学雷锋手抄报内容50字
1、安全稳定是学校教育教学工作的前提保障，我校教学辐射面较大，学生最远的离学校达5里。针对这种情况，协助校长把安全教育工作放在了首位，制定了切实可行的安全工作制度，对学生进行全方位的安全教育，特别是应对突发事件方面，制定了切实可行的工作预案，做到每一件事有专人领导、组织分工明确，使我校的安全工作得到了有力保证。利用“防灾减灾日”进行一系列的教育活动，提高学生的安全防范意识，掌握安全逃生的技能技巧。利用安全教育课，对学生进行系列安全知识的学习。由于安全工作到位，学校至今没有发生一起学生伤害事故，学生的身心健康得到了强有力的保证。
2、学习雷锋，一切从自己做起，从心做起，从小事做起。
3、雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱d，努力学习，天天向上，在雷锋精神的.带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！(学雷锋手抄报内容50字)。
4、最近，我读了一本写雷锋的书。书的名字叫《雷锋的故事》。让我更加的了解雷锋的生平事迹。其中一件事件让我感触很深。
5、11)力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
6、飞跃之星：奖励在品德、学习、纪律方面进步幅度较大，由后进变先进的学生。
7、“优秀队干部”奖。对担任团委、团支部、少先大队部干部者，工作积极认真，讲究工作方法，工作成绩显著，且严于律已，率先垂范。(团队部评选)
8、一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。
9、雷锋精神体现在一个个具体行为当中，我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的，这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体，把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华，并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情，我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。
10、广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范。
11、雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬;你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。下文是为大家精选的学习雷锋好榜样手抄报，欢迎大家阅读欣赏。学习雷锋好榜样手抄报内容1影视形象
12、最近，我读了一本写雷锋的书。书的名字叫《雷锋的故事》。让我更加的了解雷锋的生平事迹。其中一件事件让我感触很深。
13、把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。
14、他1954年(14岁)的时候加入中国少年先锋队，之后在1960年参加中国人民解放军，同年11月加入中国共产d。
15、在学习上，咱们需要雷锋精神，咱们应该像雷锋那样刻苦钻研、抓紧时间，把学习当成自己的职责，做一个有利于集体的人。
16、在工作上，要向积极性最高的同志看齐，在生活上，要向水平最低的同志看齐。
17、如今，雷锋精神不仅在中国传唱，连外国的学生也“学雷锋”，在美国，学雷锋已经成为学校对学生是否毕业的一项考核标准。高中生能否获得毕业证书，除了学分，成绩等要求外，还要求无偿地为社会服务数十个小时。申请大学时想要在这方面打动招生老师，六七十个小时为“学雷锋”是远远不够的！
18、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
19、当然在生活当中也有像雷锋这样的人，比如说教书育人的老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个高尚的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人;在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们热爱自己的工作，付出了全部，回报的也总是别人的快乐。他们正如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁不正是雷锋的传人吗?解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山，用生命砌起共和国的长城。冲锋陷阵，是排头兵;抗洪抢险，是排头兵;舍己救人，还是排头兵……几天几夜都未曾合眼，他们无怨言;与亲人聚少离多，他们无怨言;无私为人民，为祖国奉献，他们无怨言……他们真正做到了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这些解
20、一九六一年九月，全团上下一致推举雷锋为抚顺市人大代表。
21、弘扬雷锋精神，参与志愿服务，争当文明使者。
22、人人尊敬；学雷锋，帮忙需要帮忙的人，做时代的新风。
23、三好学生：奖励在品德、学习、体育方面优异的学生。
24、谁要是游戏人生，他就一事无成;谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。
