，都有天才。——莫泊桑
35、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
36、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
37、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
38、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
39、 所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
40、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。——书摘
41、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
42、 用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
43、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
44、 待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
45、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
46、心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
47、我之所以写作，不是我有才华，而是我有感情。
48、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
49、宽容别人等于善待自己。做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
50、学习是劳动，并且应当永远是劳动，是充满了思想的劳动，使求学的兴趣本身依赖于严肃的思想，而不是依赖于任何不合乎实际的表面文章。
51、当代作家。1997年凭借《满月儿》获得首届全国优秀短篇小说奖。2008年凭借《秦腔》获得第七届茅盾文学奖。2011年凭借《古炉》获得施耐庵文学奖。
52、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
53、那一天我二十一岁，在我一生的黄金时代，我有好多奢望。我想爱，想吃，还想在一瞬间变成天上半明半暗的云，后来我才知道，生活就是个缓慢受锤的过程，人一天天老下去，奢望也一天天消逝，最后变得像挨了锤的牛一样。可是我过二十一岁生日时没有预见到这一点。我觉得自己会永远生猛下去，什么也锤不了我。
54、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
55、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
56、当我沉默的时候，我觉得很充实，当我开口说话，就感到了空虚。
57、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
58、当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
59、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
60、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
61、课堂教学的造型艺术不取决于教给的本事，而取决于鼓励、唤起、鼓励。
