教师节是为了纪念谁
1、“园丁”原本是指从事园艺的工人，后被比喻成教师。人们通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小树等，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像辛勤的园丁一样，用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长。因此，把老师称作园丁是最质朴、最形象、最富有田园诗意的比喻。
2、教师节祝快乐!(教)书育人始不停，(师)爱无价记心中。(节)日短信传心愿，(祝)福老师永年轻。(快)些一起来感恩，(乐)在师生未了情。
3、教师节活动的广泛开展，引起各地教育界的关注，随之教师们联名向教育部呈请设立教师节，并通令全国举行庆祝，有的还向国民代表大会提议案，然而这些递呈始终没有结果。(教师节是为了纪念谁)。
4、1983年3月，在全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“建议恢复教师节案”。提案中建议以马克思的诞辰日5月5日为教师节。同年9月，中宣部办公厅致函教育部办公厅：“经研究，同意方明等同志的提案，同意恢复教师节。”万里、习仲勋等中共中央领导分别圈阅同意了该报告。
5、1949年北平和平解放后，很快迎来了“六六”教师节。北平解放后的第一份晚报《人民晚报》出版了“六六”教师节纪念专刊，红色刊物《冀中教育》发表了《教师节献言》的社论。
6、春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止……春蚕这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
7、如今，社会上人们越来越喜欢用“人类灵魂工程师”来比喻老师，表明了人们对老师职业更深的理解和更高的敬意；老师也为这一称谓感到由衷的自豪，因为“人类灵魂工程师”不仅定义准确，而且是对教师这一职业的深刻理解和高度评价。
8、d的十一届三中全会拨乱反治，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。
9、暨南大学一批学子骑自行车北上，向教育部、团中央递交了建议设立教师节的愿望，时隔一年，国务院决定将每年的9月10日设定为教师节。
10、1931年5月，他联合南京中央大学教育学院教授、院长程其保和南京一中校长李清悚等人发起倡议，将每年的6月6日定为教师节。定“双六”为教师节，既便于记忆，也便于号召。这个倡议，很快得到了南京、上海教育界数百人的响应。(教师节是为了纪念谁)。
11、1985年1月，全国人大常委会通过了这一议案，确定每年的9月10日为教师节。1985年9月10日，国家主席李先念发出《致全国教师的信》，中国各地举行隆重的庆祝大会，并在教师节期间20个省市共表彰11871个省级优秀教师集体和个人。
12、9月5日是印度的教师节。这一天是前印度总统萨瓦帕利·拉达克里希南的生日，他本人也是一位教育家。
13、1931年，教育家邰爽秋、程其保等联络京、沪教育界人士，在南京中央大学集会，发表要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的宣言，并议定6月6日为教师节，也称双六节。这个教师节没有被当时的国民d政府承认，但在中国各地产生了一定影响。
14、中国第一套“教师节”邮票，即发行于1947年8月27日，这套邮票共4枚，图案内容为孔子像、孔子讲学的杏坛、孔子墓、孔府中大成殿。
15、鉴于“六”教师节是教师自发组织设立的，国民d政府没有承认，1939年，国民d政府教育部决定另立孔子诞辰日(8月27日)为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。
16、教师节的内容有两重含义：“既指一种社会角色，又指这一角色的承担者”。广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师系指受过专门教育和训练的人，并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人”，狭义方面来理解，即教师是指受过专门教育和训练的，在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能，发展学生的体质，对学生进行思想道德教育，培养学生高尚的审美情趣，把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。
17、最真情的感恩送给老师：因为师恩如山;最真挚的思念送给老师：因为师爱缠绵;最真诚的祝愿送给老师：因为师德难忘。祝全国老师教师节快乐!
18、1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节，用以感谢传道授业解惑的教师。教师们被誉为人类灵魂的工程师，教师职业常被誉为太阳底下最光辉的职业。
19、建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。教师的工作同每个家庭、每个儿童、少年、青年息息相关。在人类社会的发展和进步中，教师起着巨大的作用。教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。
20、d的十一届三中全会拨乱反正，从1980年起，全国教育工会开展“庆教龄”、“五讲四美，为人师表”等一系列尊师重教活动，提高了教师的政治、社会地位。
21、宣布“五一国际劳动节”同时为教师节。由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。教师的地位后期也逐步下降，不受人重视。
22、同年1月21日举行的第六届全国人民代表大会上，该议案得到通过，9月10日被正式确立为教师节，而教师节也是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日之一。世界各国教师节的来历印度源自总统的生日
23、拉丁美洲：教师节为9月11日，这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议(interamericanconferenceoneducation)上所制定的。这天也是阿根廷教育家domingofaustinosarmiento的逝世纪念日。许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史，设立教师节。在
24、俄罗斯：每年10月的第一个周日定为教师节。
25、在这次大会上，发表了《教师节宣言》。全国各地闻风响应，广大教师和教育界因有了“教师节”而欢欣鼓舞。
26、捷克、斯洛伐克：每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。
27、1983年3月全国政协六届一次会议上，方明和民进18位政协委员联名再次提出“为提高
28、1962年，拉达克里希南当选为印度第二届总统，他的一些学生和朋友就请求他同意在9月5日，也就是他的生日这天，举行庆祝活动。拉达克里希南回答说：“与其单独给我庆祝生日，不如让我荣幸地将9月5日这一天作为广大教师的节日。”于是，印度的教师节由此诞生。
29、为什么要提议把教师节设立在9月呢？王梓坤说，学校一般在9月开学，开学时搞尊师重教活动有气氛。如果太早，学生还没来；太晚，会影响上课。当时考虑过在2月、3月或9月设立，但感觉9月更好，因为2月只是一个学期的开始，而9月是一个学年的开始。“9•10”还与“教师”谐音，便于人们记忆、纪念。
30、这个教师节没有被当时的国民d政府承认，但在中国各地产生了一定影响。
31、而世界教师日于1994年由联合国教科文组织和国际劳工组织共同发起。
