数学小知识30字
1、40＋10＝50 50＋2＝52 40+10+2=52
2、9加几计算方法：计算9加几的进位加法，可以采用“点数”“接着数”“凑十法”等方法进行计算，其中“凑十法”比较简便。
3、流水问题：顺水行程=(船速+水速)×顺水时间
4、4×1＝4 4－2＝2 4×1－2＝2
5、阿拉伯数字是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”。因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。(数学小知识30字)。
6、(2)钟面上有12个大格，60个小格，1个大格有5个小格。时针走1大格是1小时，分针走1大格是5分钟。
7、 口算450÷50= 650÷50=480÷20= 90÷30=550÷50= 120÷40=380÷20= 900÷30=
8、(1)草的生长速度＝对应的牛头数×吃的较多天数－相应的牛头数×吃的较少天数÷(吃的较多天数－吃的较少天数)；
9、被除数=商×除数 除数=被除数÷商 一个因数=积÷另一个因数
10、竖条纹式的国旗：比利时国旗和法国国旗都是典型的三色竖条纹式的国旗。比利时国旗里的三种颜色比例就是1:1:而法国国旗三种颜色的比例却是：30:33:
11、4×1＝4 2＋4＝6 2＋4×1＝6
12、64÷8＝8 16÷8＝2 16÷(64÷8)＝2
13、正比例：若A扩大或缩小几倍，B也扩大或缩小几倍(AB的商不变时)，则A与B成正比。
14、两个数的任意公倍数都是它们最小公倍数的倍数。
15、(1)在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
16、①假设工作总量为“1”(和总工作量无关)；
17、计算。632×62= 235×19=256×44= 188×32=
18、六年级下册语文 六年级下册数学
19、10＋20＋10＝40分 (200－40)÷4＝40(分)
20、茵苗从7月3日开始放暑假，8月29日结束，假期一共有多少天？
21、(3)大数-小数=相差数：谁比谁多几，或谁比谁少几。
22、现价=原价×折扣 原价=现价÷折扣 营业税=收入×税率
23、等差数列：在一列数中，任意相邻两个数的差是一定的，这样的一列数，就叫做等差数列。
24、4÷1＝4 4×2＝8 4÷1×2＝8
25、比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。
26、②假设一个方便的数为工作总量(一般是它们完成工作总量所用时间的最小公倍数)，利用上述三个基本关系，可以简单地表示出工作效率及工作时间.
27、4÷1＝4 4－2＝2 4÷1－2＝2
28、出粉率=面粉的重量/小麦的总重量×100%
29、(微课课题)全网现有的一至五年级上册和六年级全册的数学微课课题关键词目录，关注平台，回复关键词，可免费观看。
30、每年有12个月，其中7个大月，每个大月有31天，分别是十二月;有 4个小月，每个小月有30天分别是十一月。2月既不是大月也不是小月。
31、钟表的种类：日常生活中的钟表一般分两种，一种：挂钟，钟面上有12个数，分针和时针。另一种：电子表，表面上有两个点“：”，“：”的左边和右边都有数。
32、基本公式：路程=速度×时间；路程÷时间=速度；路程÷速度=时间
33、这是因为奇数的叶片组合能比偶数的叶片组合带来更多的性能优势。
34、(2)总数-部分数=另一个部分数：这时?在大括号的上面一边。
35、有“力学之父”美称的阿基米德流传于世的数学著作有10余种，阿基米德曾说过：给我一个支点，我可以翘起地球。这句话告诉我们：要有勇气去寻找这个支点，要用于寻找真理。
36、基本思路：严格按照新定义的运算规则，把已知的数代入，转化为加减乘除的运算，然后按照基本运算过程、规律进行运算。
37、时针指5和6的中间，分针指6就是5时半。5:30
38、质量大小的比较：如果单位不同，需要把单位统一般统一成单位“克”。
39、 五星红旗上的5个星星可不是随便摆的，他们有着自己严格的位置排列。
40、(方法)家长如何配合老师使学生更好地学习数学
41、美国克雷数学研究所于2000年5月24日在巴黎宣布，经一众数学家联合评选，对七个“千禧年数学难题”的每一个悬赏一百万美元。“千年大奖问题”公布以来，在世界数学界产生了强烈反响，研究和破解“千年大奖问题”已成为世界数学界的热点。
42、①4=4+0+0②4=3+1+0③4=2+2+0④4=2+1+1
43、如果a能被b、c整除，那么a也能被b和c的最小公倍数整除。
44、那么12和18最小的公倍数是记作(18)=36；
