表达珍惜时间的古诗
1、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石《元日》(表达珍惜时间的古诗)。
2、诗文解释：夕阳的景色的确美好，只不过已接近黄昏。
3、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。岑参《白雪歌送武判官归京》
4、译文：春天的夜晚，即便是极短的时间也十分珍贵。
5、金沟御水自西东，昨岁陈宫，今岁隋宫。夏完淳《一剪梅咏柳》
6、四百万人同一哭，去年今日割台湾。丘逢甲《春愁春愁难遣强看山》
7、无人织锦韂，谁为铸金鞭。李贺《马诗二十三首其一》
8、 日长似岁闲方觉，事大如山醉亦休。——陆游《秋思》(表达珍惜时间的古诗)。
9、青春留不住，白发自然生。——杜牧《送友人》
10、欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
11、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪摘直须摘，莫待花落空摘枝。——杜秋娘《金缕衣》
12、王孙：古时对人的尊称，这里是指对朋友的尊称
13、沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。李商隐《锦瑟》
14、蓓蕾诗心，恰逢同学少年。学校40个孩子代表全校1000多师生参加了《城市晚报》“蓓蕾诗心为你读诗感恩幸福”活动，尽情抒发了他们对母亲的依恋、爱戴、感恩之情，他们进一步体会到自己的每一次进步，每一个阶段的成长，无不浸染着妈妈的辛劳，唯有母爱是人世间最无私的爱、最纯粹的爱、最牵魂动魄的爱。
15、少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》汉乐府(作者不可考))5少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
16、莫等闲、白了少年头，空悲切！——岳飞《满江红·怒发冲冠》
17、从前期筹备到最后汇报演出，学生们感受到来自学校、老师、家长、社会对他们的关注与信任！精彩的演出体现了他们对所有人的感恩！他们用一颗感恩之心吟诵经典、表达豪情！他们将诗书礼乐的精髓融入于心，表达于情！相信每一位明德学子都将在书香的陪伴下成长为明理厚德之人！
18、年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。李颀《古从军行》
19、 清江一曲柳千条，二十年前旧板桥。——刘禹锡《杨柳枝》
20、 和戎诏下十五年，将军不战空临边。——陆游《关山月》
21、人生无根蒂，飘如陌上尘。分散逐风转，此已非常身。
22、先知父母恩，方言儿女孝。本次参加《城市晚报》活动的孩子们，无疑都是在文学修养上处于领跑位置的。对这样一群在学问上有优势的孩子，我们更加有必要提出“品性和能力齐头并进”的要求。而通过比赛，通过对诗歌声情并茂的诵读，孩子们的内心，已然和诗句产生了共鸣。于文，孩子们感受到了声律的和谐；于义，孩子们感悟到了天低下最无私的恩情。
23、未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。(《偶成》宋朱熹)6明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。
24、去年夜半横江梦，倚危樯，参差曾赋。刘辰翁《桂枝香吹箫人去》
25、蓟北分携已六年。王恽《浣溪沙送王子勉都运关中》
26、寂寞尊前席上，唯愁海角天涯。李清照《转调满庭芳芳草池塘》
27、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读诗迟。——颜真卿《劝学》
28、山随平野尽，江入大荒流。李白《渡荆门送别》
29、诗文解释：不要过分追逐财富功名，应该珍惜少年求学的时光。
30、才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万留春住。王观《卜算子》
31、译文：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。
32、遇年年、嘉节清和，颁率土称觞。柳永《送征衣过韶阳》
33、诗文解释：青春易逝去，学问难做成，所以不要轻易放过每一寸光阴。
34、已忍伶俜十年事,强移栖息一枝安。——杜甫《宿府》
35、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学诗 / 偶成》
36、(陶渊明)明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。
37、人散市声收，渐入愁时节。刘克庄《生查子元夕戏陈敬叟》
38、 年年跃马长安市。——刘克庄《玉楼春·戏林推》
39、欲共柳花低诉，怕柳花轻薄，不解伤春。黄孝迈《湘春夜月近清明》
40、夫子红颜我少年，章台走马著金鞭。——李白《流夜郎赠辛判官》
41、浮生却似冰底水，日夜东流人不知。——杜牧《汴河阻冻》
42、译文：百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？
43、 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
44、多情自古伤离别，更那堪冷落青秋节。柳永《雨霖铃》
45、二十年、重过南楼。刘过《唐多令芦叶满汀洲》
46、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
47、想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。——辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》
48、诗文解释：今夜，故乡的人肯定在思念千里之外的我，然而我已经两鬓斑白，到了明天又新增一岁。
49、可惜天旋时异，藉何人、雪当年耻？登临形胜，感伤今古，发挥英气。陈德武《水龙吟东南第一名州》
