哈姆雷特人物关系图
1、 可歹毒的国王却不想放过哈姆雷特，于是他就利用奥菲利娅的哥哥雷欧提斯对其父亲和妹妹的惨死所感到的内心忿愤，设奸计来谋害哈姆雷特。国王唆使雷欧提斯假装言归于好向哈姆雷特作出貌似友好的比剑挑战。比剑的那天，毒辣的国王却操纵了被仇恨所支配的雷欧提斯，让他使用一把涂了致命毒药的开刃尖头剑。在比赛中，雷欧提斯用毒剑刺中了哈姆雷特。哈姆雷特最后夺过那把毒剑并用它回敬了雷欧提斯一下，雷欧提斯便成了国王奸计和自己的愚蠢的双重牺牲品。正在这紧张的时刻，王后的惨叫又增添了几分不祥色彩。原来，王后误喝了国王特地给哈姆雷特准备的一杯有毒的饮料，中毒身亡。(哈姆雷特人物关系图)。
2、理由简·爱从小就父母双亡，寄人篱下在舅父家，在舅父去世后，备受舅母和表兄的歧视和虐待，种种不平等和没有一点温暖的生活环境迫使她只能起来反抗，这一段就是她第一次成功反抗舅母取得胜利时的心理描写。简·爱在不断的对这种家庭和学校的不平等受歧视和虐待的环境中反抗成长，这也造就了她倔强自尊的性格，生活中缺乏的平等和温暖也成了她日后追求的理想。在我们的生活中多多少少存在着歧视和不平等，你曾经是否不断屈服于各种人或事？你是否还记得你第一次反抗是在什么时候？你反抗时内心是怎样的？
3、 情节结构：《哈姆莱特》中，哈姆莱特与克劳迪斯的矛盾冲突是主线，这实际上是英国过渡时期主要社会矛盾的艺术反映；另外，有哈姆莱特与母后、波洛涅斯、雷欧提斯、奥菲利亚、罗森格兰兹和吉尔登斯吞等五对矛盾所构成的副线。这些副线无一不同主线关联。同时，还有一条与主线基本平行的线索。它通过使节来往等介绍了丹麦与挪威、与英国、与波兰，挪威与波兰的国际关系和丹麦人民群众的情绪，使这部悲剧的内涵具有更大的广度和深度。矛盾错综复杂，线索头绪纷繁，但不是主次不分，不是没有焦点。
4、 第坚持现实主义创作原则，认为戏剧是反映人生的一面镜子。
5、 7 FrancoMoretti,DistantReading,p.2
6、《第十二夜》是英国剧作家莎士比亚创作的戏剧，约写于1600一1602年间，1623年在书业公所登记，同年收入第一对开本中。(哈姆雷特人物关系图)。
7、 丹麦国王突然逝世后不到两个月，王后乔特鲁德就和国王的弟弟、新国王克劳狄斯结了婚。有些大臣怀疑克劳狄斯是为了篡位娶嫂，卑鄙地害死了原国王。后来哈姆雷特父王的鬼魂带哈姆雷特到了僻静的地方，告诉了他真相。说他是被人害死的，凶手就是他的亲弟弟克劳狄斯，目的是为篡夺王位、霸占王嫂。于是哈姆雷特就假装发疯，借机报仇。
8、方鸿渐是个被动的、无能的、意志不坚定的、经不住诱惑的人，更是一个失败的人，他的失败是因为他面对现代社会残酷的生存竞争和严重的精神危机而缺乏与之对抗所应有的理性、信仰、热情和力量，也因为他还不算是个卑鄙的人，还有点自知之明，有时候还想保持一点做人的尊严。
9、他开始亲吻女主，手也向女主的屁股上滑落。女主拼命想要躲开，他却变得越来越强硬，最终强吻了女主。
10、她似乎有了战胜者的感觉，带着这份感觉，她走向房门，离开失眠的被动状态。
11、明确：哈姆莱特和克罗迪斯名为叔侄，实为仇人;哈姆莱特和葛忒露德虽是母子，但又有母嫁仇敌的隔阂。
12、有意大利西部风云版哈姆雷特。。。出自意大利电影《JohnnyHamlet》
13、女主：可是对我很重要，我想被真正地了解啊！我不是一个故事，一堆素材，我不想你在脑海里脑补我是一个什么样的人。这样是不是有点敷衍呢？我做着不喜欢的工作，过着不开心的生活，总是在所有人面前装作是个乖女孩。我快溺水了都，您怎么不想了解一下呢？
14、《哈姆雷特》是悲剧的集大成者。哈姆雷特与奥菲莉亚的悲剧性爱情是其中重要的悲剧元索。他们原本纯洁的爱情由于时势的逼迫、坏人的利用和人性中弱点的暴露而最终凋零。
15、塞巴斯蒂安和薇奥拉这一对孪生兄妹，在一次海上航行途中不幸遇难，他们俩各自侥幸脱险，流落到伊利里亚。
16、五代十国版哈姆雷特，恩我说的是《夜宴》。。。
17、除了人物形象塑造的成功、语言运用的适当与精美，《哈姆雷特》的另一个显著的艺术特色就是它情节的丰富与生动。在结构上，作品是以哈姆雷特为主，雷欧提斯和小福丁布拉斯为副三条复仇线索展开故事的。从大的方面说，次要线索贯穿揉合于主要线索中，起到了映衬和对比的作用。
18、forPanPanTheatre,designerAedínCosgrove,photobyRos
19、男主：没看过的朋友，现在可以离开了。(听得大家一愣)开玩笑啦，哈哈哈。在说这本书之前，我们先聊聊米兰·昆德拉这个人。有人说他是一个一流的评论家，二流的哲学家，三流的小说家。估计米兰·昆德拉他自己是不会认同这个说法的，同理，我也不认同。但这样的评价说明了什么呢？说明了米兰·昆德拉其实是一位多才多艺的创作者。其实，他不仅在文学创作上有很高的的造诣，音乐、绘画、戏剧等方面也小有成就。
20、暗夜寂寥，房间里开着灯，女主蜷缩在床头，抱膝而坐。
21、“说不尽的莎士比亚”出自歌德之口，赞扬了莎士比亚的伟大、丰富、常说常新。将此话套用于其代表作《哈姆雷特》，也同样是适用的，因为，“一千个人，就有一千个哈姆雷特”。
22、后来她被库拉多夫妇救下，和他们一起生活。而当年她的两个儿子个乳娘被送到了瓜斯帕里诺的家里作奴役。出于保护，乳娘让大儿子化名为詹诺托，小儿子不变，并且称他们为自己的孩子。后来大儿子不甘于过奴仆生活，出去自己谋生计，可惜过的不如意。后来他投靠了库拉多夫妇，为他们的服役，但他和自己的生母贝丽托拉互相没有认出。
23、乔特鲁德(Gertrude)——丹麦王后，哈姆雷特的母亲。
24、到达上海后，在已故未婚妻父亲周先生开办的银行任职。此时，方获得了同学苏文纨的青睐，又与苏的表妹唐晓芙一见钟情，整日周旋于苏、唐二人之间，期间并结识了追求苏文纨的赵辛楣。
25、观文馆·给孩子读诗，是中小学生和观文馆共同诵读经典诗文的一个有声栏目。一年中，我们将有12期朗读，每期为期一周。如果你的孩子喜欢朗读，喜欢诗文，不妨成为我们观文馆一名小小朗读者，吟唱经典。成功入选后，我们将邀请你的孩子一同阅读完成我们的指定主题诗文。
26、 《哈姆雷特》语言丰富生动、比喻形象贴切，且富有哲理。一如“青春呈现出的一朵紫罗兰，开的早，谢的快，甜甜的，可不能持久，只供一刹那赏乐的一阵花香，如此而已。”
27、11 度中心性(degreecentrality)，又称程度中心性，是最基本、最常见的用于衡量谁是社团中心人物的结构指标。度中心性可以理解为一个节点的关系数量的加和，即一个人连出的边越多，他的度中心性则越高，对于整个网络来说他也就越重要。程度中心性最直观地体现了一个节点“受关注”的程度，即拥有最多的直接连结关系的人，故事中的他/她会与最多的人建立起“关系”。在先行研究中，度中心性通常意味着谁更有可能是故事的“主人公”。
28、气完之后，女主觉得悲从中来，觉得很多时候美好的感觉不过是一场幻想，现实中其实自己很无力，对于爱情或者其他，都一样。
29、奖品拿来，即使把我对应成伊阿古我也完全可以接受的。(呃好像暴露了)
30、 莎士比亚生平：莎士比亚(WilliamShakespeare， 1564-1616)，出生于英国英格兰中部小镇斯特拉福，在伦敦开始戏剧生涯，是英国文艺复兴时期甚至英国有史以来最伟大的戏剧家，也是人类历史上最伟大的戏剧家之一。
31、在这一由深爱到失控再至枯萎的感情发展过程中折射出了当时欧洲社会的现状(权力在社会中的地位和封建王朝内部的腐败)和人性中有缺陷乃至是丑恶的一面，对深化主题起到了不可替代的作用，因此在整个英国乃至世界文学史上留下了浓墨重彩的一笔。
32、本课中最经典的独白是哈姆莱特关于“生存还是毁灭”一段话，此外还有奥菲利娅与哈姆莱特对话后的一段话“啊，一颗多么高贵的心是这样陨落了……”。
33、今年不是莎士比亚逝世400周年么，德高集团JCDecaux的德高巴士，与英国文化教育协会(BritishCouncil)，联合主办了这么一场“摇唤莎士比亚”的有趣活动，作为英国文化教育协会(BritishCouncil)全球纪念活动“永恒的莎士比亚”(ShakespeareLives)重要组成部分之一。
34、除此之外，分角色也加强孩子的注意力和角色融入，不是“口读心不读”，他们在互动中，更能深度体会到各个角色的特点，理解每个立场的多面性，将角色读活，也将自己融入其中。为字词起伏的大笑，为夸张表演的欢腾，通过声音一步步揭开了哈姆雷特父王死亡的真相。
35、女主(激动地)：不是？！我说，张老师，您就不能坦诚一些吗？承认自己敷衍很难？不想评论我的书您大可直接离开，何必还要给自己找那么多冠冕堂皇的理由来掩饰呢？(失望地)您之前可不是这样的人啊！怎么现在您会变得跟他们一个个的都一样了呢！虚伪！做作！说一套做一套！热衷于活在假象里！简直是无药可救！无可救药！(过于激动，不能自已，难受地闭上了眼睛，然后用双手掩住脸，陷入自我平复中)
36、第人物语言性格化，如哈姆雷特的话富有哲理和诗意，御前大臣波洛涅斯的语言矫揉造作，伊阿古的语言充满秽言秽语。据电子计算机统计，莎士比亚创作的词汇量有29066个。
37、但哈姆雷特趁机逃回丹麦，却得知奥菲莉亚自杀并不得不接受了与其兄雷欧提斯的决斗。决斗中哈姆雷特的母亲乔特鲁德因误喝克劳狄斯为哈姆雷特准备的毒酒而中毒死去。
38、 文学史地位：《哈姆雷特》是莎士比亚所有戏剧中篇幅最长的一部，也是莎士比亚最负盛名的剧本，具有深刻的悲剧意义、复杂的人物性格以及丰富完美的悲剧艺术手法，代表着整个西方文艺复兴时期文学的最高成就。《哈姆雷特》被誉为欧洲四大名著(荷马史诗、《神曲》《浮士德》《哈姆雷特》)之一。
39、这部作品以抒情的笔调，浪漫喜剧的形式，再次讴歌了人文主义对爱情和友谊的美好理想，表现了生活之美、爱情之美。
40、我竟然有想要收集一套的冲动是怎么回事儿。。。
41、我们的主讲老师是大默老师，外号姜博文(其实这反而是他的大名)。屏幕上的大默老师皮肤略微显白，一头乌黑的头发像一顶帽子似的倒扣在头上。一对弯弯的眉毛高高地立在上面，每当他讲起话来，眉毛就情不自禁地跳着舞。眼睛不大却很有神，还架着一副黑框眼镜，俨然一副博士模样。最特别的就是他的嘴了，厚厚的嘴唇却能说会道，吸引着我们……
42、场景提示：男主和女主本应只是在安慰对方地拥抱，男主却涌起了欲望。
43、 哈姆雷特也明白了自己让克劳狄斯的奸计给害了，哈姆雷特眼看自己快要死了，就拼起残存的力量猛地向奸诈的国王扑去，把毒剑插进了国王的胸膛，当即杀死了这个谋害他全家的凶手。
44、“认识新朋友”，是呀，暑假不能天天见到同学，在这里，又有新的小朋友可以一起玩。
45、女主：这样子想象到的东西，她不是真实的吧？
