拟人句的作用
1、几只五彩斑斓的蝴蝶像一位位美丽的花仙子在花丛中翩翩起舞。
2、运用拟人的手法必须是自己真情实感的流露。也就是说：作者对事物必须要有真实而强烈的思想感情，才可以运用拟人手法，也只有这样，才能做到比拟自然、逼真、感人；否则就不要用，生拉硬扯，无情“挤”情，反而会给人矫揉造作之感。
3、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
4、因此，拟人不仅不能违反所拟之物原来的特点，而且还要照顾到物与人，以及其他物之间原有的关系，和支配它们的自然和生活规律。假如无缘无故地叫小鸟去访问鱼儿，鱼儿飞到天上去找月亮，这样的写法就很难认为是成功的。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。
6、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
7、拟人好 道处：运用了拟人的修辞，生动形象的写出了事物的特点， 版把##写活了，是文章更生动，事物特点更突出。
8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是瞌睡人的眼。
9、今天我挨了老师的批评，在回家的路上，路旁的的野花迎面对着我高兴地笑着。
10、拟人就是把人以外的物当成人来写，使之具有人格化特征。
11、把一般的事物拟人化。例句：太阳出来月亮就回家了。
12、分析：该句运用拟人手法，将小鸟拟人化，原本的鸟叫被写成了如人一般在唱歌，生动形象地描写除了鸟儿叫声的悦耳动听，从中也表达了作者对鸟儿对大自然的喜爱之情。拟人句的表达效果赋予事物以人类的行为特点,生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
13、拟人最大的作用就是使文章的语言生动形象、亲切。
14、一盆盆花草从冬天的沉寂中睡醒来,抖掉全身的枯枝败叶,重新换上了新装。
15、如：细雨如丝，杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
16、拟人:就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情.一句话,拟人就是用写人的词句去写物.这种手法又叫做"人格化".
17、要写好比喻句，除了要符合上面的两个要求外，还有两个要求：
18、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。
19、小伙伴们，速度一起来参与吧，每天做完题在文章最后“写留言”处写下你的做题次数或答题体验，让更多人见证你的进步！
20、除以上三种拟人运用形式之外，有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等)，也可以通篇采用拟人的手法来写。如：《快乐的狮子》、《手指》、《白鹅》。
21、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这是革命的春天,这是人民的春天,这是科学的春天!让我们张开双臂,热烈地拥抱这个春天吧!
22、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。
23、写排比句时，要注意选择三个相近的事物，用相似的结构进行表达。
24、比喻是为了生动形象地将某一事物或人物情感展现给他人的一种修辞手法，原本存在的事物或情感，叫作比喻句中的本体，另一个能使它变得生动形象的事物则为喻体。比喻是人们使用最早和最频繁的修辞手法。
25、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶着晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。
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27、一般来说，拟人句的运用形式分为三种，分别是把动物拟人化，把植物拟人化，把事物拟人化。需要注意的是，拟人句不能出现比喻词，不能出现表示人物的词语，否则就不是拟人句了。还有就是不能和童话故事混淆，例如，叶子妹妹，月亮公公等，并不是拟人句，而是想象。
28、拟人句就是把某件东西比喻成与人相同，不可和童话弄混,童话是想象。根据想象将物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。
29、有这样一道语言综合应用题：“请你用生动形象的语言来表达……的内容或抒发你的情感。”一说生动形象，从修辞角度来看，肯定有两个办法可以用：一个是拟人修辞，一个是比喻修辞。如果用拟人的话，就赋予它人的思想、情感和行为中的任一样即可。
30、A.众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。(运用拟人手法，表达了诗：人爱山的深厚情感。) B.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(运用夸张手法，赞美诗人才华出众。) C.泉眼无声惜细流,树阴照水暖晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。(开头两句运用拟人手法，把读者引入一个精致温柔的境界。) D.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(这首诗一共用了两个比喻，名为咏柳，实为咏春。)
31、把植物拟人化。例句：向日葵不断地面向太阳公公做运动。
32、拟人(Personification)是指把物(包括物体、动物、思想或抽象概念)拟作人，使其具有人的外表、个性或情感的这样的修辞手段。拟人可以通过形容词、动词或名词表现出来。拟人就是把事物人格化。即把事物当做人，写成和人一样的有感情、有语言、有动作。
33、比喻句的最大作用就是让文章的语言生动形象。例如中、高考高频作家毕淑敏的文章，语言很优美，主要就是因为毕淑敏喜欢在自己的文章中运用比喻的修辞手法。
34、看见一些细碎的小花,零零星星地撒满一地,风吹过来的时候,是微笑的样子;青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
35、拟人是指把非人类的东西加以人格化，赋于他们以人类的思想感情、行动和语言能力。童话中拟人化的范围十分广泛，包括对动物、植物以及其它非生物、各种具体和抽象事物、概念、观念、品质的拟人化。
36、春天来了，花儿张开了笑脸，小鸟尽情地歌唱。
37、如：兴安岭多么会打扮自己呀：青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
38、拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。
