描写秋天的段落100字左右
1、《山行》的前两句写出了诗人所看到的山中景致。寒山深远，石径曲长，白云袅袅，人家暖暖，一驱深秋清冷之意。后两句写出的枫林比二月春花还艳丽，使诗人流连忘返，舍不得离去，并从中悟得了“霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。从“寒山”和“霜叶”这两个词不难看出古诗写的就是秋天的景色。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
3、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
4、猹 ( ) 五行( ) 弶 ( )
5、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
6、A.挑(tiāo)水 挑(tiāo)促织 挑(tiāo)选 挑(tiǎo)拨
7、? 小学语文必考口语交际解题指导，收藏起来！
8、②北京大冷天鲁迅先生还穿着单裤，他对朋友说：“你看我的棉被，也是多少年没有换过的老棉花。你看我的铺板，我从来不愿意换厚被子。生活安逸了，工作就被生活所累了。”
9、判断下列句子运用了怎样的修辞手法,写在括号里。(4分)
10、秋天的果园更是别具声色了。树上果实累累，红红的柿子像一盏盏小灯笼。黄黄的橘子你挤我碰，好像争着要给农民伯伯摘呢!红艳艳的苹果长得又大又甜，就像小姑娘的脸蛋。农民伯伯看在眼里，喜在心里。
11、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
12、果园里，果实累累，桔子丰收了，挂在枝头，好像一个个红灯笼。苹果红艳艳的，把农民伯伯的脸都映红了。
13、? 人民日报：可以不读全诗，但至少要背会的100个千古名句！
14、经过五天的旅行，我终于乘上了回家的火车，我们晚上启程，一直到第二天早上才到，从繁星点点的夜晚到泛着红晕绚丽的朝霞，车窗外的光线越来越明亮，一轮暖暖的太阳升起来了。每个站都有许许多多乘客下车，他们迈着匆忙的步伐，冲向自己幸福而又温暖的家。我也终于到站，原来人在旅途中，家就是最幸福的味道。
15、秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来了树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉!还有小树叶呢，常绿树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落叶树的树叶飘呀飘呀，飘到大树妈妈的脚下，都在准备过冬了。
16、通过学习课文，我明白了秋天是一个特别的季节，它给忙碌了一个春夏的农民带来了收获，给大地涂上了专属于秋天的颜色。
17、促织：______________________
18、教师评语：小作者写的童话故事情节完整，段落分明，行文流畅，通过描写小山羊的心理、动作，将小山羊从胆小时到逐渐变得勇敢的过程写了出来，描写的花草树木也很有温馨，小作者充满想象，写得很棒！
19、鹁鸪( ) 潮汛( ) 颧骨( )
20、“霜叶红于二月花”，这一句把第三句补足，一片深秋枫林美景具体展现出来了。诗人惊喜地发现在夕晖晚照下，枫叶流丹，层林如染，真是满山云锦，如烁彩霞，它比江南二月的春花还要火红，还要艳丽。难能可贵的是，诗人通过这一片红色，看到了秋天象春天一样的生命力使秋天的山林呈现一种热烈的、生机勃勃的景象。
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22、《赠刘景文》前两句写景，虽“荷”已“尽”，“菊”也“残”，但傲然挺立的“霜枝”给诗中的秋添了一份无畏的气概。后两句诗人以“橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机，给人以昂扬之感，也给了好友刘景文勉励。“ 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”中的“荷尽”和“菊残”以及“橙黄橘绿时”都点明是秋天。
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24、杨柳，秋风轻轻吹拂着她的身段。杨柳树下，她，一个轻轻的吻，把瞬间的甜蜜传递。感知，十八岁的天空，圆圆的月儿，照着她纯真的笑脸。
25、在晚自修，有时题目做不出，总喜欢马上去问别人，憋在心里难受，我也知道这种习惯不好，既影响别人学习，又破坏了班级的秩序，那么，我该怎能么办呢？
26、记笔记：基本概念不用记，而老师对概念的解释特别要记。老师讲例题时，将题抄好之后，就听老师分析、解题，最后把答案抄下来，课后在自己独立做出来。
27、不计时不作业：限时作业，记录作业时间，与作业无关的事什么也不做。比如：20分钟写完英语；25分钟写完数学……
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30、我和奶奶包了很多饺子，饺子下锅了，只见一个个饺子在水里翻滚，像小船东游西荡，不知想去何处。饺子煮熟了，一股香喷喷的味道迎面扑来。我吃着自己包的饺子，觉得格外好吃，心里美滋滋的。
31、?100句歌谣，中国古代文学常识全掌握！太方便了！
32、把握小说的主要情节，理清叙事线索和层次结构，初步感知小说的叙事手法。
33、而金边吊兰已经挂着一片片黄黄的枯叶，可它还留恋着秋色，叶子还在风中舞动。黄桷树树叶没有夏天那么浓绿了，已换上秋装，穿上了绿中带黄的花衣裳，像一群群黄蝴蝶在风中翩翩起舞……
34、按事情发展的顺序来写。按事情的起因、经过、结果的顺序来写。
35、金鸽老师特地讲授了(每天一个作文得分技巧)的专题课程，带孩子掌握写作高分技巧、克服写作难题。
36、糖果老师：女老师，青春有活力，善于发现孩子闪光点，兴趣点，从而激发孩子语文学习兴趣，课堂氛围轻松但严谨，是孩子们心里最甜的糖果。
37、秋天总是来得这样悄无声息，明明前几天还烈日高照，一场秋雨后，妈妈叮嘱我：该添一件外套了。
38、说：就是复述。如：每天都复述一下自己学过的知识，每周末复述一下自己一周内学过的知识。听明白不是真的明白，说明白才是真的明白。坚持2～3个月就会记忆力好，概括能力、领悟能力提高，表达能力增强，写作能力突飞猛进。―此法用于预习和复习。
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40、时值金秋，你的老师让你写一篇描写秋天的作文或者日记了吗？
41、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
42、B．鲁迅的《故乡》《社戏》《藤野先生》都选自小说集《呐喊》。
43、? 读一读，唱一唱：声母歌、韵母歌、整体认读音节、汉语拼音标调歌
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45、转头向旁边看去，顿时眼前一亮：几枝牵牛花竟然还攀附在栏杆上，有紫的、白的。它们隐藏在深绿色的叶片里，不仔细看，根本发现不了。花坛里，月季还在开放。有粉的、白的和红的。看到花，我心中充满了喜悦。
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47、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
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