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赞美教师职业的名言(摘抄好句48句)

赞美教师职业的名言

1、  知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。(赞美教师职业的名言)。

2、小时候总觉得您太严厉,此刻才知道这是您爱的表现。老师,祝您节日愉悦!小时侯,我知道你是世界上最美丽的景;长大了,我知道我会成为像你一样的人!(赞美教师职业的名言)。

3、老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩。

4、疼爱自己的孩子是本能,热爱所有的孩子是神圣。

5、东宫白庶子,南寺远禅师。——白居易《远师》

6、  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。

7、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

8、  善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

9、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

10、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。

11、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。

12、  古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

13、您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

14、  国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

15、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修

16、  教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

17、好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。——杜甫《春夜喜雨》

18、您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。 

19、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

20、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!

21、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

22、为人堂堂正正,做事磊落光明。汇集四方英雄,师出有名,天下任我纵横。——佚名《天净沙六首·管仲图》

23、用欣赏的目光关注孩子,用诚挚的赞美鼓励孩子。

24、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。

25、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。

26、  片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

27、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新,永远在前进。 普良尼施尼柯夫,前苏联农业化学家

28、是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。

29、  人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

30、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

31、  春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。老师,您就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感谢您!

32、  一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

33、老师,像大海一样澎湃的是您的内心,像天空一样高远的是您的胸怀,像高山一样深重的是您的恩情。

34、(13)老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!

35、(衣钵之传)原指佛教徒师父把法衣和食钵传授给徒弟。泛指前人思想、学问、技术的传授和继承。          

36、  仰之弥高,钻之弥坚。――《论语?子罕》

37、  东宫白庶子,南寺远禅师。何处遥相见,心无一事时。——白居易

38、当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情。

39、学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。

40、  为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基

41、(自得门生)自得:称心如意;门生:亲授业的弟子或科举中试者对座主的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。    

42、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

43、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!

44、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

45、老师就象园丁,养育着我们这一株株花朵,却辛苦了自己,直到体力耗尽。

46、育苗不可无水,育人岂能缺爱,付出最后历程,用爱播撒希望。

47、我敢说我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。——洛克

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