麦田里的守望者的启示
1、只要正确认识成人的世界，你会发现它并没有你想象的那么糟糕。我现在一个人成年人的视角去审视自己当时的畏惧觉得当时的自己还蛮可笑的，不过每个人都会经历那样的一段时期。人要长大，就是要有一个思想的成熟。《麦田里的守望者》读后感10一开始读《麦田里的守望者》时，因为没有相当的背景知识，所以读起来的时候十分迷惘，没有共鸣，觉得就这样描写主人公的一些愤青的表现，有什么吸引的呢？但是读下去的时候，偶然得到了一些那个年代相关的背景知识，因此，读起来津津有味，明白作者的用意何在，明白为何主人公甘愿当一名守望者而不努力学习，在那个混乱的年代是需要多么大的勇气啊！
2、这本书实在不大像名著，里面充满了太多的敏感词汇，而主人公霍尔顿是个极其叛逆的孩子，他的五门功课有四门不及格，被退了学，他不敢回家，在街上游荡，住到宾馆里，他想去西部谋生，却因为妹妹的牵绊留了下来，他就是这样一个单纯又执着的“坏孩子”。
3、0《当代博物馆丛书》 《蓝天绿地丛书》 《数学百草园》
4、霍尔顿是一个反抗现实、追求理想的人。他不愿意认真读书，因为那里充满了各色的伪君子。在第四次被开除后，他只身在纽约游荡了一天两夜，看到社会上各种丑恶，接触了许多事物。他看不惯一切，想逃离这个社会，但又不可能。他只得生活在矛盾中，苦闷、彷徨，最后变成真正的叛逆。
5、愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是广大中学生的热烈欢迎。
6、去美术馆、博物馆时，霍尔顿感觉那里最好的地方就是所有东西都在原位不动，没有什么是会变化的，它们永远就挂在那边，展示在那边。唯一有变化的东西就是你自己，因为你在走来走去。从不同的角度去看这些博物馆里的珍品，你就会感到不同的感受。
7、一切教育都是通过个人参与人类的社会意识进行的。
8、这本书对如今的中国学校教育和家庭教育仍有启示作用——那就是在任何情况下，学校、家庭、老师、父母都不要放弃哪怕是在其他人眼里最“无可求药”的学生和孩子。(麦田里的守望者的启示)。
9、理想和现实之间是有距离的，承认现实是我们实现理想的基础，而美好的理想又是鞭策我们不断进步的动力，只有正确的把握好理想与现实的关系，以现实为基础，以理想为目标，脚踏实地，我们才能不断前进，实现自己远大的理想。麦田里的守望者读后感500字3《麦田守望者》是美国作家塞林格的名著。16岁的中学生霍尔顿有着敏感、好奇、焦躁、不安、想发泄、易冲动的个性。这与我身边的人都很相似，他是我们心情的真实写照，他做的事情都是我们想做而又不敢做的。
10、Holdenbelievesthatadultsarephonies—butthattheycan’tseetheirownphoniness.Lyinganddeceptionarepartofbeingphony,andHoldenparticularlyderidesself-deception.Hescornspeoplewhothinkthattheyaresomethingtheyarenotorwhorefusetoacknowledgetheirownweaknesses.Thisdisgustprovideshimanexcusetowithdrawintocynicalisolation.
11、真诚的人首先会想出自己的观点，然后与他人分享。他们通常更乐于分享自己的想法，并让这些观点为自己服务，而虚伪的人则过于努力地去说服别人接受自己是对的。
12、它是经典，公认的。我也一直听闻别人说它的好，可是我并不清楚它到底好在哪里，问他人的回答也并不能让我满意。所以我寻思着：作为名著应该反映着当时普遍的社会现象，体现着某种精神，是得后人可以从这种精神中找到鼓励自己向上的动力，最起码都有正面的影响力。
13、纵览全书，小说通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气，道出了资本主义的实质。故事情节及脉络还是较为清晰明了的，采用大量的插叙倒叙以及回忆式的写法，使其又不乏生动曲折之感。
14、至于霍尔顿是否会接受父母的安排重新去另一所学校读书，谁也不知道；读者只需要知道，霍尔顿的三天过完了，故事也就结束了。
15、理想是一盏明灯，每个人都应该拥有自己的理想，生活和学习才会有动力，让我们大家都来做一个真正有理想有目标的人吧！麦田里的守望者读后感500字6最近，看了一本世界名著，书名叫《麦田里的守望者》，作者是美国的塞林格。在拿起这本书前，我没有想到一本书会对我产生这么大的影响，使我感触这么深。
16、在现实生活中，或许每个人心中也都存在着这样一个“麦田里的守望者”的美好愿望，或许是你对周围的学生，家长有着种种的不满，亦或是遭遇的挫折让你对生活失去了希望，又或者所谓的“机遇”没能给你实现价值的机会，总之，每个人的生活中或多或少都会有些不尽人意的地方，每当这时，我们也都会在脑中幻想，想着在那么一个遥远的地方，一切都如理想般美好，没有让我们烦心的人和事，没有让我们厌恶的不公平，甚至没有许多需要我们操心的学习和工作，远离尘世，远离芳华，只有我们自己，做着想做的事，念着想念的人，实现着简单而又充实的人生价值，既不虚度，又无烦忧，是如此的美……我们常常在梦里这样构建着，像霍尔顿对着妹妹菲比念着的一般。可那毕竟是梦，当我们醒来，一切如旧，生活还是周而复始的继续，丝毫没有改变。
17、阅读好书，共同成长。我们生活在不同的世界里，共读一本书，就是创造并拥有共同的语言密码。
18、 不管怎样，我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没有一个大人，我是说——除了我。我呢，就站在那混帐的悬崖边。我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住——我是说孩子们都在狂奔，也不知道自己是在往哪儿跑，我得从什么地方出来，把他们捉住。我整天就干这样的事。我只想当个麦田里的守望者。我知道这有点异想天开，可我真正喜欢干的就是这个。我知道这不象话。
19、而这本小说却正是剖析了从主人公的憎恶虚伪到最终屈从社会现实的心路历程。虽然霍尔顿的结局并不佳，可是他有理想，只是无法实现。而有些人呢？只是碌碌无为，漫无目的生活，这样的人生有意义吗？
20、第平等的对待每一个孩子，不放弃每一个孩子，不唯亲，不唯富，不唯优，不唯近。为每一个孩子创设平等参与的机制，促进他们健康、快乐、和谐、主动的发展。学生能处理的事，放手让学生去做，充分的信赖就创造了一个美好的境界。把自己的手伸给孩子很容易，难的是让他们学会用自己的手做事。成功也好，失败也好，不快乐也好，重要的是体验的过程以及愿意获得新体验的态度。
21、霍尔顿既是叛逆者也是受害者，他对教育和学校的血泪控诉，在今天看了仍然直指人心。“让你干的就是读书，求学问，出人头地......而你一天到晚都干些啥，就是谈女人，酒....”
22、是的，有理想就有期望，期望就在明天，明天会更完美！把握好自我的生活吧！《麦田里的守望者》读后感3《麦田里的守望者》通过第一人称以一个青少年的说话口吻，生动而细致地描绘了一个中产阶级子弟的苦闷，彷徨的精神世界，从主人公这一个侧面揭露了资本主义社会追求物质生活精神生活荒芜的社会风气，道出了资本主义的实质。
23、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
24、本期推荐书籍《麦田的守望者》，邀你和老桑共读一本书，交流感悟，碰撞心灵，也是一种乐趣。
25、教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲科学、讲创新、讲艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。在今后的工作中，我将不断多学习先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，事事都换个角度看现象，使自己的工作水平不断提高。
26、Holdenparticularly reviled thosewho“fooledthemselvestofoolothers.”Ratherthanadmittheirfaults,theyfirstliedtothemselves,pretendingtheweaknessdidn’texist.Andthen,thesepeople undauntedly triedtogetotherstoseethesituationintheirsamedistortedway.
27、教育需要“顺性而为”，在于引导而非强制。孩子之所以能够无拘无束地做游戏，首先在于主人公给了提供了一个释放童心，张扬个性的精神家园——麦田，或者允许孩子们进入麦田，却有很多的规定。这样孩子们兴趣达不到极限，也不会有自由精神，更不会有创新精神，甚至会觉得恐喝。
28、Phoninessisaprominentthemeof TheCatcherintheRye.Inalltheinteractionshehaswithadults,Holdenfindssuperficiality,hypocrisy,pretension,andshallowness.Heisseekingauthenticfriendship,butbecomesoverwhelmedbyothers’politicsandpersonalagendas.
29、i.A“yes-man”isaweakpersonwhoalwaysagreeswithanassociateorsuperior,endorsingorsupportingtheirviewswithoutcriticism.
30、小说《麦田的守望者》讲的是一个出身于富裕家庭的十六岁少年霍尔顿，在四次被学校开除后，不敢回家，在繁华的纽约游荡了一天两夜。
31、塞林格的《麦田里的守望者》被认为是20世纪最优秀的英文小说之一。该书出版于1951年，每年仍有近100万册的销量，并已被翻译成各种语言。我第一次读这本小说是在上高中英语课的时候，为了和大家分享这个故事，我又重读了一遍这本小说。
32、《麦田里的守望者》领导了美国文学创作的新潮流，它使得思想贫乏、感情冷淡的五十年代的美国人为之倾倒，这个时期完全可以称作超于文学定义的“塞林格时代”。本文剖析了小说主人公霍尔顿从憎恶虚伪、追求纯真到最终屈从社会现实的心路历程，揭示二战后美国青少年一代孤寂、彷徨、痛苦的内心世界。
33、整篇小说用第一人称的口吻来叙述全书，以细腻的笔触描写了一个中产阶级子弟的苦闷、彷徨的精神世界，真实地揭露了资本主义社会精神文明的实质。本书的主人公霍尔顿四门功课不及格而被学校开除的16岁少年。他因被开除而又不敢回家而开始了流浪生活。倒扣鸭舌帽，穿大号风衣，抽烟、醺酒。他厌恶这个世界，讨厌这个金钱至上的社会，但他自己却挥霍无度。
34、Whenyouacceptyourownfaultsandembraceyourindividuality,youmaybecomemoreacceptingofothers.Withlessbias,youwillhaveapurerperspectiveonlifethatleadstomorehonestrelationships.Yourfocusbecomesmoreuponpursuingyourownmission,andlessonjudgingorcriticizingothers.
35、i.Andthen,thesepeopleundauntedlytriedtogetotherstoseethesituationintheirsamedistortedway.
36、认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。你想好怎么写读后感了吗？下面是我为大家收集的麦田里的守望者读后感范文500字(通用10篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。麦田里的守望者读后感500字1《麦田里的守望者》，很明媚的鹅黄底色封面，涂着一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春本身给予人们的印象，但读后的情绪所笼罩，呼吸着稀薄的氧气，莫名的悲怆袭上了心头。
