写给老师的现代诗押韵
1、里尔克对自己以及所有诗人的象征性概括都浓缩在这样两句诗中：
2、顾老师教作文||第四十四期：学写一件简单的事(部编三上第八单元)
3、“深沉的光需要从车轮轧着的地里迸发出来，毕剥燃烧在夜空。这是被烈焰振奋的一座树林。必须给语言本身一种智力，透过一片歌声，是一个暮气沉沉的岸。为了生存你必须越过死亡，最纯粹的存在是洒下一腔热血。”
4、这首诗可谓是蜻蜓点水，率真随性，从简朴的句子入手，情景相融，妙不可言，给读者以无尽的遐想和空间。
5、这首诗，一开篇便直奔主题，以春风为骨，以青山、燕子、情丝、酒杯等展开丰富的联想和陪衬，环环相扣，让血肉更加饱满，诗意盎然。然后以新和旧这样的暗喻作为诗歌的引申，穿插枝头和沃土这样的情景交错，把看似平常的一种现象，有了诗意渲染的架构思想。随后以青山的静和燕子的动做对比，便有了生命的气息，为后面的主题思想做了过渡描述，接下来以春天、阳光这些充满正能量的情境诗句，联想到酒和生命的力量，而在结尾以夸张的一根青丝，把岁月和诗和春风再一次串联起来，与开篇形成呼应。这就是我创作这首诗的框架结构和整篇布局。
6、一首好的诗，作者必须具备创新的意识和能力，说穿了，就是要有真正属于自己的东西，要有靓句，点睛之笔，不能用老掉牙的语言。诗文化，源远流长。有一个词语，叫“如诗如画”，也就是说，一首好的诗，既是一首诗，也是一幅画，既有诗的内涵，又有画的瑰丽，二者完美结合，方为好诗也。以《红尘一劫》为例：
7、张振宇“造”得还不错。用这样的形式完成了叙事。
