灬因为灬写句子
1、默读课文。借助插图，说说米糕是经过哪些劳动才做成的。
2、课后习题你同意下面的说法吗?说说你的理由。◇河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。◇小马向很多人请教，是对的。◇别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。◇什么事都要自己尝试，别人的话不可信。第一个说法中，说老牛和松鼠撒谎是错误的。因为老牛和松鼠的身高是不一样的，老牛高大，在河里就感到河水浅；松鼠矮小，并且河水曾淹死过他的一个同伴，所以他认为河水很深。因此他们都没有撒谎，只是说出了自己的感受而已第二个说法是正确的。当我们遇到困难的时候，要多向他人请教，这样可少走弯路。第三个说法是正确的。别人的经验是别人得出的看法，不一定适合自己，所以还要靠我们自己去尝试。第四个说法是错误的。并不是别人的话都不可信，也不是所有的事情都可以自己去尝试。有的事情是有危险的，我们就不要去尝试。
3、那个时候不能辩什么，不能说谁对谁不对，谁做什么好不好，因为所以但是不过没人听你啦！
4、参考答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节
5、因为人生短暂如白驹过隙，所以我们更要珍惜时间。
6、朗读课文。说说孩子们找到的春天是什么样的。
7、端午节 清明节 元宵节 春节 重阳节 中秋节
8、很久很久以前，天上同时出现十个太阳，大地万物都快被烤焦了，人类的日子过得很艰难。羿决心救人们于水火之中，他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳造福世界。从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。
9、义的“珠宝”单指玉石制品，所以，带有偏旁“王”的字多与玉石有关。
10、参考答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。
11、选做：青蛙最后吆喝了些什么？如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么？
12、六年级下册语文 六年级下册数学
13、过 可以运用加一加的方法识记：寸+辶=过；可以运用换一换的方法识记：近-斤+寸=过。
14、第二句话中，“看”“听”“闻”“触”是从视觉、听觉、嗅觉、触觉等方面描述春天来临时的景象。重读“看”“听”“闻”“触”。带着兴奋、喜悦的语气来读，读出对春天浓浓的喜爱之情。
15、(2)如果你是青蛙，想想雨点儿落到了你的身上，你会是什么感觉？
16、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
17、读一读，注意加点的部分。再看看课文插图，仿照例句说一说。
18、“灬”有时表示尾巴，如在“燕”字中就表示尾巴(出示“燕”的字理图)；有时表示火，如“点”的字形就像在火的上面放了一口锅，有人拿着勺子在搅拌，如在“热”“蒸”等字中就表示火。
19、过渡：听到青蛙要写诗，池塘里的居民都赶来帮忙。瞧瞧，谁来帮忙啦？
20、选做：生活中有类似“亡羊补牢”“揠苗助长”的事例吗？和同学交流。
21、古时候的镜子是用金属铜做的，“镜”的偏旁是“钅”，表示与金属有关。狭
22、因为快乐就存在于细微的情节之中，细小到让人熟视无睹，所以快乐的片断往往被我们忽略。
23、课后习题说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事，最后为什么又不卖泥塘了。青蛙听从老牛的建议，在泥塘的周围种上了小草；听了野鸭的建议，引入了泉水；又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议，栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美，所以他不卖泥塘了。选做：青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西，如一本书、一种文具，你会说些什么?青蛙最后吆喝：“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……书包：多好的书包！外形像一扇门，颜色像天空，还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层，第一层可以用来装铅笔盒，里面有几个小袋子，可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子，可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆，底部有四个轮子，就算装满东西，拉起来也一点儿不费力……
24、示例：我们穿的棉布衣服，需要农民伯伯种植棉花，采摘后要有工人来加工棉
25、顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔背着年迈的大娘行走着。汗水从他的额头上滴落下来，但他的脸上洋溢着快乐的微笑。
26、我之所以要学习因为我要读书，我之所以要读书因为才有文化，之所以有了文化，因为我们的世界才能和平。
27、参考答案：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
28、答案：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节→重阳节
29、河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。
30、“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。
31、答案：邓爷爷植树非常认真，一丝不苟。他先挖坑，再精心地挑选树苗，然后挥锹填土，最后仔细一看树苗不直，就又把树苗扶正。
32、“马”转移了妹妹的注意力，妹妹从“骑马”的过程中感受到了快乐。
33、◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……
34、你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第2小节或第3小节，把想画的内容用几句话写下来。
35、“我”画了大块的草坪、大朵的野花、大片的天空，画了森林里的雪松和小鸟，画了小屋和天上的红太阳。
36、◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……
37、他即是少先队员，又是我们小组的组长，更我们班的三好学生。
38、水泡泡圆圆的像什么？(生答：句号。)所以池塘里的水泡泡说——(生答：我能当个小句号。)那么，生活中还有哪些你熟悉的事物也很像句号呢？你能完整地表达一下吗？(生自由发言)
39、房顶平平秃宝盖(冖)，加个烟囱宝盖头(宀)，住进八人穴宝盖(穴)。
40、猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。
41、选做：你找到的春天是什么样的?仿照第4~7自然段或第8自然段说一说。
42、第一句话中，“探”字把“小草”写活了，“眉毛”写出了春天的生机。朗读时把小草当成一个调皮的孩子，用上扬的语调把春天灵动的气息读出来。
43、生2：雨点儿落到水里，水面漾起一圈一圈的波纹。
44、因为今天天气的问题，我们取消了原来的计划。
45、一天，猴子在树上荡秋千，蜘蛛把自己的烦恼讲给猴子听，猴子听后哈哈大笑，说：“你还想开什么店？招牌我来写。”
46、④教师出示荷叶上有6个水珠的图片，提问：荷叶上有几个水珠？(生答：6个。)这“一串水珠”像哪个标点符号？(生答：省略号。)对此你有什么感想？(生答：省略号是六个点，一串水珠排起来很有趣！水珠们很团结！)
47、人因为心中有了痛苦才会发奋图强，动物因为有了痛苦才会英勇无比。因为他们心中有了痛苦，所以他们能在痛苦中前行。
48、圆圆的()，当个小句号；一串()，当个省略号；()带个小尾巴，当个小逗号。
